关于开展家庭教育优秀论文征集评选活动的通知

2021杭州市家庭教育指导优秀论文评比结果第19届第19届杭州市家庭教育指导优秀论文评比结果出炉！
一、比赛颁奖结果
1、一等奖：
(1)《融融通：结合家庭教育助力孩子尽责做人》，作者：董元斌
(2)《家庭教育改革：坚持与发展》，作者：冯飞
2、二等奖：
(1)《培育家庭教育田园化》，作者：杨妍
(2)《家庭教育激发优秀人格》，作者：陈晨
3、三等奖：
(1)《家庭教育激活家庭活力》，作者：陈青
(2)《倡导家庭教育法律观念》，作者：王静
二、评比详情
此次评比共有来自七个学科的49篇论文参评，被杭州市家庭教育指导专家委员会评审出了一等奖2篇、二等奖2篇和三等奖2篇满意论文，以及优秀论文8篇。

评委经过认真研究，综合考虑学术价值、深度见解等标准，评出本次评比的优秀获奖论文。

三、该次评比有着意义
本届家庭教育指导比赛是杭州市举办的一项优秀论文评比，旨在丰富家庭教育理论，提升家庭教育理念水平，激发家庭革新精神，服务家长教育工作，推动家庭教育指导的发展，打造一个更加理性、健康、规范的家庭教育生态环境。

四、未来家庭教育指导
必须把实施家庭教育指导服务作为持续发展的目标，进一步加大家庭教育指导服务力度，更加有效地促进我国家庭教育的改革与发展。

努力实现全面落实和完善家庭教育法律观念，促进家庭教育新模式的形成；通过家庭教育指导，注重激发孩子的优秀潜能，进一步增强孩子的心理素质和人格素养；紧紧抓住提高家庭文明素养的重要机会，加大家庭教育进步服务力度；推动家庭教育情趣拓展，家庭树立亲子家学模式，丰富家庭教育内容，扩大家庭教育效能，真正实现家庭教育改革和发展。

家庭教育工作计划简短（万能模板10篇）家庭教育工作计划简短篇1开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。

现制定本班家长学校工作计划。

一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。

二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。

2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。

三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会家长委员会由五位家长代表构成。

负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。

四、家长学校具体工作：1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。

2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。

3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。

家庭教育工作计划简短篇2一、指导思想以推进学校素质教育为主线，通过家庭教育现代化方案的实施，深化学校教育、家庭教育、社会教育，构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质、教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

关于家庭教育讲座⽅案（精选6篇）关于家庭教育讲座⽅案（精选6篇） 为了确保事情或⼯作能⽆误进⾏，时常需要预先制定⽅案，⽅案是阐明⾏动的时间，地点，⽬的，预期效果，预算及⽅法等的书⾯计划。

⽅案应该怎么制定才好呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的关于家庭教篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

育讲座⽅案（精选6 ⼀、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学⽣成长负责、为学⽣发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合⼒为出发点，为营造和谐、⾼效、优质的教育体系，建⽴密切、融洽、信赖的家校关系和师⽣关系，促进各类学⽣健康和谐发展，促进学校教育教学⽔平的提⾼，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进⼯作作风，树⽴良好的教育形象，形成我校可持续发展的育⼈环境。

⼆、活动⽬的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校⼀体，共育共赢”为主题通过家长开放⽇，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学⽣成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学⽣在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树⽴正确的⼈⽣观、质量观，掌握教育⼦⼥的科学⽅法；征求学⽣及家长对教师和学校⼯作的意见和建议，提⾼社会与家长、学⽣对学校教育的满意程度。

促进教师⼯作责任感和使命感，把我校各项⼯作推向新的台阶。

三、领导⼩组： 组长： 组员： 四、活动内容： 1、了解学⽣家庭基本情况(如经济状况、⽂化教养、教育⽅式、家庭对学⽣的影响等) 2、了解学⽣在家庭中表现状况，如⽣活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。

