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八年级物理《第8章 神奇的压强》能力测试题

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1
液体压强和大气压强部分
班级：__________ 姓名：__________ 得分:__________

一、选择题（1－9为单选每题3分，10－11题为多选每题4分，共35分）
1. 下列关于液体压强的说法正确的是 （ ）
A．液体只对容器的底部有压强 B．同种液体内部的压强随深度的增加而增大
C．液体密度越大，其压强一定越大 D．水银产生的压强比酒精产生的压强大
2. 有三个相同的容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲盛水，乙盛盐水，丙盛酒精。当三个容器底部受到的液
体压强相等时 （ ）
A．甲容器内液面最高 B．乙的液面最高 C．丙的液面最高 D．三个容器内液面一样高
3. 如图所示，下列各图中，有四种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图所示，其中能承受海
水压强最大的是 （ ）

4. 水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则（ ）
A．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小
B．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大
C．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小
D．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大
5. 甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如下左图所示，水在
a、b、c、d四处产生的压强分别为P
a、Pb、Pc、Pd
，下列关系中正确的是（ ）

A．Pa ＜Pc B．Pa＝Pd C．Pb＞Pc D．P
b ＝Pd

6. 如上右图所示，是船闸的示意图，初始时船在下游且所有阀门和闸门都处于关闭状态，①—⑩为若干操作
步骤：①打开阀门N；②关闭阀门N；③打开下游闸门P；④关闭下游闸门P；⑤使闸室中的水位与下游水位
相平；⑥使闸室中的水位与上游水位相平；⑦把船从下游驶入闸室；⑧把船驶离闸室开往上游；⑨打开上游
闸门Q；⑩打开阀门M．欲使下游的船通过船闸开往上游，则合理的操作顺序是
（ ）
A．①⑤③⑦②④⑩⑥⑨⑧ B．①⑤③⑦②④⑨⑥⑧
C．③⑤⑦④⑨⑥⑧ D．③⑤⑦④⑩⑥⑧
7．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，
两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A．p甲p乙 D．无法判断
8．下列事例中，属于利用大气压的是( )
A．用吸管把饮料吸入嘴里

A． B． C． D．
第7
2
第17

B．打针时，把药液注入肌肉里
C．瘪进去的乒乓球放人热水中烫一烫又能恢复原状
D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动
9．如图所示，是托里拆利实验示意图，要是把玻璃管向上稍微提一点，但管口仍未离开槽内的水银面，这时
测得的大气压值将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不变 D．可能偏大，也可能偏小
10．(多选题) 如图，一木块竖直悬浮于盛水的杯中，当将它取出后横置于杯口时，则（ ）
A．杯底受到的压力和压强都不变 B．地面受到的压力和压强都不变
C．杯底受到的压力和压强都减小 D．地面受到压力和压强都减小
11.(多选题)在测量大气压强的托里拆利实验中，不会影响到实验结果的情况是（ ）
A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管粗细不均匀
C．玻璃管放入水银槽内的深度 D．玻璃管内混入了少量的空气
二、填空题（每空1分，共16分）
12.液体内部向各个方向都有______；同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强______。
13.测量液体内部压强的仪器是__________，把它的探头放进液体中，可从它U形管两管中的液面的
__________的变化得出液体内部压强的大小变化。
14.潜水艇潜入水下越深，受到的压强越_______（填“大”或“小”）。它在水下同一深度航行时，受到的压
强_______（填“变大”“变小”或“不变”）。
15.如图中有一处科学性的错误，请找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。
错误是__________________________________________；
它违背了________________________________________。

16.如图所示，是小军同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图像。由图像可知，甲、
乙两种液体的密度关系为甲____乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。由液体的压强与深度关系图像还


