幼儿儿歌我上幼儿园教案一、教学目标1.能正确唱出《我上幼儿园》这首儿歌。
2.能听懂并理解歌词的基本意义。
3.通过儿歌的演唱和学习，激发幼儿们对入学的兴趣，为入学做好准备。
二、教学准备1.磁带或CD版《我上幼儿园》。
2.气球、盒子、洋葱等道具。
3.表扬贴纸、彩笔等教具。
三、教学重点1.歌曲的节奏和旋律。
2.歌词的意义。
四、教学课程安排第一课时1. 热身活动（5分钟）老师引导幼儿们做简单的操练和呼吸运动，让幼儿放松身体和心情。
2. 歌曲演唱（10分钟）老师播放《我上幼儿园》的音乐，带领幼儿们学唱歌曲的歌词和旋律，让幼儿们慢慢熟悉这首歌。
3. 故事分享（10分钟）老师通过故事和图片，讲述小朋友上幼儿园的经历，引导幼儿们对上幼儿园感到好奇和兴趣。
4. 情境渗透（15分钟）老师通过道具和图片，制造多种情境，让幼儿在学习中融入生活场景，更好地理解歌曲的内容。
第二课时1. 热身活动（5分钟）老师带领幼儿进行简单的体能操练，提高身体敏捷度。
2. 歌曲演唱（10分钟）让幼儿自由演唱《我上幼儿园》，并且带领幼儿做相应的手部动作，增强教学趣味性。
3. 游戏体验（10分钟）老师引导幼儿玩《我上幼儿园》的游戏，让幼儿对幼儿园的环境、生活和教育有更深入的了解。
4. 总结评价（5分钟）老师用表扬贴纸、彩笔等具体形式奖励表现优秀的幼儿们，帮助幼儿们建立正向心理，增强自信和自尊心。
五、教学反思通过这两节课的教学，幼儿们对《我上幼儿园》这首歌的演唱和理解都有了明显提高。
同时，通过情境渗透和游戏体验，幼儿们的学习变得更加有趣和生动，更好地激发了幼儿们对入学的兴趣和热情。
进一步提高了幼儿的学习积极性和自主性。
一年（1）班班级常规儿歌早上太阳照，背书包，\上学校，要准时，\见到老师同学要问好。
拿出作业，赶快交，\ 准备书本，看谁快？一、二、三，我最快。
上课丁零零，上课了\快进教室来坐好。
\ 学习用品放整齐，小脑袋，往右拐\等待老师来上课，\我们齐向老师问声好，一、二、三，坐端正。
\ 老师说话认真听，\ 小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，\举小手，学老师。
\ 提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，\回答问题声音响，\学会倾听才真好，看谁上课表现好？\ 一、二、三，我最好。
下课下课了，要休息，\别忘书本准备好。
\ 捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，\ 人人争当关心集体的小主人。
多喝水，上厕所，\看看书，散散步，\有益游戏要多玩，危险追逐别再玩。
\ 你帮我，我帮你，\同学互爱互助要发扬。
中午午休到，快洗手，\安静坐，专心吃。
\样样饭菜都要尝, 营养价值在里面,\身体健康助成长。
\中午卫生要搞好，快速打扫质量高。
\安静地，睡个觉，\下午格外精神好。
下午下午了，听广播\ 登记作业快整美，\认真听课表现好。
自习课自习课，要安静，\ 认认真真先复习。
\仔仔细细独立做，身坐直，头要正，肩要平。
\眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸\胸离桌边有一拳。
\ 书写工整又美观，完成作业要检查。
\看看书，画图画，\ 保持安静谁最乖？一、二、三，我最乖。
放学放学时，收书包。
\书本用具别漏掉，捡纸、摆桌椅，可别忘掉。
\排排队，快静齐。
平平安安回家去。
做值日做值日，要尽职\ 同心协力搞卫生。
\ 扫扫地，擦擦桌，整洁教室靠大家。
晚上吃饭、洗澡，自己来，\ 学习自己要自觉，\复习、预习少不了\ 多读书籍长见识。
\睡前准备好用具，\早睡早起身体好，迎接美好每一天。
一\上课铃声响，快快进课堂。
\起立要站直，坐正不乱晃。
不做小动作，专心来听讲。
\发言先举手，回答不乱抢。
回答问题声音响，\别人讲话认真听，\争做守纪律的好学生。
二\铃声响，进课堂。
\小小脚，并并拢。
一年级常规训练儿歌集小腿并并拢，小手放桌上，身体做做直，眼睛看老师.一二三四，坐好姿势。
五六七八，闭上嘴xx。
棒！棒！棒！我真棒！争做班级好榜样。
YEAR！写字时：1、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）2、身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。
3、生接：字写得好，老师夸我棒！4、课堂教学：5、xx，赛一赛，看谁记得对又快。
6、集队上操：7、昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。
8、听音乐，做做操，天天锻炼身体好。
9、班级常规儿歌10一、二、三，坐端正。
11老师说话，认真听，xx，竖起来，小眼睛，看老师，举手发言，懂礼貌，回答问题，声音响，学会倾听，才最好，看谁上课表现好？一、二、三，我最好。
保持xx谁最乖？一、二、三，我最乖。
上课1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。
2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。
握笔大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。
下课1、下课铃，一响起，看课表，放好书。
拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。
记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。
2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。
3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。
不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。
捧书眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。
胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。
写字头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。
坐1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。
站1、站如松挺胸膛昂起头看前方2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。
七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。
大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。
3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。
走行如风步履轻头不摇身不晃保洁小朋友，低低头，有纸屑，捡一捡，桌椅歪，排一排，比整齐，我第一。
