幼升小测试题汇总(2020年整理).doc

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北京市

幼升小测试题权威归类标准版

2.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加

草莓等于8,草莓和桃子各是几?

3.自己读谜面,然后猜

A.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪

B.一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷

4.一张纸撕一次变成三张

5.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人

6. 评价一下自己在幼儿园里的情况

7.春夏秋冬的区别和特征

8. 你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?

9.小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能在这里表演

一下。

10.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5

年后,爸爸比妈妈大几岁?

11. 小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?

12. 小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?

13.自我介绍:小朋友。今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?老师问你,你听清楚,回答老师。(1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

(2)你家住在哪里?你家有几口人?

(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?

(4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

(5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

14. 一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还剩几个角?

15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘

16. 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征

17.四根牙签摆出3个三角形

18.钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

19.猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?

20.“1、4、?、10、?、16“,请在问号处填上符合规律的

数字;

21.看A图30秒后遮上A图,然后给小朋友B图,看有有

哪些不一样的地方。

A B

A B

22.有1到9这9个数将他们分类

例如

1,3,5,7,9

2,4,6,8

是按照奇数和偶数将他们分成两类的

现在问

1,3,7,8

5,9

2,4,6

是按照什么将他们分成3类的呢?

23.数数检测

(1)用实物从1数到100.(2)3个3个的数,数到39.(3)5个5个的数,数到100.

(4)2个2个的数,数到30.

(5)10个10个的数,数到100.

24. 一组数字,请看规律,然后填写后3种规律:

1

11

21

1211

()

()

()

25.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。

26.如鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?

27、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?

28、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。

29、你喜欢什么运动?

30、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?

31.运动题:拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。

32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。

33.英语题、汉语拼音连线题(从略)

请你重新排列一下这四幅图的顺序,然后编成一个故事。

小学生入学前最重要的素质测试题

(家庭自测详案)

第一关:“身体素质”关

测试题(请认真观察孩子的表现后,选择“是”或“否”)

1、独立、连续地平地行走20~30分钟,不觉得疲倦。是否

2、走路姿势正常,没有出现不协调现象。是否

3、能独自坐在硬的靠背椅上20~30分钟,不觉得疲倦。是否

4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否

5、能用铅笔书写、画画。是否

6、能使用剪刀。是否

7、能独立从距家500米的地方走到家。是否

8、能掌握在街上步行的安全常识,比如知道“红灯停、绿灯行”。是否

9、至少能掌握一门运动技能,比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否

点评

上面9题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度,考察孩子的身体素质发展水平。

测试结果:

至少5题以上答“是”,才可以顺利进入下一关。

第二关:“生活自立”关

测试题

1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。是否

2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否

3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否

4. 能自己大小便,并能自己做好清洁。是否

5. 会洗简单衣物,如小手绢、袜子等。是否

6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具,会削铅笔。是否

7. 能自己整理文具、书籍。是否

8. 会认钟表上的整点。是否

9. 会开、关门窗。是否

10. 会扫地、擦桌椅。是否

11. 会辅助大人做好餐前准备,比如摆放碗筷。是否

点评

上面11题,从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面,考察孩子的生活自立发展水平。

测试结果

至少6题答“是”,才可以顺利进入下一关。

第三关:“学习自立”关

测试题

1. 对不明白的事或现象,总爱问“是什么”、“为什么”。是否

2. 有点小病会克服,坚持去幼儿园。是否

3. 比较严格地遵守作息时间。是否

4. 别人讲话时认真倾听。是否

5. 看书时坐姿端正。是否

6. 正确地握笔写字。是否

7. 爱护书本及学习用品。是否