可以得出：同种液体的压强与深度成________（填“正比”或“反比”）。
17.容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图所示，则水对甲、乙两容器底部的压力
和压强的大小关系分别是F甲_____F乙，p甲_____p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。
18.大气压是由于大气受到重力而且具有_______而产生的。大气压随高度的增加而________。1标准大气压等
于________Pa。
19.长江三峡大坝高170m，根据最近报道，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压强为
__________Pa（g取10N/kg）。
三、简答题（每小题3分，共6分）
20.在设计堤坝时，为什么堤坝下部应当比上部更宽更厚实？

21.茶壶的壶身与壶嘴一样高，壶盖上留有一个小孔，请说明其中的道理。
四、科学探究题（每空2分，共36分）
22．小军同学将一个大的雪碧饮料瓶的侧面扎三个大小一样的孔，用一个透明胶带把三个孔封住。向饮料瓶
内加满水，然后把饮料瓶放入盘内，并把胶带撒开，出现的现象如图所示。

第16第15
3

（1）描述观察到的现象：____________________________。
（2）通过分析可知：水的压强与水的_______有关，具体的关系是______________。
（3）在此将无法直接观察的压强大小，转化成观察水流喷射的情况，这种科学思想（或研究）方法是
_______；在侧面扎孔时，注意三个孔的大小要一样，所应用的科学思想（或研究）方法是_______。（选填
“转换法”或“控制变量法”）
23. 为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验
证。
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想A：液体的压强可能与液体的 面 积 有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的______有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的_______有关。
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几因素
不变，这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证____________________相同时，液体的压强与_________________的关系；
实验二是想验证____________________相同时，液体的压强与_________________的关系；
实验三是想验证____________________相同时，液体___________________的压强都相同。
（3）根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？答：______________（填“有关”
或“无关”）。
24.在“体验大气压的存在”活动中，小丽等同学是这样探究的：
如图4所示，拿一空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上将水烧开。水烧开后，分别做以下实验：
A．将未盖盖子的铁皮罐小心放入盘内，然后用冷水浇铁皮罐。
B．将铁皮罐罐口盖子盖紧。小心放入盘内，然后用冷水浇铁皮罐。
思考回答问题：
（1）观察到的现象：未盖盖子的铁皮罐__________；盖紧盖子的铁皮罐
____________________。
（2）现象说明：______________________________。
图4

实验一
水水
水
酒精

实验二

水水
水

实验三
4

（3）在“空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上烧开”这样做的目的是：__________。
五、计算题（共7分）
25. 盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑海里浮出一个问题，为什么每次开冰箱
门都比较费力？通过仔细观察他发现，打开冰箱门时，冰箱里的冷空气出来，外面的热空气进去。当冰箱门
重新关上后，就将这部分热空气也关在了里面，箱内热空气冷却收缩，压强减小。王欣判断这应该是开冰箱
门费力的一个原因。若冰箱门长为0.6m，宽为0.5m，冰箱外的气压为1×10
5
Pa，设冰箱内部与外部的气压

相差1/1000。求：
（1）冰箱内气体压强是多少？
（2）冰箱内、外气体对门的压力各是多少？
（3）冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力？（g取10N/kg）

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沪粤版八年级物理下册第八章神奇的压强单元测模拟试题

沪粤版八年级物理下册第八章神奇的压强单元测模拟试题

第八章一、选择题每题3分，共30分1．世界上第一个用实验方法，准确测出大气压强数值的科学家是A．牛顿B．托里拆利C．帕斯卡D．伽利略2．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图1所示的事例中，属于增大压强的是图13．下列生活现象能说明大气压存在的是图24．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把逃生锤，质量相同，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的逃生锤是图35．如图4所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度的关系的图像，若液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是图4A．ρ甲＝ρ乙B．ρ甲＞ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．无法判断6．如图5所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水。

求：g取10N/g1茶杯内水的质量。

2茶杯对桌面的压强。

19．12分如图15甲所示，底面积为100cm2、高为20cm的平底圆柱形容器置于水平桌面上容器厚度不计，容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体体积的关系如图乙所示。

