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中考化学易错题精选-探究题练习题及答案

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一、中考初中化学科学探究题 1．质量守恒定律的发现，对化学的发展作出了重要贡献。

（1）通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是__（填标号）。 a．大理石和稀盐酸 b．NaOH溶液和Na2SO4溶液 （2）在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，固体质量变化如图一。 ①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是__。 ②该反应的化学方程式为__； ③参加反应的氧气质量为__g。 （3）在一定条件下，A和B反应生成C，微观示意图如图二。回答下列问题： ①一个A分子由__个原子构成； ②C分子中元素的质量比N:O＝__； ③该反应的化学基本反应类型为__； ④上述反应中一定发生改变的是__（填标号）。 a．元素种类 b．原子种类 c．分子种类 【答案】a； 温度未达到金属镁的着火点； 2Mg＋O22MgO； 1.6； 2； 7:16；

化合反应； c

【解析】 【分析】 【详解】 （1）在验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，需要在密闭容器内进行，a

中大理石和稀盐酸能反应生成氯化钙、水和二氧化碳，可以用来验证，b中氢氧化钠和硫酸钠不会发生化学反应，不能用来验证质量守恒定律；（2）从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是刚开始温度较低，还没有达到镁条的着火点；发生的反应是镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式是2Mg＋O22MgO；参加反应的氧气的质量，即固体增加的质量，为1.6g；（3）根据微观示意图可知一个A分子由2个原子构成；C分子中元素的质量比N:O＝14：32=7：16；该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；上述反应中一定发生改变的是分子的种类，而元素的种类，原子的种类一定不变。 2．一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。 请回答： （1）步骤①和②的操作名称是_______。 （2）步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是___________________________________；步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，这是为了防止_______________________________，

当蒸发皿中有较多量固体出现时，应_________________________，用余热使水分蒸干。 （3）猜想和验证：

猜想 验证的方法 现象 结论

猜想Ⅰ：固

体A中含CaCO3、

MgCO3

取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口 ________________________________ 猜想Ⅰ成立

猜想Ⅱ：固

体A中含BaCO3

取少量固体A于试管中，先滴入_________，再滴入Na2SO4溶液

有气泡放出，无白色沉淀 ___________

猜想Ⅲ：最后制得取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水,___________________________

________________________________ 猜想Ⅲ成立 的NaCl晶体中还含有Na2SO4

【答案】过滤 滴加盐酸至无气泡放出为止 局部过热造成液滴飞溅 停止加热 有气泡放出，烧杯底变浑浊(合理即可) 滴入稀硝酸(或稀盐酸) 猜想Ⅱ不成立 滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液 有白色沉淀 【解析】 【分析】 【详解】 （1）由于步骤①和②都是将固液体进行分离的，故操作名称为过滤； （2）由于滤液②中含有过量的碳酸钠，故加入盐酸时会产生气泡，所以当滴加盐酸至刚好无气泡放出时，说明恰好完全反应，盐酸量为适量； 蒸发结晶时，要用玻璃棒不断搅拌，可防止局部过热，造成固体（或溶液）飞溅； 当蒸发皿中有较多量固体出现时，应停止加热，利用余热使水分蒸干； （3）猜想Ⅰ：由于碳酸钙、碳酸镁都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可以看到的现象应是有气泡放出，石灰水变浑浊； 猜想Ⅱ：由于猜想的是BaCO3，结合看到的现象“有气泡放出”，说明往固体中滴入了稀硝酸（或稀盐酸），因为碳酸盐能与酸反应产生气泡；由于再加入硫酸钠后，不产生白色沉淀，故说明溶液中没有钡离子，则猜想Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ：由于结论是“猜想成立”，即最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4，故要证明硫酸根离子的存在，可加入可溶性的钡盐或钡碱，则会产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，从而说明NaCl晶体中还含有Na2SO4。 故答案为：

验证的方法 现象 结论

有气泡放出，烧杯底变浑浊(合理即可)

滴入稀硝酸(或稀盐酸) 猜想Ⅱ不成立 滴入BaCl2[或Ba(OH)2、或Ba(NO)3]溶液 有白色沉淀

3．小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。 （查阅产品说明）小明同学根据下图所示产品说明书中的_____和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸碱性 实验1：按上图所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是______；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。

（探究II）硫酸铵具有哪些性质 实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图中_____(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。 实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了下图所示的实验，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸________。③小气球变大。