3、向家长反馈学⽣学习情况和在校的表现。

与家长共商促进孩⼦发展的教育措施、⽅法和⼿段，普及家庭教育知识，帮助家长提⾼家庭教育⽔平。

4、征求家长对学校教育教学⼯作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关⼼的问题做好宣传和解释⼯作。

五、活动要求： 1、确定家长开放⽇、家长学校的学⽣家长，每班⾄少10名。

关于开展成都市基础教育课程改革优秀论文（报告）评选活动的补充通知各区（市）县教培中心（教师进修学校、教研室），各直属学校、市管民办学校：“关于开展成都市基础教育课程改革优秀论文（报告）评选活动的通知”发出后，在各区（市）县、各直属学校、市管民办学校引起了强烈反响，大家积极响应，并提出了一些好的建议。

应大家的要求，为了给广大教师更充分的准备时间，我们决定把论文（报告）上交的时间推迟到2009年5月29日；为规范和提高论文的质量和水平，根据成都市教育科学研究所和成都市教育学会发出的《关于规范成都市中小学教师优秀教育科研成果评选的通知》的精神对论文提出如下要求：论文撰写的格式要求1、标题：论文正标题需为三号黑体，若有副标题则下退一行，用“——××××”表示，字体为四号宋体。

标题下以小四号楷体注明作者姓名、单位及联系电话2、摘要：4000字以上的文章须有摘要，确切记述文章的内容，包括研究的目的、研究的问题和主题、论点、结论等；不用“本文”或“作者”“笔者”等做主语；不要写成提纲或评论形式；字数控制在200字以内。

3、关键词：3～5个，中间以“；”隔开。

4、正文正文需使用宋体、小四号字，1.2倍行距，A4纸打印，页边距设置为标准设置（上、下各2.54厘米，左、右各3.17厘米）。

正文中的各级标题分别用一、（一）1、（1）表示，一级标题用小四号黑体。

论文字数一般为2500----6000字，包括文中标点符号及空格等。

研究报告、调查报告、经验总结、教育案例等可参照以上标准。

其中报告类字数可适当放宽，但不超过一万字。

正文应该标出页码（一般写在右下角）。

5、参考文献和注释文中引文（包括观点、数据和材料等）须注明出处，即写明参考文献或注释。

参考文献、注释格式如下：引自专著：作者：《书名》，出版者××××年版，第×页。

引自期刊：作者：《题名》，《刊名》，××××年第×期，第×页。

家庭教育宣传周活动方案（5篇）为大家带来的家庭教育宣传周活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!家庭教育宣传周活动方案精选篇1一、指导思想：《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我园本学期坚持做好家园工作，丰富家园活动，努力与家长配合，让孩子健康快乐的成长。

二、工作的重点：1、利用家长资源，鼓励家长来参与幼儿园的环境创设，共同参与，丰富幼儿区域活动内容。

2、充分发挥家长委员的作用。

3、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

5、开通好家园路路通，及时与家长沟通。

6、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。

7、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。

8、做好家访工作。

9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报，推广育儿经验。

10、做好家长民主测评工作。

11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

三、家长委员名单：__、__、__、__、__、__。

四、月工作安排：(一)九月份：1、制定好本学期家长工作计划。

2、成立新一届的家长委员会，并召开第一次会议。

3、各班家访，了解幼儿在家情况。

4、用好家园联系册。

5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。

6、丰富家长园地内容。

7、开通好家园路路通，及时与家长联系沟通。

(二)十月份：1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。

2、开展亲子阅读活动。

3、对家长进行保健知识的宣传。

4、教师学习：与不同的家长该如何交流5、小班家长半日活动。

(三)十一月份：1、开展中班家长半日活动。

2、要求家长带领孩子走进大自然，领略秋天的景色。

2023年全国家庭教育宣传周主题活动方案（7篇）2023年全国家庭教育宣传周主题活动方案（篇1）一、指导思想：《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此，我园本学期坚持做好家园工作，丰富家园活动，努力与家长配合，让孩子健康快乐的成长。

