作风建设的发言稿 在学院机关作风建设大会上的讲话 精品
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作风建设的发言稿在学院机关作风建设大会上的讲话 院长胡亮 我院作为眉山市政府举办的唯一的高等学校,面对高等教育快速发展和变革的形势,在学院搬迁到新校区,使学院基础设施条件达到极大改善,学院从加快建设发展的步伐,尽快创特色树品牌,提高对社会发展的贡献,提高自身的效益效能,提高学院的知名度和美誉度的需要出发,努力建设一只思想作风过硬、业务水平精湛的教职工队伍显得尤其重要.创特色树品牌必须要有优良的校风. 学院师生的工作和学习状态、行为举止和精神面貌的提升要通过师德师风建设和学风建设来实现.而学院干部和机关员工,则要通过加强机关作风建设来实现. 建设廉洁高效、求真务实、开拓创新、与时俱进的机关工作作风一直是各级党政机关、企事业单位都在认真思考和努力探索的课题.在这里,我结合工作中的现实和实际,谈谈加强机关作风建设的问题. 一与机关作风建设格格不入的几种现象和表现 一是思想上行为上有软、懒、散、拖、浮、空、滑、骄、奢、贪的表现.软的主要表现是工作软弱无力、纪律涣散、内耗严重,不能形成统一意志,有令不行、有禁不止. 关键时候冲不上,顶不做,领导交办限时完成的任务推三阻四.把任务当儿戏,干也罢,不干也罢,干好也罢,不干好也罢. 懒就是懒惰,表现为：凡事懒当头、精神松懈、消极怠工,行动散漫、无精打采、工作懒散、不思进取.散就是自由散漫. 主要表现为办事不讲规矩,不讲程序,不讲原则；对自己自由主义,对他人马克思主义；馿粪蛋子,外面光,对内搞勾心斗角、相互攻击,对外八面玲珑,吃香喝辣.拖主要表现在：打官腔、不讲效率、不讲成本、不负责任、推诿、怠慢、摆架子,拖拖拉拉. 脱离实际、脱离群众、缺乏深入实际、独立思考、雷厉风行、说干就干的行动及时间和工作效率就是生命的思想.浮的本质是官本位意识浓厚,浮的表现有：说话办事豪言壮语一串串,官话套话一套套;工作漂浮图虚名,瞒上欺下不求实效,把群众的利益抛之于脑后；以会议落实会议,以文件落实文件,以讲话落实讲话；成天忙忙碌碌只为抓形象工程、政绩工程,贴政治商标,群众看得见却得不到实惠. 空的本质是空想、空谈、空话连篇,表面上轰轰烈烈,实际上空洞无物.在做人上空口说白话,在工作上空喊口号,在作风上玩空手道,在改革建设上摆空架子,在调查研究上坐而论道. 滑的主要表现是：见风使舵,随风转向,阿谀奉承,溜须拍马,拉关系、走后门,攀高低,甚至搞拉选票,跑官、要官、买官.把自己打扮成正义的化身,民意的代表,拿原则做交易,迎合落后. 骄的表现是：骄傲自满,霸气十足,独断专行,我行我素 不严格落实四个服从原则,不能广泛听取不同意见,缺乏总揽全局,协调各方,作风,多谋善断,大事讲原则,小事讲风格,干事不揽权,办事不争权,处事不越权的领导艺术和方法. 奢的表现是：奢念、奢求、奢望、奢华、奢侈.讲排场,比气派,公款吃喝,甚至巧立名目花公家的钱. 贪,听起来吓人,因为与腐败二字直接联系在一起.这里讲的贪往大里讲是讲腐败,往小里讲是贪图小便利、小恩小惠. 表现在：缺乏正确的世界观、人生观、价值观,贪图吃喝玩乐,沉湎于接待应酬；经过手的事情都要雁过拔毛（沾点咸味）,不给好处不办事；工资津贴放一边,凡事讲报酬要补贴 二是劳动纪律松弛.尤其是刚进机关工作或者刚参加工作的年轻员工,纪律观念淡薄,上下班不准时,有事不事前请假,甚至还发生无故旷工缺勤. 上班时间无所事事,上聊天、打游戏、吹壳子、炒股票、谈生意.个别领导干部外出一走了之,不按规定程序请假,也不向分管领导报告. 三是会风不纯正.不准时参会,听会不认真,不作记录,有的连记录本和笔都不带. 有的人表面上人在开会,实则想别的事情或者做与会议无关的事情.有的人甚至公然在会场上旁若无人地接打电话、发短信、开小会、跑出跑进. 讲话只求标新立异,编四言八句,不管有用无用,一气道来,听时过瘾,遇事无益.有的人躲会现象严重,一到开会就有公事办,不然就干脆在出差. 逃会的人也还存在,实在逃不脱就逛一转就走.躲会逃会的人又不主动补会,致使会议内容一问三不知,会议精神在他本人或者他分管的部门或者单位得不到贯彻落实. 四是下发的文件资料过多过滥.上面千条线,下面一根针. 业务部门和具体办事的责任单位成天要完成具体工作任务.由于机关的文件、资料该发的在发,不该发的也在发,反正不加消化一鼓脑儿地发,似乎这些东西发了,工作就干好了. 而且发的太多太滥,造成承包单位和部门根本没有时间去游览更谈不上去学习和消化,有的必须要完成的任务,一些重要的文件资料必须做的事情和这些文件资料混在一起,放几天就忘记了,由此也贻误了许多工作. 五是缺乏工作. 有的在机关工作的同志把在机关工作作为享受生活的本钱,把工作当副业来干,在其位不谋其政,无所用心、无所事事、精神不振,消极颓废,多的是暮气,少的是,不思进取,安于现状,做一天和尚撞一天钟,甚至钟都不撞.