莫忘衘珠酬厚土
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1 莫忘衔珠酬厚土 曲阜市陵城镇章枣中学 郑 标 尊敬的领导、各位同仁： 大家 好！ 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。探求教育教学之美，领略教育教学改革真谛，我们一行22人，远赴潍坊广文中学和莱州双语学校，零距离体验他们的成功经验。紧张与繁忙、充实并快乐的学习考察，对我来说是一次启迪智慧、更新理念、提升能力的学习之旅，也更让我懂得教育新理念是从务实的工作、扎实的调研中提炼出来的„„ 今天我汇报的题目是《 莫忘衔珠酬厚土 》。 求真——问渠那得清如许
广文中学历经百年风雨，双语学校则刚刚走过了16年的发展道路。两处学校“一老一少”，都是全省乃至全国的名校，在学校管理、教学改革、校园文化、德育建设、师生发展、社团活动、家校合力育人等方面，堪称一流。两位赵校长带领他们的团队，殚精竭虑，潜心研究，探索出了一条适合本校的发展道路，积累了宝贵的经验，为我们树立了很好的典范和标杆。 学习中，我体会到了他们教学改革的勇气和决心，也感受到了改革的执着、坚定。学校是成就学生的舞台，学校因 2
有学生的成才而变得精彩。学生的需求和成长需要，是学校发展进步的不竭动力和源泉。广文中学和莱州双语学校在实施宏大办学愿景的过程中，素质教育开展得有声有色，精彩不断。他们把课程看做学校实施素质教育的最有效载体，围绕学生的全面发展和健康成长，在德育活动化，德育活动课程化上，进行了不懈的探索和努力。 广文中学致力于“适合学生的才是最好的”教育理念，成功构建了“生本化的学科课程、个性化的活动课程、特色化的学校课程”三位一体的“适才教育”的十大课程体系。满足每个学生个性成长的需要，真正发挥促进人的素质全面发展的作用。广文学子在“大家”的熏陶中、在“文化”的浸染中、在“实践与探究”中，幸福快乐兼具特色地成长着。特别是学部社团，学校社团，应有尽有，每周的星期四下午，学生根据自己的兴趣爱好和特长，在自己选择的社团活动中，展示属于自己的精彩。如今，他们开发的社团活动达一百多种，既培养了学生的综合实践能力，又活跃了校园文化氛围，实现了学生活动课程化，活动课程个性化。 陶行知有言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。在莱州双语学校参观学习的几天中，从走进校园之后所感受到的清静整洁、从走进学生餐厅所感受到的文明就餐秩序，从走入宿舍之后感受到的军事化管理、从参加升旗仪式近7000学生的自我管理之鸦雀无 3
声，从参观晚自习同学们旁若无人的专注投入，这让我们不得不对该校的德育引领、生命教育、习惯养成顿生敬意。 镜头聚焦一：整齐、安静、有序的学生队伍 每周一上午的大课间是莱州双语学校升旗的时间。在赶往升旗广场的路上我们看到这样一幕：整齐、安静、有序的队伍从不同的方向向升旗广场走去， 7000多名师生的集会听不到任何喧哗的声音，且任何集体活动都是如此！ 镜头聚焦二：优美动听、教化韵味的班级合唱 每天的早晨，莱州双语学校都安排了晨会课程，晨会开始，广播中就会有音乐提示，开启五分钟的“四德歌”合唱。学生全班起立，唱响“四德歌”，让社会主义核心价值观的种子在学生的心中扎根，发芽，滋润孩子心灵健康茁壮成长。 镜头聚焦三：规范、和谐、高效的课堂展示 无论复习课，还是新授课，学生在课堂上的表现都是那样的积极踊跃，主持激情投入，交流讨论热烈认真，展示汇报积极火热。每组交流后，举起自己组精心设计的组牌，等待展示激情时刻的到来。 镜头聚焦四：整洁、卫生、明亮的学生宿舍 学生叠的被子就像四四方方的“豆腐块”，拖鞋、毛巾等物品排放规范有序。一个初中乃至小学的学生宿舍堪比军营，足见平时下的功夫和付出的艰辛。
向善——为有源头活水来 4
漫步两处校园，接受先进思想的洗礼。学校领导班子率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，践行着“以人为本、德育为先”的理念，把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。 学校是学生成长的乐园，是教师发展的福地。广文中学在学校成立时就确立了“用心成就所有广文师生，打造初中理想学校”的宏伟办学愿景，找到了学校的发展出路，学校走上了健康发展的快车道。理念决定行为，思路决定出路。没有理念的先导，就不会有行为的实质性变革。莱州双语的精细化管理，扎实有效，精益求精；广文中学的数据说话，倾听“客户的声音”，将学生纳入管理当主人。 学生发展，素质为本；素质教育，课程为本。课程质量决定教育质量，优化学校的课程建设与实施，也是学校教育质量提升的核心要素。课程开发永远在路上，只要是对学生发展有用的都是课程。两所学校在发展的过程中，都开发出了精彩纷呈的校本课程，并将发展成学校的特色，成为学生终生受用不尽的宝藏。他们的课程开发、落实令人大开眼界，既彰显了本校的特色，又切实体现了新课改的教学理念，落实了素质教育精神，值得我们学习和借鉴。 好学校的文化应该有更多温暖的记忆。校长的文化自觉、教师的文化自觉，成就学校的文化自觉，也成就了学校文化。看潍坊广文中学，校园文化古朴典雅，错落有致，中 5