小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若________，才能得出这一结论。 实验4：按图中所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。 （拓展应用） (1)为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能__________。 (2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为___________。 【答案】贮存条件 加速溶解 C 变红 冷却装置后小气球体积保持不变 与碱性物质接触 Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O 【解析】 本题通过探究硫酸铵的性质主要考查了溶解度曲线的应用，酸碱指示剂，盐的性质等。认真审题，找出对解题有用的信息，结合已有的知识进行分析。 查阅产品说明：根据硫酸铵的贮存条件：阴凉干燥，可以判断硫酸铵受热易分解，再根据硫酸铵的化学式(NH4)2SO4推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气； 探究1：溶解土样时使用玻璃棒搅拌可以加速土样溶解； 探究2：根据硫酸铵溶解度曲线判断25℃时，硫酸铵的溶解度略大于70g，25℃时，50g的水溶解超过35g的硫酸铵才能达到饱和，即将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，得到不饱和溶液；图中A、B表示饱和溶液，C表示不饱和溶液，此时所得溶液对应图中C；氨气显碱性，可以使酚酞溶液变红；冷却装置后小气球体积保持不变，说明有气体生成，可以说明“硫酸铵受热分解”； 拓展应用：(1)硫酸铵与碱性物质接触，容易产生氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合；(2) 用熟石灰进行改良酸性土壤，氢氧化钙与硫酸铵反应生成硫酸钙、水和氨气，反应的化学方程式：Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O。

4．某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。 （提出问题） 过氧化钠与水反应生成了什么物质？ （作出猜想） 甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气 （1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是________________________。 （实验探究）

实验方法 实验现象 实验结论

用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃 无现象 （2）______________

用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内 （3）______________ 有氧气生成 （4）______________ 溶液变红 溶液显碱性 （得出结论） （5）过氧化钠与水反应的化学方程式为____________________________________。 （反思拓展） （6）根据所学知识，请你预测将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象_______。

【答案】反应前后，元素的种类不发生改变，所以反应后，生成物中不可能含有碳元素

说明无氢气生成 带火星的木条复燃 取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 有气泡产生，有蓝色沉淀生成 【解析】 【分析】 【详解】 （1）大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是：反应前后，元素的种类不发生改变，所以反应后，生成物中不可能含有碳元素； [实验探究]氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶

液变红。

实验方法 实验现象 实验结论

用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃 无现象 （2）说明无氢气生成

用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内 （3）带火星的木条复燃 有氧气生成

（4）取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 溶液变红 溶液显碱性

（5）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；

（6）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，氢氧化钠再与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀。故将少量过氧化钠粉末加入硫酸铜溶液中的反应现象为：有气泡产生，有蓝色

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初中化学 易错题专题八 物质的变化 物质的反应类型 合集(含答案解析)

初中化学 易错题专题八 物质的变化 物质的反应类型 合集(含答案解析)

初中化学易错题专题八物质的变化物质的反应类型合集（含答案解析）1.将外观现象不明显的变化归为物理变化,把有发光放热现象的归为化学变化。

【例1】(黑龙江绥化)下列变化属于化学变化的是()。

A.汽油挥发B.食物霉变C.冰雪融化D.灯泡发光【解析】汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A选项错误;食物霉变过程中有新物质生成,属于化学变化,故B选项正确;冰雪融化过程中只是状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故D选项错误;故选B。

【答案】 B【误区纠错】此题中有些同学可能会认为有发光放热现象的都是化学变化,误将灯泡发光判断为化学变化。

2.误认为爆炸一定是化学变化。

【例2】(江苏盐城)下列变化属于化学变化的是()。

A.钢铁生锈B.轮胎爆裂C.蔗糖溶解D.干冰升华【解析】 A.钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B.轮胎爆裂是由于压强大,轮胎承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C.蔗糖溶解只是蔗糖与水的混合,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D.干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。

故选A。

【答案】A。

【误区纠错】此题易错选B。

易错的原因在于:混淆了“爆炸”和“化学爆炸”这两个概念,实际上爆炸既包括化学爆炸又包括物理爆炸。

车轮爆胎无新物质生成,所以属于物理爆炸。

3.对催化剂的概念认识不够,如认为一种反应只有一种催化剂等。

【例3】(甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是()。

A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变【解析】不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误;催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B、C 正确;由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确。

中考化学重难点易错题汇总含答案解析

中考化学重难点易错题汇总含答案解析

第 1 页 共 30 页中考化学重点难点考点练习及经典易错题汇总学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题1．碳酸氢钠用于焙制糕点，在270℃时分解：2NaHCO 3△Na 2CO 3 + H 2O+ CO 2↑。