二、工作的重点：1、利用家长资源，鼓励家长来参与幼儿园的环境创设，共同参与，丰富幼儿区域活动内容。

2、充分发挥家长委员的作用。

3、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。

4、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

5、开通好家园路路通，及时与家长沟通。

6、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。

7、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。

8、做好家访工作。

9、鼓励家长积极撰写优秀家庭教育论文及随笔并成立家长报，推广育儿经验。

10、做好家长民主测评工作。

11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

三、家长委员名单：__、__、__、__、__、__。

四、月工作安排：（一）九月份：1、制定好本学期家长工作计划。

2、成立新一届的家长委员会，并召开第一次会议。

3、各班家访，了解幼儿在家情况。

4、用好家园联系册。

5、鼓励家长参与幼儿园环境创设。

6、丰富家长园地内容。

7、开通好家园路路通，及时与家长联系沟通。

（二）十月份：1、要求家长参与幼儿园主题活动评价。

2、开展亲子阅读活动。

3、对家长进行保健知识的宣传。

4、教师学习：与不同的家长该如何交流5、小班家长半日活动。

（三）十一月份：1、开展中班家长半日活动。

2、要求家长带领孩子走进大自然，领略秋天的景色。

河北省人力资源和社会保障厅关于开展2020年全省人力资源社会保障论文征集活动的通知文章属性•【制定机关】河北省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.05.13•【字号】•【施行日期】2020.05.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文河北省人力资源和社会保障厅关于开展2020年全省人力资源社会保障论文征集活动的通知各市（含定州、辛集市）人力资源和社会保障局，厅内有关处室、省属有关高等院校、科研机构：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大、十九届四中全会和省委九届十次全会精神，更好地服务新时代人社工作，省人社厅面向全省开展征文活动。

请组织本地区、本系统人力资源理论和实践工作者，围绕“人才队伍建设、人事制度改革及人力资源管理科学化研究”中的有关问题撰写论文，题目自定。

届时，我厅将组织论文评审，除进行会议交流外，还将选取优秀论文汇编成册，公开出版。

论文篇幅控制在5000-10000字之间，论文格式附后。

请于2020年7月31日前将论文电子版发至征文邮箱。

联系人：王峰电话：*************邮箱：*******************河北省人力资源和社会保障厅2020年5月13日论文格式要求一、论文结构1、论文应由标题、作者姓名、摘要、关键词、正文、参考文献构成;2、摘要字数控制在500字以内，关键词一般选取3-5个词；3、一级标题使用“一、”，二级标题使用“(一)”，三级标题使用“1.”，四级标题使用“(1)”，五级标题使用“①”；4、表格或图片分别统一排序，排序格式如“图2-1”、“表2-1”；5、参考文献排序和具体格式参见《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)。

6、作者简介附于论文最后(包含姓名、单位、职务职称、办公电话和手机号码、E-mail、邮寄地址、邮编等信息)。

二、字体、字号、行距1、论文标題使用“黑体”小二号字加粗，居中；2、一级标题使用“黑体”三号字加粗，居中；二级、三级、四级标题使用“宋体”四号字加粗，使用“两端对齐，首行缩进2字符”；3、正文文字使用“宋体”四号字，使用“两端对齐，首行缩进2字符”；4、正文中的“表、图”编号、标题及说明，均使用“楷体”5号字加粗，“居中”；5、页眉用小五号字体打印“2020年全国人才与人事研究征文”字样，并右对齐；6、参考文献:“参考文献”四个字使用“黑体”四号字加粗，居中；参考文献内容使用“楷体”四号字，左对齐；7、正文和参考文献等均使用“1.5倍行距”。

教师优质课竞赛及论文评选活动方案为了促进普通高中、中等职业学校教师专业发展，加强教师队伍建设，探索课堂教学规律，提高课堂教学效率，根据2022年关于开展全市第四届教学大比武活动的的工作安排和教育科学研究所关于开展全市普通高中、中等职业学校教师优质课竞赛及论文评选活动的通知精神，特制定本方案。

