Unit 1 2+虚拟语气
- 格式:ppt
- 大小:1.08 MB
- 文档页数:36


虚拟语气用法小结一、虚拟语气在条件从句中的用法条件句有两类,一类是真实条件句,一类是虚拟条件句。
如果假设的情况是有可能发生的,就是真实条件何.在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。
如: If it doesn't rain tomorrow, we will go to the park.如果假设的情况是过去或现在都不存在的,或将来不大可能发生的,则是虚拟条件句。
如: If he had seen you yesterday, he would have asked you about it。
如果他昨天见到你,他会问你这件事的。
(事实上他昨天没见到你,因此也未能问你这件事。
)1。
在含有虚拟条件句的复合句中,主句和从句的谓语都要用虚拟语气。
虚拟条件从句和主句的动词形式列表如下:2。
错综时间条件句:有时条件从句中的动作和主句中的动作发生的时间不一致(表示错综时间的虚拟语气),这时动词的形式要根据它所表示的时间加以调整。
If you had listened to the doctor, you would be all right now。
如果你当初听了医生的话,身体现在就好了。
(从句动作指过去,主句动作指现在)3。
省略连词if (倒装)。
在书面语中,如果虚拟条件从句中有were,had 或 should,可以把if省略,把这几个词放到主语之前,构成主谓倒装.Should he come (If he should come), tell him to ring me up.Were I you (If I were you), I would not do it。
Were I to meet him tomorrow (= if I were to met him tomorrow), I should ask him about it。
要是我明天见到他,我就会问他这件事的。
Had I had the money last year (= if I had had the money last year), i would have bought the house. 如果我去年有了这笔钱,我就买那所房子了.Should there be any trouble with the boiler, the automatic controlling unit would cut off the fuel oil supply. 假如锅炉出问题的话,自控装置会自动切断燃油的供给.4。
Unit 1 Shool is interesting!教案(第4课时 Grammar)-【中职专用】高一英语同步精品课堂(外研版2021·基础模块1)教材分析:本节课主要围绕着虚拟语气的使用进行教学。
根据教科书的内容,本节课的教学任务是掌握虚拟语气在条件句和从句中的用法,并且学会使用虚拟语气表达想象、假设和可能等虚拟情况。
同时,还需要学生掌握虚拟语气的语态、时态和情态等方面的知识。
教学过程中,需要注重培养学生的语法意识和语法运用能力。
教学目标:1. 掌握虚拟语气在条件句和从句中的用法;2. 学会使用虚拟语气表达想象、假设和可能等虚拟情况;3. 掌握虚拟语气的语态、时态和情态等方面的知识;4. 培养学生的语法意识和语法运用能力。
教学重难点:重点:掌握虚拟语气的用法。
难点:掌握虚拟语气的语态、时态和情态等方面的知识。
教学方法:1. 演示法;2. 讲解法;3. 探究法;4. 合作学习法。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师出示一张图片或者一个场景,让学生通过观察和思考运用虚拟语气表达对这个场景的想象或者猜测。
2. 学生展示自己的表达,教师对学生的表达进行点评,并引入下一步教学。
二、授课(30分钟)1. 讲解虚拟语气的概念和分类;2. 教师结合例子讲解虚拟语气在条件句中的用法;3. 以及在从句中的用法;4. 引导学生思考不同语法环境中应该使用的虚拟语气;5. 引导学生注意虚拟语气的语态、时态和情态等方面的知识。
三、练习(20分钟)1. 学生进行小组活动,通过构思情景、场景等,制定虚拟语气句子,然后进行讨论和点评;2. 学生示范展示虚拟语气的使用情况;3. 在交流的过程中,教师引导学生发现语言中存在的虚拟语气。
四、总结(5分钟)教师对今天的教学进行总结,并鼓励学生对虚拟语气的应用进行更多的探究。
五、作业(5分钟)布置课后作业,要求学生在写作中刻意使用虚拟语气。
教学评估:评估方式:作业和讨论。
Unit13虚拟语气专题讲解【知识要点】语气(mood)是一种动词形式,用以表示说话者的意图或态度。
英语有三种语气:*直陈语气(indicative mood)---- 事实France lies to the east of England.*祈使语气(imperative mood)---- 请求、命令Make yourself at home.*虚拟语气(subjunctive mood)If there were no air and water , we should not be able to live on the earth.虚拟语气表示说话人的一种主观愿望或假想,所说的是一个条件而不一定是事实,或与事实相反。
一. 虚拟语气在if条件状语从句中的用法假设类型条件从句谓语动词形式主语谓语动词形式与现在事实相反动词的过去式(be用were而不用was) should/ would /could/ might+动词原形与过去事实相反had + 过去分词should/ would/could /might + have+过去分词与将来事实相反1.should+动词原形2.动词过去式3.were to+动词原形should/ would/ could/ might +动词原形1. 在错综条件句子中,虚拟条件从句和主句动作发生的时间不一致,因此,主句和从句的谓语动词应根据所指的时间选用适当的虚拟语气形式。
1)If I were you,I wouldn't have missed the film last night.2)If he had followed the doctor's advice,he would recover already.(从句与过去事实相反,主句与现在事实相反。
)2、在if虚拟条件句中,有时可把连词省去,采用倒装语序把谓语动词were或助动词did,had,should 移到句首构成非真实条件从句的另一种句型,其意思不变。