有的同志对待工作敷衍应付,只求过得去,不求过得硬. 有的同志缺乏时间观念、效率观念,今天的事总要挨到明天.有的同志喜欢坐地等花开,坐享其成. 有的同志专注于个人的进退得失,总感觉自己做得多了,而组织上给得少了；总感觉待遇太差了,提拔太慢了.谋人的时候多,谋事的时间少,甚至自己不好好干却对真正干事的同志说三道四. 还有些人啥事不做,成天在那里嚼舌头,对干事的人评头论足. 六是人浮于事现象严重. 这几年,坐班人员和机关工作人员增加得不少,超编严重到可以说使其结构比例已经到了无法容忍的地步.但为教育教学服务的相关工作仍然缺乏人手,推进缓慢无力. 有的部门和有的单位,以前一个人干的事情,现在要分给两个人干还在喊太累.有的干部和员工,本事不大,脾气不小,只要组织照顾,不要组织纪律,工作上挑三拣 四、动不动撂挑子. 口头和书面表达能力、组织协调能力、待人接物能力不见长,骄横的脾气、贪图享受的和张扬的个性日见膨胀. 七是工作缺乏开拓创新. 一切事情按部就班,过去怎么办,现在仍就怎么办,毫无开拓创新,与时俱进理念.按经验办事,遇到新情况、新问题,束手无策、一筹莫展. 致使本单位、本部门工作没有特色,更没有亮点.只注重工作形式,忽视工作的实际效果. 上面开个会,他也照样开个会；上面发个文,他也照样发个文；上级怎么讲,他也照样讲,依葫芦画瓢,完全成了传声筒,复印机.工作只布置安排,不检查督促；安排工作只强调任务,不研究措施办法. 八是缺乏团结协作、严谨负责的工作风格.有的单位或者部门,正职（党、政）之间、正职与副职之间、领导与职工之间,常常为了丁点小事相互闹意见,你看不惯我,我不满意你；你整我,我告你. 一些部门与部门之间,单位与单位之间,甚至部门、单位内部之间,协作配合差,有利的就争,无利的就推,见利益的就上,遇困难就让.有的干部对下协调配合少,对上汇报沟通少. 个别干部和员工甚至对于学院领导协调安排的工作存在严重不落实的现象. 二、转变工作作风提高工作效率的方法和具体措施 作风是指一个人（思想、工作、生活上）一贯表现出的行为、态度. 作风一般包括思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风等.思想作风：就是客观存在反映在人的意识中,经过思维活动后,所表现出来的态度和行为. 思想是灵魂,思想是向导,思想支配行动.工作作风：指一个人、一个部门处理事情的态度、行为和风格. 态度、行为和风格是世界观的外在表现.有什么样的世界观就可能表现出什么样的态度、行为和风格,就有什么样的工作作风. 转变工作作风也就是使世界观、人生观、价值观得到改造和建设. 转变工作作风,提高工作效率的方法和具体措施. (一)改进工作作风提高工作效率的方法 其一是抓学习转变工作作风.学习是为人之道、处事之基,创业之本,是增长知识,提高思想认识和增强实际工作本领最有效途径. 同志曾经指出：现在,在工作作风方面存在的问题,群众反映最大的是两个问题,一是形式主义,二是官僚主义.这必须引起全党上下的高度注意,必须痛下决心把这两股歪风煞住,越快越好. 一切工作固然需要一定的形式,但是形式必须为内容服务.形式主义是脱离内容的单纯形式,有百害而无一用. 搞形式主义的要害是只图虚名,不务实效,表面上轰轰烈烈,实际上空洞无物,虚耗财力物力,失尽民心,误党误国.官僚主义的存在,与我国数千年封建社会的官本位意识残留有很大关系. 早在改革开放之初,就深刻分析了官僚主义的表现和危害：高高在上,滥用权力,脱离实际,脱离群众,好摆门面,好说空话,思想僵化,墨守成规,机构臃肿,人浮于事,办事拖拉,不讲效率,不负责任,不守信用,公文旅行,互相推诿,以至官气十足,动辄训人,打击报复,压制,欺上瞒下,专横跋扈,徇私行贿,枉法,等等.官僚主义的要害是一切为了自己的官位,不对党和国家的事业负责,不顾人民群众的利益. 有的人人生观异化、世界观模糊化、价值观私欲化,就是疏于学习造成的.软、懒、散、拖、浮、空、滑、骄、奢、贪是官僚主义、形式主义、自由主义、本本主义在现实生活中的反映. 知识是能力的基础,有能力的人一定有知识,至少有某方面的知识.因此,我们要把学习知识和增长本领结合起来. 我们要反对各种形式的官僚主义、形式主义、自由主义、本本主义,只有把学习当作武器,在学习中吸取营养,增长本领,才能提高鉴别力和批判力,才能提高对转变工作作风重要性的认识并最终得到转变工作作风之目的. 我们转变工作作风的目标是：机关干部和工作人员树立求真务实、锐意进取、勤于思考、敢于创新的良好风气,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作. 学习的目的在于： 通过学习,树立学习深钻细研、工作脚踏实地、解决问题实事求是的作风;