现取NaHCO 316.8g ，在敞口容器中加热到质量不再改变为止，减少的质量为（）。

A ．4.4gB ．6.2gC ．8.8gD ．10.6g2．X 元素原子的第三层比第一层多一个电子，Y 元素原子的第三层比第二层少一个电子，它们形成化合物的化学式为（ ） A ．XY 3B ．X 3YC ．X 2Y 3D ．X 2Y3．我国新一代气象卫星“风云三号”于今年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R 表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N 2O 4 === 3N 2+4H 2O+2CO 2。

则偏二甲肼的化学式是 A ．C 2H 8N 2B ．N 2H 4C ．CH 4D ．C 6H 7N4．在太空舱里，为了保持舱内的CO 2气体含量相对稳定，常用NiFe 2O 4作催化剂，将宇航员呼出的CO2转化为O2, NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．今年5月28日央视《每周质量日报》报道，市场销售的一批劣质奶瓶，其酚含量严重超标；酚有毒，少量食入也会产生积蓄，慢慢中毒。

苯酚是酚类中的一种，苯酚的化学式的是（）为C6H6O，下列关于苯酚的说法不正确．．．A．由碳、氢、氧三种元素组成B．苯酚属于有机物C．碳、氢、氧元素的质量比为6：6：1D．每个分子由6个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成6．下列化学符号正确的是：（）A．1个—氧化碳分子：Co B．2个碳酸根离子：2CO32-C．3个亚铁离子：3Fe3+D．4个氢原子：2H27．达菲是抗击甲型H1N1流感的有效药物,合成达菲的重要中间体为莽草酸（化学式C7H10O5）。

初中化学北京中考易错题（精析）十（一）

初中化学北京中考易错题（精析）十（一）

1、矛是我国古代最重要的兵器，随着时间和技术演变成为装在步枪上的刺刀.下列“矛”的生产过程中，不涉及化学变化的是（A）A BCDA、新石器时代的石矛（只是形状改变）B、战国青铜矛C、汉代铁矛D、现代钢刀2、地壳中含量最多的非金属元素是（A）A、氧B、硅C、铝D、铁分析：地壳中含量较多的前四种元素为氧、硅、铝、铁；含量最多的非金属元素是0元素.3、下列物质中，属于混合物的是（B）A、硫酸铜（CuS04；纯净物是固定的组成，能用化学式表示）B、空气（有氮气、氧气、二氧化碳等）C、水（足0）D、干冰（C02）4、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（B）A、铁丝（剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体）B、红磷（剧烈燃烧，发出黄光，生成大量的白烟）C、酒精（剧烈燃烧，产生淡蓝色火焰；在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠；迅速将烧杯正放，向烧杯中注入澄清的石灰水，变浑浊）D、木炭（剧烈燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体）5、铁元素是人体不可缺少的元素之一，缺铁造成的疾病是（C）A、甲状腺肿大（缺碘会患甲状腺肿大）B、骨质疏松（成年人缺钙会骨质疏松；幼儿和青少年会患佝偻病）C、贫血症D、夜盲症（缺维生素A会患夜盲症）6、下列符号中，表示2个氢原子的是（B）A、H2（氢气、1个氢分子）B、2H（元素符号前面加数字，表示原子的个数）C、2H+（2个氢离子）D、2H2（2个氢分子）7、下列金属中，活动性最强的是（A）A、镁（镁〉铝＞锌＞铜）B、铜C、锌D、铝8、每年5月31日为世界无烟日.吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（C）A、02（可供给人体呼吸，无毒）B、N2（空气的主要成分，无毒）C、CO（初中所学的唯一有毒气体）D＞C02（形成温室效应的主要气体，无毒）9、下列物质与水混合，温度明显降低的是（D）A、CaO（反应时放热；CaO+H20=Ca（OH）2）B、浓H2SO4（稀释时放热）C、NaOH（溶于水放热）D、NH4NO3（溶于水吸热）10、下列物质由离子构成的是（B）A、蒸馅水（水分子）B、氯化钠（氯离子和钠离子；盐由离子构成）C、金刚石（碳原子；固体非金属由原子直接构成）D、铁（铁原子；金属由原子直接构成）11、下列物质排放到空气中，不造成空气污染的是（B）A、S02（S、N的氧化物，是空气污染物；也会导致酸雨）B、C02C、N02D、PM2.5（空气污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等）12、下列物质露置于空气中，质量不变的是（B）A、石灰水（吸收空气中的二氧化碳，质量增加）B、氯化钠（质量不变）C、浓盐酸（有挥发性，质量减少）D、浓硫酸（有吸水性，质量增加）13、如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（C）A、倾倒液体（瓶塞没有倒放；标签没有对准手心；瓶口没有与试管口紧挨）B、称量固体（应该“左物右码"）C、检查气密性D、加热液体（液体体积不能超过试管容积的1/3）14、关于二氧化碳性质的叙述错误的是（A）A、有毒性（虽不能供给呼吸，但无毒）B、可溶于水（1体积的水溶解1体积的二氧化碳）C、密度比空气大（相对分子质量44大于空气的平均相对分子29）D、能与碱溶液反应（2NaOH+C02=Na2CO3+H20）15、下列安全措施不正确的是（C）A、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风（防止空气中的天然气浓度升高，达到爆炸极限）C、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭（易短路；造成触电事故）D、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭（隔绝空气或氧气）16、锌是人体必需的微量元素之一，在人体生长发育等重要生理过程中起着极其重要的作用，被人们冠以“生命之花”的美誉.如图为锌元素在元素周期表中的信息，下列有关说法不正确的是（D）A、相对原子质量65.41B、兀素符号为ZnC、原子核外电子数为30D、原子核内中子数为30（相对原子质量=质子数+中子数；65-30=35）17、下列有关物质用途的说法中，错误的是（A）A、氧气用作火箭的高能燃料（氧气有助燃性，不能燃烧）B、小苏打用于食品、医药工业（制作面包；治疗胃酸过多）C、盐酸用于金属表面除锈（Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O）D、焦炭用于炼铁（碳有还原性；3C+2Fe2O3箜4Fe+3CO2t）18、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示.下列说法中，正确的是（C）X解度，8543A、20°C时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液（溶液是否饱和，不确定）B、40°C时，分别在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等（此时甲在100g水中溶解了50g,乙在100g水中溶解了40g；所得溶液溶质的质量分数甲大）C、40°C时，分别在100g水中加入30g甲、乙，同时降温至20°C,甲、乙溶液均为饱和溶液（20°C时，甲乙的溶解度相等；降温至20°C,甲、乙溶液刚好饱和）D、20°C时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热到40°C时，甲溶液为饱和溶液（40°C时，甲的溶解度为50g；甲为不饱和溶液）19、导电陶瓷是一种新型陶瓷，除能导电外，还具有耐高温、抗氧化、抗腐蚀等性能，广泛用作航天器、发动机的绝热材料。