西辉映，到处孕育着生机和活力。“月度人物”的评选，“读书之星”的推荐，“最美教师”的笑脸，都洋溢着这所古老学校的勃勃生机。再来看莱州双语学校，“育优生，做名师，创名校”的管理文化，更显智慧深邃，气势磅礴。教育的每个时空都洋溢着学生成长的生命精彩。徜徉在双语的文化长廊，孝德文化的因子，昭示着人心向善，孝亲最美；驻足道德长廊，学生的文明习惯顿生敬意，无不散发着社会主义核心价值观的馥郁芳香；站在名师风采宣传栏，见证着齐鲁名师的成长足迹，钦佩之情溢于言表。 为美——潮平风正扬帆时 学然后知不足，由课堂改革到课程改革，我们看到了其中蕴藏的生机，嗅到改革带来的芳香。课堂是实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的关键。我们要学习潍坊广文中学的54321课堂和莱州双语学校的合作达标课堂，形成自己的特色，服务于学生的成长和发展。 教体局“正教风、树形象、抓管理，提质量”的要求，给全市各级学校指明了明确的方向，结合章枣中学的实际情况，我们确立了“努力办人民满意教育”的办学愿景和“家校联手正教风，师生同行树形象，群策群力抓管理，凝心聚力提质量”的办学思路。在管理上，立足九年一贯制的实际情况，采取“全校一盘棋，局部三驾车”的管理模式，明确分工，各司其责，取得了较好的育人效果。 一、旗帜引领方向 6
发挥社会主义核心价值观的引领作用，凝聚强大的教育合力，在全校学生、教师和学生家长范围内，发掘践行真善美的典型；评选“四德之星”和“四好少年”，用人物写真的形式张贴在校园的“星光大道”，利用升旗晨会对他们进行隆重的表彰，用他们鲜活的实力诠释了“四德”， 弘扬了主旋律，传递了正能量。没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教师的育人在细微处，学生的成长在活动中。 二、道路推动发展。 培育优秀的学生，离不开优秀的教师队伍。我校在德育队伍建设方面，创新管理，召开班级管理现场会，将班主任论坛的重心下移到各班级，在各个班级里展示班级文化，分享班主任的管理智慧和教育故事，收获了感动，播种了希望。 三、目标凝聚力量 瞄准德育建设核心，强化学生的习惯养成。我校围绕学生的习惯养成教育，也进行了一系列不懈的探索和尝试。 正考风，促进学风建设，引导学生养成诚信考试的习惯。对于受奖学生的奖励，不仅奖学习用品、学习资料，还组织他们参加社会实践活动。文化寻根游，到孔庙去朝拜至圣先师孔子，并在大成殿前诵读论语，既弘扬了优秀传统文化，又让传统文化的种子在学生心中生根发芽。 四、状态决定作为 加强学生常规管理，引导学生养成良好的生活习惯。我们坚持引领学生上下学“走直线、拐直角、成单排、推出门、 7
到大路、再骑车”，校园内到处三五成排，成为学校的一道亮丽风景。中午就餐，学生排队出入，健康文雅。面对众多的“留守儿童”，我们则组织教师免费义务开展“爱心辅导”，得到了家长和社会的好评。 学生高昂的情绪和高涨的精气神对学生的成长和成功起到很好的促进作用。我校开展了中考百日誓师励志大会、进城赶考送行和毕业典礼等系列活动，对学生的激励起到了促进作用。 五、润泽教育生命 家校同心，其利断金。我们注重学校教育和家庭教育的结合，持续召开了家长会、家委会、家长开放周、家长进课堂以及家访活动，收到了较好的育人效果。 开展快乐星期三，让学生将快乐进行到底。依托乡村少年宫建设，组建了篮球、足球、乒乓球、书法、舞蹈、美术、象棋、泥塑、高跷、电脑制作、园艺环保、文学阅读写作、记者采访及英语体验小组，“快乐星期三”让章中少年神采飞扬。 昨天，雄关漫道真如铁；今天，人间正道是沧桑；明天，长风破浪会有时！学生的需要，就是我们永远奋斗的动力，开发出校本课程，是我们下一步努力和发展的方向。在成就学生的同时，涵养课堂教学的底气，专业发展的才气，改革创新的勇气。收获属于我们自己的专业成长幸福。 未来的教育征途上，我定会以这次外出学习为契机，立 8
足学校实际，当好校长助手，汲取经验智慧，潜移默化思想，更新教育理念，为陵城教育名镇建设尽智竭虑，造就栋梁。谨记----肩上一头担着学生的明天，一头挑着祖国的未来。为此，不可不弘毅致远，慨然亮剑;不可不扬鞭奋蹄，负重前行：沥披肝胆书华章，莫忘衔珠酬厚土。 各位同仁，让我们以坚定的决心和务实的作风，抓紧每一天，做好每件事，一路开拓，一路奋进，用智慧和汗水浇开成功之花，结出丰硕之果，曲阜教育必定能够续写更加美好的“教育故事”，走进万紫千红的春天！
