绿色植物复习学案一 Microsoft Word 文档 (2)
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复习 绿色植物
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学习目标：1、概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。
2、了解藻类，苔藓，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系
3、明确它们的进化关系，由低等到高等、由简单到复杂等。
学习方法：
1、请同学们围绕学习目标，自主完成导学问题，并在课本上勾画重点，自己解决不了的疑问，用红笔标注。
2、自学结束，组长带领组员讨论导学问题，发挥合作精神，统一导学问题的答案，疑难问题，组长用红笔标注，以备展示。
3、期间巩固记忆基础知识。（A层同学全面理解掌握并提出有价值的问题，B层同学全面理解掌握；C层同学明确答案并初步理解。）
自主学习
一、绿色植物的主要类群
1、对比 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物
自测：1.下列有关藻类植物的说法正确的是（ ）。
A.藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化
B.单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化
C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D.海带的主要食用部分是叶
2.大气中氧气约（ ）是来自藻类植物光合作用释放的。 A.10% B.50% C.3% D.90%
3.下面属于水生蕨类植物的是（ ）。
A.肾蕨 B.卷柏 C.紫菜 D.满江红
4.铁树属于（ ）。
A.被子植物 B.裸子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物
5.裸子植物已分化出了（ ）。
A. 根、茎、叶、花、果实、种子等器官 B. 根、茎、叶、花、种子等器官
C. 根、茎、叶、种子等器官 D. 只分化出了根、茎、叶
6.藻类植物和蕨类植物的共同特征有（ ）。
A.都是多细胞生物体 B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中 D.不依靠种子繁殖后代
7、下面是四种植物形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（ ）
A. 甲是“泰山迎客松”，它所结的松球果不是果实，其种子无果皮包被，完全适应陆地生活
B．乙是葫芦藓，因其对SO2等十分敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物，其茎中无导管，有假根
C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，其根、茎、叶中有输导组织，靠孢子繁殖 D．丁是衣藻，生活在海水中，细胞中无叶绿体，有根、茎、叶的分化
8、在树林中迷失了方向后，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有，据此可判断生长苔藓的一面是（ ）
A、南 B、北 C、东 D、西
9、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？( )
A、阳光下，经常浇水 B、阳光下，保持干燥 C、背阴处，经常浇水D、背阴处，保持干燥
二、绿色植物的蒸腾作用
1.概念：水分以＿＿＿从植物体内散发到体外的过程。
2.叶片结构：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
3.气孔：主要分布在＿＿＿表皮，它是蒸腾失水的＿＿＿，植物体与外界进行气体交换的＿＿＿。气孔张开和闭合受＿＿＿控制。
4.影响蒸腾作用的因素：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 项目
分类 生活环境 根 茎 叶 输导组织 果实 种子 繁殖方式 代表植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
5. 影响蒸腾作用的强度：散失＿＿＿以上植物体所吸收的水。
6. 影响蒸腾作用的意义：促进植物体对＿＿＿的吸收，促进对＿＿＿和＿＿＿的运输，使植物体有效地＿＿＿。
刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?
蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.
如何防止?
1.剪去多余的枝叶.
2.在阴天,傍晚时移栽.
3.注意遮阳.
4.移栽时带土,保护根部结构
蒸腾作用的过程土壤中的水分根毛导管（根茎叶中）叶肉细胞气孔大气中
叶片表皮上表皮（气孔少）下表皮（气孔多）由表皮细胞组成保护组织。叶肉栅栏组织海绵组织由叶肉细胞组成，含叶绿体。营养组织叶脉输导组织机械组织支持和输导
自测：1.山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）。
A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用 2.昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名。在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水。植物所吸收的水主要用于（ ）。
A.光合作用B.呼吸作用C.果实膨大D.蒸腾作用
3.（2006·淄博中考）把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明（ ）。
A.叶片背面的呼吸作用比正面强
B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
4.下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是( )。
A.
气温37℃，阴天，无风B. 气温37℃，晴天，有风
C. 气温20℃，阴天，有风D. 气温20℃，晴天，无风
5.下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题。
图中［1］是＿＿＿，［2］是＿＿＿，［1］［2］属于＿＿＿组织，构成［1］［2］的主要是＿＿＿细胞，其特点是结合紧密，＿＿＿；
［3］是＿＿＿，它由＿＿＿细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有＿＿＿；
［4］和［5］是＿＿＿，属于＿＿＿组织；［6］是＿＿＿。
6.某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。
该实验可分为两组＿＿＿实验：一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿，实验结果是＿＿＿液面下降较大，可得出结论是＿＿＿；另一组是＿＿＿和＿＿＿，其变量是＿＿＿，实验结果是＿＿＿液面下降较大，可得出结论是＿＿＿。
