电影社团活动记录表时间：11.26参加人数：33人活动目标：欣赏经典电影，培养学生的审美能力和欣赏能力活动内容：影视欣赏《乱世佳人》缺席人及原因：无活动过程：一、检查人数情况二、教师简要介绍电影《乱世佳人》三、观看电影《乱世佳人》四、谈观后感活动小结：本次活动学生积极性高，对经典电影《乱世佳人》有了更深入的了解，同时也培养了学生的审美能力和欣赏能力。
指导老师：XXX。
XXX电影社团活动记录表指导老师：XXX日期：11.26参加人数：34活动目标：增强学生的电影兴趣活动内容：1.检查人数情况。
2.大概讲述电影《三傻大闹宝莱坞》的故事情节。
3.观看影视片段欣赏《三傻大闹宝莱坞》。
4.进行评价和谈观后感。
5.小结本次活动取得的成果。
活动小结：本次活动学生积极性高，取得了良好的活动效果。
日期：12.3参加人数：34活动目标：锻炼学生评论能力，提高写作水平活动内容：1.检查人数情况。
2.学生通过前几周所看的电影，进行整体对比和个别评论。
3.将相同点与不同点进行写作，写出自己喜欢哪种类型的电影，为什么喜欢以及同类型的电影。
4.小结本次活动取得的成果。
活动小结：本次活动学生能够专心评论，认真写作，积极性高，取得了良好的活动效果。
日期：12.10参加人数：34活动目标：欣赏好莱坞大片，感受西方电影文化的不同活动内容：1.检查人数情况。
2.大概讲述电影《泰坦尼克号》的故事情节。
3.观看影视片段欣赏《泰坦尼克号》。
4.进行自主评价和谈观后感。
5.小结本次活动取得的成果。
活动小结：本次活动观看电影内容学生都很喜欢，学生积极性高，取得了良好的活动效果。
日期：12.17参加人数：34活动目标：锻炼学生的舞台表演能力和对电影情节的剖析能力活动内容：1.课前准备。
2.观看影视片段欣赏《茶舍》。
3.教师讲述电影的时代背景。
4.了解故事内容和人物情节。
5.学生分组，分角色进行表演。
6.进行互相评价，在改进的基础上再进行一次表演。
社团名称鸣音诵读社团时间9.12地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读准字音，读出节奏。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《小儿垂钓》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间9.20地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《所见》《村居》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间9.27地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《九月九日忆山东兄弟》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间10.11地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《游子吟》《七步诗》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间10.18地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读《三字经》，感受经典。
人之初性本善性相近习相远养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义二、品读《三字经》。
三、背诵《三字经》。
四、作业：有感情地读背《三字经》中的一个段落。
活动小结《三字经》读起来朗朗上口。
学生比较感兴趣。
书读百遍，其义自见。
不要求非得读懂其意。
社团名称鸣音诵读社团时间10.25地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读《三字经》，感受经典。
