2013宜昌教育系统公需科目培训测试满分答案

2013宜昌教育系统老师及管理人员继续教育培训测试

1(单选题).(3分) 师德的重要性是由教师的（ ）决定的。

A. 社会地位、自身修养

B. 工作性质、自身修养

C. 自身修养、工作年限

D. 社会地位、工作性质

答案: ABCD标记此题

2(单选题).(3分) 教育的两种职能是（

）。

A. 文化职能和政治职能

B.

科研职能和政治职能

C. 科研职能和生产职能

D.

生产职能和政治职能

答案: ABCD标记此题

3(单选题).(3分)

“学而不厌，诲人不倦”是孔子对（ ）提出的对提出的要求。

A. 教师

B. 学校

C. 家长

D. 学生

答案: ABCD标记此题

4(单选题).(3分)

列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是

A. 热爱教育工作

B.

热爱学生

C. 既热爱学生又热爱教育工作

D. 以上皆不全面

答案: ABCD标记此题

5(单选题).(3分) 蔡元培先生所说的“积学”，是指

A. 终身学习

B. 积极教学

C. 积极学习

D. 积累学问

答案: ABCD标记此题

6(单选题).(3分)

教师在履行教育义务的活动中，最重要、最基本的道德责任是

A. 依法执教

B. 教书育人

C. 团结协作

D. 爱岗敬业

答案: ABCD标记此题

7(单选题).(3分) 下列选项可以说明“作为一名教师不仅要有诲人不倦的职业态度，而且还要有高超的教学艺术和教学方法，才能成为合格的教师”的是

A. “孔门教人甚宽，今日理会些子，明日又理会些子，久则自贯通。”

B. “人乃有贵贱，同宜资教，不可以其种类庶鄙而不教之也

C. “循循然善诱人，博我以文，约我以礼”

D. “得天下英才而教育之”

答案: ABCD标记此题

8(单选题).(3分) （

）是教育社会化的必然要求。

A. 热爱学生

B. 协同施教

C. 诲人不倦

D. 为人师表

答案: ABCD标记此题

9(单选题).(3分)

对“宝马教授”的“大学教师全心投入教学是种毁灭”的言论所折射出的问题，理解解释错误的是

A. 丧失了教师起码的职业操守

B.

否认了教师的基本职责

C. 肯定个人的价值取向

D. 否认了教师的价值

答案: ABCD标记此题

10(单选题).(3分)

《论语·子路》说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”指出作为教师应

A. 爱生亲徒

B.

传道明德

C. 乐教不倦

D.

为人师表

答案: ABCD标记此题

显示考

11(单选题).(3分) 《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是（ ）。

A. 鞠躬尽瘁

B. 热爱学生

C. 爱岗敬业

D. 为人师表

答案: ABCD标记此题

12(单选题).(3分) 《论语·卫灵公》中“有教无类”，对于教育而言，主要是指( )

A. 教育和人都分种类，不同的人要受不同的教育

B. 尊重每个人的受教育权，公正对待每一个受教育者

C. 人分贫富贵贱，教育也分种类，择校费高的学生应当受到好的教育

D. 教育不分种类，凡是未知的都需要学习

答案: ABCD标记此题

13(单选题).(3分) “师者，所以传道、授业、解惑也。”这是（ ）关于教师职业内涵的概述。

A. 孔子

B. 韩愈

C. 荀子

D. 孟子

答案: ABCD标记此题

14(单选题).(3分) 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石”，阐释的是

A. 教师的人格是教育的根本和基础，因此为人师者必须是人格健全的人

B. 教师的道德和学问是教育的根本，因此为人师者需有德

C. 教师的道德与人格是教育的必备要素和前提，因此为人师者必须有德

D. 教师的人格和学问是教育的基石，因此为人师者首先要具备渊博的学问

答案: ABCD标记此题

15(单选题).(3分) （ ）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

A. 热爱学生，诲人不倦

B. 团结互助，协同施教

C. 言传身教、为人师表

D. 忠于人民的教育事业

答案: ABCD标记此题

16(多选题).(3分) 师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的（ ）的总和。

A. 道德行为规范

B. 道德观念

C. 道德品质

D. 个人生活习惯

答案: ABCD标记此题

17(多选题).(3分) 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即

A. 相信孩子的原则

B. 挑选孩子的原则

C. 自由选择的原则

D. 师生合作的原则

答案: ABCD标记此题

18(多选题).(3分) 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？

A. 传道明德，以身作则

B. 循循善诱，因材施教

C. 爱生亲徒、乐教不倦

D. “有教无类”，教育公正

答案: ABCD标记此题

19(多选题).(3分) 热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？

A. 尊重学生就要信任学生

B. 尊重学生就要热爱每一个学生

C. 尊重学生首先要尊重学生的自尊心

D. 尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性

答案: ABCD标记此题

20(多选题).(3分) 尊重学生的个性是一个古老的师德观，即尊重学生正在形成的个性，其具体要求表现在

A. 相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望，坚持正面教育

B. 严格要求学生是尊重学生的首要表现

C. 尊重学生对老师的意见和批评

D. 善于控制自己对学生的反感、抱怨，培养对学生的良好感情

答案: ABCD标记此题

21(多选题).(3分) “可与言，而不与之言，失人；不可与言，而与之言，失言。知者不失人亦不失言”解释正确的是

A. 需进行无言之教的人却与他进行谈话，浪费了语言

B. 不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严

C. 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言

D. 可以用语言进行教育的而不去做，错过了人才

答案: ABCD标记此题

22(多选题).(3分) 教师道德的作用是

A. 教师道德对社会文明有促进作用

B. 教师道德对社会道德规范起到根本作用

C. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

D. 教师道德是社会进步唯一推动力

答案: ABCD标记此题

23(多选题).(3分) 以下属于国外师德观念的是

A. 品行端正、以身作则

B. 对学生一视同仁

C. 深刻掌握自己教授的内容

D. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质

答案: ABCD标记此题

24(多选题).(3分) 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在

A. 没有真诚的爱就没有成功的教育

B. 教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才

C.

热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量

D. 热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要

答案: ABCD标记此题

25(多选题).(3分) 之所以要强调师德，是因为

A. 教师教育和教学的过程，既是科学又是艺术，教师的劳动取决于他的职业道德，而教育质量的提高也必须取决于教师的职业道德

B. 随着我国经济、政治、教育体制改革以及对外开放的不断深入，引起了教师的价值观念和职业劳动观念的深刻变化，因此必须加强师德教育使之与时俱进

C. 师德是教师素质提高的动力，直接影响新生一代的成长

D. 从社会主义教师道德的产生和发展来看，必须加强教师职业道德教育

答案: ABCD标记此题

26(多选题).(3分) 教师与学生的亲密友好接触中是用（ ）对学生进行了有意识的影响

A. 以意志影响意志

B. 以道德影响道德

C. 以性格影响性格

D. 以理性影响理性

答案: ABCD标记此题

27(多选题).(3分) 目前教师道德存在的主要问题有

A. 敬业精神差，工作马马虎虎

B. 利益趋向与传道之师道完全相背

C. 言行不规范，难于为人师表

D. 体罚学生，缺乏对学生的爱心

答案: ABCD标记此题

28(多选题).(3分) 我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和

A. 团结互助，协同施教

B. 言传身教，为人师表

C. 刻苦钻研，学而不倦

D. 爱护学生，诲人不倦

答案: ABCD标记此题

29(多选题).(3分) “教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到

A. 以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长

B. 要严格管理学生的社会活动

C. 虚心听取家长的意见和建议

D. 正确分析对待学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育

答案: ABCD标记此题