一、参赛人员全县普通高中、中等职业学校各学科全体任课教师。

二、竞赛程序1、初赛（4.9—5.26）：普通高中、中等职业学校优质课初赛，由各学校“教学大比武领导小组”负责组织，县教研室深入各学校指导检查。

各学校教师全员参与。

普通高中将各学科参加半决赛的教师推荐到县教研室参加半决赛。

2、半决赛（9.1—9.25）：县教科局的“教学大比武领导小组”负责组织本县优质课的半决赛，具体工作由县教研室负责，时间、地点待定。

各学科竞赛的前2名教师名单于9月30日前报送到市教科所;职业学校直接将学校各学科初赛的第一名推荐到市教科所。

3、决赛（10.12—10.20）：由教科所负责组建各学科决赛评审组，组织各学科教师参加决赛。

三、参赛要求1、参赛者自选参赛内容，普高要以高中课改要求进行教学设计（备课），重视学生能力的培养，注重学生学习过程和方法的掌握，注重情感态度与价值观的培育。

职业学校教师的教学设计要注重技能训练，教学内容要与社会现实需求相适应。

普通高中教师教学设计为一节课45分钟，教师讲授时间为20分钟，职业学校教师教学设计为一节课45分钟，教师讲授时间为15分钟。

需要多媒体辅助教学的教师请自带电子课件。

2、根据下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》要求，各学科教师要在教学活动中开展对学生的文明礼仪教育。

3、各学校报送参加半决赛的教师，必须经本校审核，名册需学校盖章方为有效。

各学校报送参加半决赛教师名册时，分科造册报送。

4、初赛、半决赛均需成立各学科优质课评审小组，每个评审小组一般由3—5个评委组成，并依据统一的评分标准（附件1）认真组织评审。

苏州市教育局关于公布2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2022.10.27•【字号】苏教继〔2022〕19号•【施行日期】2022.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于公布2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比结果的通知各县级市（区）教育局（教体文旅委）、开放大学（社区培训学院）、镇（街道）社区教育中心：为进一步推进我市社会教育科研工作，加强社区教育队伍建设，提高社区教育工作者的科研水平和专业能力，培育教育教学成果，根据《关于开展2022年苏州市社会教育课题申报及社区教育优秀论文评比工作的通知》（苏教继〔2022〕17号）要求，我局委托苏州市社会教育服务指导中心开展了2022年苏州市社会教育课题立项及社区教育优秀论文评比工作。

现将评审结果进行公布，具体见附件。

希望在本次评选中课题立项、论文获奖的社区教育工作者再接再厉，不断提升业务能力水平，继续丰富我市终身教育内涵。

请各课题承担单位切实加强课题管理，科学使用经费，注重创新，以实践为导向。

各单位和课题组开展研究的工作情况请及时与市社指中心联系。

联系人：陈曲扬，联系电话：68626321、150****4718，通信地址：苏州市姑苏区干将西路1122号（苏州开放大学华美楼206室），邮编：215004。

市教育局联系人：刘恬，联系电话：65223586。

附件：1.2022年苏州市社会教育课题立项名单2.2022年苏州市社区教育优秀论文获奖名单苏州市教育局2022年10月27日附件12022年苏州市社会教育课题立项名单（B类为重点课题、C类为立项资助课题、L类为立项不资助课题）附件2。

家校共育优秀教学设计方案家校共育优秀教学设计方案（通用7篇）为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是店铺为大家整理的家校共育优秀教学设计方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

家校共育优秀教学设计方案（通用7篇）1家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。

因此我校根据上级要求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使用家校联系册，以使家校联系更规范，更完善。

特制定以下实施方案：一、指导思想家校共育是现代教育中一个重要组成部分，积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力。

通过及时与老师、学校和家长的沟通，扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道。

积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、实施目标1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。

2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。

3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。

把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。

4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。