【部编版】一年级下册语文《动物儿歌》标准课件1

再见！感 谢 您 的 参 与。
5 动物儿歌
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
我的发现：虫字旁
蜘蛛
蚂
虫
类别
马
字音
我来猜读
蜈蚣
蛐蛐
蚊子
小虾
蚜虫
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
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蚂
些边边 是的的
蚁 左虫部
蜘
形字件 右旁表
朱
蛛
声表音 的意。字，ຫໍສະໝຸດ 。这些字都带有虫字旁。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有 蝙蝠、蛇、蜘蛛。不能说带有虫字旁的都是 昆虫，只能说带有虫字旁的都是古人眼中的 虫子。如，古人称“蛇”为“大虫”。
我的发现：
米
迷
告 辶造
云
运
良米 粮
你也来模仿编一两句儿歌
小 鸟 空 中 展 翅 飞 。
青 蛙 田 里 捉 虫 忙
小兔山上采蘑菇， 猴子树上摘桃子。
读一读，记一记。 什么动物干什么 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
拓展词语
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞 蜻蜓点水 孔雀开屏 鹦鹉学舌 蜜蜂采蜜 蜗牛爬行 画眉欢唱
作业布置：
1、朗读、背诵儿歌。 2、观察生活中常见的小动物，在 安全范围内，了解它们的生活习 性。
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
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理解课文 蜻蜓展翅
蜻蜓半空展翅飞

比比谁读得最认真!
1、要认真地读准每一个生字, 做到不加字，不减字；遇到不 认识的字可以借助拼音。 2、找找课文里出现的小动物并 把它圈起来。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》精品P PT
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蜻qīnɡ 蜓tínɡ 半bàn k空ōnɡ 展zhǎn 翅chì 飞fēi,
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
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qīng
蜻
tíng
蜓
mí
迷
cáng
藏
áng zhī zhū
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蚂蚁地上运食粮。
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kē dǒu
蝌蚪池中游得欢，
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hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dìshànɡ yùn shíliánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān
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金文
小篆
楷体
创编儿歌
一臣被追踪（臣）， 躲进茅草中（艹）， 瓦片反手拿（爿）， 刀戈握手中（戈）。
蝴蝶飞舞
迷藏 蜻蜓
蚂蚁 造
蜘蛛
网 食 粮
写一写
间迷造运池欢网
米
迷
告
造
辶 云
运
按 字
运
迷
的 结
造间网
池
欢
构
分
类
间 jiān
部首： 门 结构： 半包围
书写指导： 先外后内，“门”大且正；“日” 稍小，放在田字格中心位置。
识字5 动物儿歌
zhū
蛛网
蛛
蛛丝
造句：蛛网是蜘蛛捕食的工具。
识字5 动物儿歌
jiān
mí
zào
yùn
间迷造运
chí huān wǎng
池欢网
识字5 动物儿歌
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
半包围结构
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字。 2.观察生活中常见的，容易接触到的小 动物，安全的范围内了解它们的生活习性， 再将观察到的小动物的生活习性讲给家人、 同学听。
识人字教5 语动物文儿一歌年级 下册
识 字
5 动物儿歌
第一课时 第二课时
识字5 动物儿歌
春天过去了就是夏天。让我们走进 夏天，看看在这美丽的季节里，有哪些 动物朋友。请你们仔细观察下面的图片， 说说小动物们在做什么？