外国语学院第一任期学生工作规划

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临沂大学外国语学院
第一任期学生工作思路、目标及措施

一、工作思路
临沂大学第一任期,外国语学院的团学工作将紧紧围绕学校党委“五
年强特色、十年创一流”的总体发展战略,坚持“和为贵、学为先、师
生为本、事业为重”的工作方针,以加强学生管理服务制度建设为抓手,
以提高辅导员队伍职业化、专业化建设为保障,以学生骨干队伍、党员
队伍建设为辅助,以深化学生学习为主题,以服务学生成才就业发展为
目标,积极创新学生学习管理与服务水平,努力拓展学生综合素质,积
极实施“红色育人”工程,大力推进“三进”、“三研”、“三下”工作,
为达到2020年实现学校在淮海经济区大学、全国红色大学、全国同类院
校中率先发展,成为高质量综合性一流品牌大学而努力奋斗。
二、工作目标
1、实现辅导员队伍职业化、专业化;学生管理自主化;
学习内容方法研究化;人才目标应用型化。
2、力争学生活动获得省级以上奖励达40、50、60、80项以上;
3、毕业生专业英语四级过级率达到80%;
4、考研率超过20、26、30、36%;学生考研率年增长3-5%;
5、学生高质量就业在全校文科学院中“保三争一”; 本科生初次就
业率98%,正式就业率达到50%;
6、学生安全稳定无责任事故,考试违纪率不超过3‰。
7、学生国内访学50人次/年,国外访学实践活动20人次/年;
8、学生参与教师科研项目不少于50人次;
9、学生研究创新项目成果10项,省级以上学术创新竞赛活动获奖
10人以上;
三、工作措施

1、制定实施学生入党积极分子培养考察和预备党员培养考察细化
量化方案,以加强学生党支部建设为龙头,将定性考察转化为定量考察,
逐步改变学生党员重发展轻培养的现象,发挥学生党员先锋模范作用,
调动入党积极分子积极性,重点做好学生入党前后的教育、培养和考核
工作;要搭建机制载体,发挥学生党员的自我教育、自我管理、自我服
务表率作用。以党建带团建,引领青年积极向上。
2、扎实实施临沂大学红色育人工程,夯实学生思想政治教育工作。
坚持以社会主义核心价值观教育为主题,坚持育人为本、德育为先的理
念,传承弘扬沂蒙精神,提高思想道德素养、专业理论水平和社会实践
能力,培养“具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”。
以爱国主义教育为重点,加强思想教育阵地建设;开展以廉洁诚信
教育、安全教育、心理健康教育、文明修身教育等为主要内容的思想教
育活动;以沂蒙精神这一“红魂”为主导,以建立红色基地、组织红色
活动、打造红色典型为载体,在人才培养中落实“三三三六”红色育人
工程,引导当代大学生坚定理念信念、崇尚荣誉责任、健全人格品德;
增强学生爱国主义意识、集体意识、创业意识、奉献意识,塑造学生沂
蒙精神特质,打造综合性红色大学的先进特色。
3、健全辅导员学习、培训制度,提高工作主动性。建立精细化学
生管理方案和安全稳定工作预警机制,确保学生行为文明、思想
健康向上、生活环境安全稳定。加强日常管理,为学生提供稳定的
良好的学习环境。
4、加强学风建设,充分发挥骨干教师的作用,挖掘院内资源,设立

“青年教师论坛”,开展形式多样的学术讲座;积极引导学生参加专业四、
八级考试、计算机考试、各类职业技能考试。继续加强考风考纪教育,
使学生严格要求自己,诚信考试,自觉遵守考试纪律,确保良好考风的继
承和发扬。
5、发挥校园文化育人的功能,以学生社团或专业协会活动以及社会
实践活动为主体、以红色活动为载体,利用重要节庆日、以及学校重大
集体活动时间,举办丰富多彩的校园文化活动,丰富学生文化生活,全
面拓展学生的综合素质。
精心组织文艺体育等校园活动,弘扬主旋律,注重普及性,丰富学
生文化生活,并以此为载体激发学生昂扬向上的精神和斗志,和学习创
新发展的热情和动力。
加强学生社团建设,结合专业特点,着重建设学术创新社团,开展
以外语学习也实践的课题研究活动,培养学生的组织协调能力、主动参
与能力和实践创新能力。
6、进一步深化校园文化建设,营造和谐的育人氛围。制订《外院年

度校园文化活动方案》,引导校园文化活动积极健康地发展;要继续发挥
外院现有校园文化建设平台的作用,把思想教育融入到文化、专业教学
和科技活动中,培养学生的专业特色意识,促进外院和谐的文化氛围的
形成。
7、积极开展心理健康教育。做好学生心理健康状况普测和心理健康
状况建档工作;畅通信息渠道,构建和完善心理问题高危人群预警机制,
建立突发事件应急处理预案,确保学生安全,为学生健康成长保驾护航。
8、加强法制和安全教育。培养学生遵纪守法的自觉性;教育学生珍
爱生命,热爱生活,树立自我保护意识和防盗、防火等意识;有效防范
各类安全事故的发生。
9、努力做好家庭经济困难学生工作。通过提供和联系勤工助学工作
岗位;为学生助学贷款提供良好服务;广开自助渠道;建立贫困生资助
基金,为资助工作筹集更多的经费等措施帮助学生解决实际困难。
10、建立领导、专业教师、辅导员参与的“一对一”结对活动,把
学业导师制落到实处。一位领导或教师联系一部分学生;采取学习辅导、
学业督导、生活引导、心里诱导、就业指导等工作方式,帮助学生解决
学习、生活、成长、就业中遇到的各类问题, 提高学生就业竞争能力,
确保每位学生成长成才。
加强日常管理,严肃考试纪律。从学生课堂出勤、完成作业、诚信
考试和教师认真监考等环节着手,严格淘汰制度,培养学生良好学习风
气。
加强考研意识教育,创建考研氛围。从新生入学教育、大学生涯规
划、用好激励政策、倡树考研典型等方面入手,成立考研培训服务中心,
组织考研辅导班,组织开展考研方向等事宜培训,制定科学的辅导计划,
动员学生及早树立考研意识,做好考研规划,力争80%以上本科生参加考
研。

外国语学院学生工作办公室
2011年10月20日