2017年秋季思想道德修养与法律基础中南大学网络教育在线考试

思想道德修养与法律基础考试试题（含答案）一、单项选择题1.《共产党宣言》问世于（）【答案】CA、1842 年B、1748 年C、1848 年D、1742 年2.大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（）【答案】DA、马克思主义学术价值高B、马克思主义是理论C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的D、马克思主义是科学而崇高的3.根据我国宪法的规定，民族自治地方的（）有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。

【答案】B人、自治机关B、人民代表大会C、基层群众性自治组织D、人民政府4.修改宪法须由全国人民代表大会常务委员会或（）全国人民代表大会代表提议。

【答案】CA、1/3B、1/4C、1/5D、1/65.我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

以上权利属于我国公民基本权利中的（）。

【答案】CA、宗教信仰自由B、政治权利和自由C、公民的人身自由D、公民的社会经济权利6.报效祖国的基础是（）【答案】AA、培育爱国情感B、培育对党的热爱C、培育对社会主义的热爱D、培育高尚的思想道德情操7.自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来，中国总的趋势是（）【答案】BA、统一、融合B、统一、团结C、统一、繁荣D、分裂、整合8.极力倡导“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的是（）【答案】AA、鲁迅B、周恩来C、毛泽东D、邓小平9. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了一种（）【答案】DA、同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统B、维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统C、开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统D、热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统10.人才的本质特征是（）【答案】DA、社会性B、进步性C、相对性D、创造性11.把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（）【答案】CA、享乐主义人生观B、禁欲主义人生观C、拜金主义人生观D、极端个人主义人生观12.以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（）【答案】AA、它是对全体中华儿女提出的基本要求B、它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求C、它是对一切生活在中国的人提出的基本要求D、它对海外侨胞不作要求13.法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。

2017年10月自考《思想道德修养与法律基础》真题解析（含答案）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是A.信念B.信仰C.理想D.空想【解析】考查理想信念的含义。

理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

【考点】理想信念及其作用2.由于所处的经济和社会地位不同，不同的群体和人们会拥有不同的理想信念。

这体现的是理想信念具有的A.阶级性B.思想性C.实践性D.时作性【解析】在存在阶级的时代里，理想信念打上阶级的烙印，特别是社会政治方面，不同的阶级有不同的理想信念。

【考点】理想信念及其作用3.根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。

一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.社会领域的理想信念D.道德领域的理想信念【解析】道德理想是人们在做人方面的向往和追求的目标。

一个人认为自己应当具有什么样的道德品质，形成什么样的人格形象，学习什么样的理想人格，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。

【考点】理想信念及其作用4.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。

它们之间是A.个人理想与社会理想的关系B.科学理想与非科学理想的关系C.阶段性理想与最终理想的关系D.有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系【解析】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。

它们是阶段性理想与最终理想的关系。

【考点】科学的理想信念5.个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件，在很大程度上，追求理想，也是一个集体的群众的事业。

这说明个人理想的实现A.是一个顺应等待的过程B.是一个自我奋斗的过程C.是一个与社会理想相统一的过程D.是一个完全遵循内心选择的过程【解析】个人理想是以社会理想为背景的，其实现往往以社会共同理想的实现为基础条件。

思想道德修养与法律基础课程第1套1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

a. 学习理念b. 学习方法c. 学习目标d. 学习习惯参考答案：A2．当代大学生个人全面发展的成才目标及其内涵为：（），智是人才素质基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。

a. 德是人才素质的基础b. 德是人才素质的灵魂c. 德才兼备全面发展d. 又红又专博学多才参考答案：B3．在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中（）。

a. 出现b. 实现c. 体现d. 再现参考答案：C4．之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。

a. 共产主义为目标b. 人的解放为目标c. 推翻资本主义为目的d. 改造世界为己任参考答案：D5．中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。

a. 和平b.团结c. 统一d. 发展参考答案：C6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。

要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

a. 帝国主义b. 霸权主义c. 殖民主义d. 沙文主义参考答案：D7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。

a. 人为什么活着b. 人是什么c. 人的本质d.人生信仰参考答案：A8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等（）。

a. 人生困惑b. 人生课题c. 人生矛盾d. 人生问题参考答案：C9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。

简答题、辨析题、现象举例及现象分析题、材料分析题涉及到的知识点如下：1、社会主义核心价值体系P5-P62、理想的树立与实现P6-P93、新时期爱国主义的基本内容P9-P104、爱国主义与经济全球化关系P9-P105、树立正确的、科学的人生观和价值观P10-P126、科学对待人生环境P117、社会主义道德建设与社会主义市场经济关系P13-P148、大学生网络道德建设9、公共生活中的法律规范与道德规范P15-P1610、职业道德的建设P16-P1711、树立正确的恋爱婚姻观P17-P1812、树立法治观念，增强法制意识P19-P20论述题参考范围:1、回首2010年，我们的记忆与感悟2、结合自己目前在大学生活中的实际情况以及遇到的困惑和问题，谈谈应该如何在大学阶段增强学习的自主性、人际交往的主动性、生活的自理性和情绪的自控性。

大学阶段增强学习的自主性:广义的“自主学习”，是指学习者通过多种手段和途径，进行有目的有选择的学习活动，从而实现自主性发展。

在人与社会的关系中，人是受动和能动的统一体，但能动是人更为本质的一面，人是推动社会发展的根本力量，社会要进步就必须着眼于人的发展。

按照马克思主义的观点，人的全面发展同时也是人的自由发展，全面发展的个人，同时也应该具有个性和自主性的人，只有实现了人的独创性和自由发展，人才会成为自己与社会结合的人.4、网络我与现实我5、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识:一方面要注重社会公德教育。

高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源。

大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。

社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。

因此，培养社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

首先要提高认识。

社会公德要求的文明范畴是最基础的文明行为，如果一个受过高等教育的人连这些基础的文明行为都做不到，那将是教育的悲衰。

其次是注重大学生自己的养成教育。