中考化学复习金属与酸反应的图像专项易错题附答案解析

中考化学复习金属与酸反应的图像专项易错题附答案解析

一、中考初中化学金属与酸反应的图像1．下列图像能正确反映其对应关系的是（）A．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量B．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌粉、铁粉C．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入过量生石灰，再恢复至原温D．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气【答案】B【解析】【分析】【详解】A、氢氧化钠溶液和稀盐酸中有水，因此图象的起点不是零；氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水，稀盐酸中也含有水，因此随着反应的发生，水的质量不断增加，反应完后由于稀盐酸中也含有水，水的质量应还是增加，故图象错误；B、向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量锌粉、铁粉时，由于硫酸质量相等，最终生成氢气质量也相等，且需要的锌比铁多，故图象正确。

C、某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，同时放热，温度恢复至室温时，由于溶剂水减小，部分溶质析出，因此溶质质量减小，故图象错误。

D、反应开始前，固体中锰元素的质量不为零，随着反应生成氧气，固体的质量减少，而锰元素的质量不变，所以固体中锰元素的质量分数变大直到高锰酸钾完全分解，故图象错误。

故选：B。

【点睛】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型，题目难度较大。

要准确解答此类题，关键要对化学反应知识熟练，并能结合图象的数学意义，综合考虑，可快速解答。

图象的意义要抓住三点：①抓图象的起点，②抓图象的终点，③抓图象的变化过程。

2．下列图像能正确反映其对应关系的是()A．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeB．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气D．向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释【答案】B【解析】【分析】【详解】A、酸质量相等，金属过量，最终产生氢气质量相等，产生相同质量的氢气时，消耗的锌的质量应大于铁的质量，与图像不符；B、向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸，稀盐酸会先和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，再和碳酸钠反应生成二氧化碳氯化钠和水，与图像相符，故选B；C、催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的多少，用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气，生成氧气质量应该相等，与图像不符；D、加水稀释只会使稀硫酸酸性减弱，不可能pH大于7，变为碱性，与图像不符。