《勤奋好学主题班会》ppt课件

钱钟书的读书笔记
钱钟书读书时喜欢做笔记，他认为这样可以加深对书籍的 理解和记忆。他的读书笔记不仅包括摘抄和心得，还有对 历史背景、人物关系等详细的分析。
华罗庚的猜读法
华罗庚发明了一种猜读法，即先猜测书的主题和内容，再 通过阅读来验证自己的猜测是否正确。这种方法有助于提 高阅读理解和记忆效果。
身边的勤奋好学的榜样
好学精神。
02 03
悬梁刺股
孙敬和苏秦为了刻苦学习，用绳子绑住头发，挂在房梁上，一打瞌睡便 被绳子拉醒，以此提醒自己继续学习，表现了古代读书人坚韧不拔的学 习态度。
映雪读书
孙康因家贫而无灯烛，利用大雪的反光来读书，展现了古代读书人的刻 苦自励的精神。
现代勤奋好学的例子
毛泽东的读书方法
毛泽东认为读书应该与实践相结合，做到“读万卷书，行 万里路”。他还提倡“四多”读书法，即多读、多写、多 想、多问。
以勤奋好学为主题的 班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-19
目 录
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样力量 • 班级勤奋好学的氛围建设 • 结语与展望
CHAPTER 01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨勤奋好学的重要性，如何培 养勤奋好学的品质，以及勤奋好 学对个人和社会的积极影响。
03
确定学习目标
根据个人实际情况，制定 明确、具体的学习目标， 包括短期和长期目标。
制定学习计划
根据学习目标，制定详细 的学习计划，包括每天、 每周、每月的学习内容和 时间安排。
调整学习计划
根据学习进展和实际情况 ，及时调整学习计划，确 保学习效果。
培养良好的学习习惯和方法
定时复习

4
5
为什么学习中一定要有学习方法？
•
科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有
2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还
是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学
习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不
同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。
1
学习是什么
• 学习是指学习者因经验而引起 的行为、努力和心理倾向的比 较持久的变化。这些变化不是 因成熟、疾病或药物引起的， 而且也不一定表现出外显的行 为。
2
为什么学习？
小时候去学校念书是为“大人”而读，是应付， 否则就要挨打，不给饭吃，而争取好成绩是为了得 表扬。后来长大了，看到有学问的人可以到外面做 事拿工资，他们不种田而能吃得好穿得漂亮，我学 习的目的就是为了跳出“农门”。参加工作以后， 虽然在学校学到了一些专业理论知识，但远远不能 满足具体工作的需要，故又学习一些相关学科，学 习具体的实践技术，这时的学习是为了“强身”， 是为了把工作做得更好。在一个岗位上工作了二十 多年，也学习了二十多年，业务精通了，经验也有 了，成绩也有了，可是，现在年近半百的我还在学 习，如果说过去学习是为了生存的话，那么现在学 习是为了什么呢？
3
学习的名言
• 培根：知识就是力量 高尔基： 爱护书籍吧，它是知识的源泉。 诺思科特： 博学的人是知识的蓄水池，而不是源 泉。 不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。 弗莱克斯： 大学是这样一种机构：它自觉地献身 于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去 评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。 切斯特菲尔德： 当我们步入晚年，知识将是我们 舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去 栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。

成功没有捷径 唯有依赖奋斗
珍惜时间
不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
*
结束语
从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我们的双手和智慧建造一座属于我们自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主！！！
成功=勤奋工作+正确方法+少说空话
每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理利用了。所以，今天大家成绩出现差异的原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。
作为学生亦是如此，种种原因导致的成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明；一个聪明的人勤奋，可成大器；一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣誉；一个人不聪明也不勤奋的人，即使天上掉肉包子的时候不被饿死，也会被砸死！
勤奋成就梦想 坚持创造奇迹
高一、四班
开篇语
中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言。如：“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。如：“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等……
稍微累一点，我们说坚持不住
老师稍微凶一点，我们就说委屈
作业稍微多一点，我们就说累

以勤奋好学为主题的班 会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-13
目录 CONTENT
• 引言 • 勤奋好学的意义 • 如何培养勤奋好学的品质 • 勤奋好学的榜样和案例分享 • 班级勤奋好学氛围的营造 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
勤奋好学
探讨如何培养勤奋好学的品质， 提高学习效率和学习成绩。
班会目的
通过本次班会，让学生认识到勤 奋好学的重要性，激发学生的学 习动力，提高学习效果。
班会目的
01
引导学生树立正确的学 习观念，认识到勤奋好 学是取得优异成绩的关 键。
02
帮助学生掌握有效的学 习方法，提高学习效率 和学习成绩。
03
鼓励学生积极参与学习 活动，培养良好的学习 习惯和态度。
04
增强班级凝聚力和向心 力，营造良好的学习氛 围。
3
营造积极的学习氛围
教师可以组织一些学习活动，如课堂讨论、小组 合作等，让学生积极参与，营造积极的学习氛围 。
班级学习氛围对个人学习的影响
提高学习效率
良好的班级学习氛围可以让学生 更加专注、高效地学习，提高学
习效率。
增强学习动力
良好的班级学习氛围可以让学生 更加热爱学习，增强学习动力，
提高学习成绩。
他们都有一个共同点，那就是坚持。我们应该学习他们的 坚持精神，坚持自己的目标和信念，不断追求进步和发展 。
05
班级勤奋好学氛围的营造
班级学习氛围的营造方法
1 2
建立良好的师生关系
教师应尊重、理解、关心每一个学生，与学生建 立良好的关系，让学生感受到教师的关爱和信任 。
制定明确的学习目标
教师应帮助学生制定明确的学习目标，让学生有 方向地学习，同时也可以激发学生的积极性。