求：g取10N/g1液体的密度。

2容器内盛满这种液体时，容器内A点液体的压强。

3容器内盛满这种液体后，容器对桌面的压强。

图15教师详解详析1．B [解析]意大利的科学家托里拆利用装有汞的细玻璃管测出了大气压的值约为á105可得，茶杯内水的质量：m水＝ρ水V 3×200cm3＝200g＝。

水＝cm2茶杯内水所受的重力：G水＝m水g＝×10N/g＝2N，茶杯对桌面的压力：F＝G水＋G杯＝2N＋3N＝5N，茶杯对桌面的压强：＝200032800Pa3á103Pa。

精品解析：沪粤版八年级物理下册 第八章 神奇的压强 单元测试题(解析版)

精品解析：沪粤版八年级物理下册 第八章 神奇的压强 单元测试题(解析版)

第八章神奇的压强单元测试题一、单项选择题1. 如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】A.刀切芒果是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；B.线切鸡蛋是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；C.用针绣花是通过减小受力面积增大压强，不符合题意；D.后纸片垫在提手处是通过增大受力面积减小压强，符合题意；故选D。

点睛：本题考查压强的影响因素，利用分析。

2. 小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A. 液体内部向各个方向是否都有压强B. 液体内部的压强跟深度的关系C. 在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D. 液体内部的压强跟液体密度的关系【答案】B【解析】试题分析：橡皮膜所对的方向相同，都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中两液注的高度差也就不同，反映了二个图中，橡皮膜所在位置的压强不相等，由此可知，在不同深度，液体内部压强是不相等的．故选B．考点：探究液体压强的特点实验点评：重点理解液体压强随深度的增加而增大，掌握课本基础知识，即可解决此题。

3. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器。

图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B 关闭．下列说法正确的是（）A. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D. 闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等【答案】A【解析】试题分析：图中上有阀门A打开，下游阀门B关闭，则闸室与上游通过阀门A底部相连通，故闸室与上游水道构成连通器，静止在连通器内的同一种液体，与大气相通的液面是相平的，所以水对阀门A 两侧的压力相等，答案选A。

考点：连通器4. 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图左），然后反过来倒立在桌面上（如图右），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）A. pA＞pBB. pA＜pBC. pA＝pBD. 无法判断【答案】A【解析】由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据Pρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大；故选：A.点睛：首先判断出两种放立方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式：Pρgh进行比较。

沪粤版八年级下册物理 第八章 神奇的压强 单元测试试题

沪粤版八年级下册物理 第八章 神奇的压强 单元测试试题

沪粤版八年级下册物理第八章神奇的压强单元测试题一、选择题1.下列实例中，为了增大压强的是（）A. 铁轨下铺放枕木B. 书包带做得较宽C. 篆刻刀的刀口做得锋利D. 推土机装有宽大的履带2.下列器具中，没有应用连通器原理的是( )A. 茶壶B. 船闸C. 锅炉水位计D. 温度计3.下列做法或装置利用大气压的是（）A. 拦河坝上窄下宽B. 用高压锅煮食物C. 用吸管吸取饮料D. 注射器注射药液4.一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上（如图甲),然后反过来倒立放在桌面上（如图乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是、和、,则下列关系式正确的是（）A. B.C. D.5.下列事例中利用大气压强的是（）A. 护士给病人注射肌肉针B. 轿车的车型设计成流线型C. 抽水机抽水D. 用打气筒给轮胎充气6.如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是（）A. 小明深陷雪地说明他对雪地的压力比芳芳大B. 小明深陷雪地说明他对雪地的压强比芳芳大C. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大D. 如果小明穿上和芳芳一样的雪橇，那么他俩对雪地的压强一样大7.如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρA<ρB)。

甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。

两烧杯对水平桌面压强分别为P甲和P乙，则：( )A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 不能确定8.如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（）A. p甲>p乙B. p甲=p乙C. p甲＜p乙D. 上面三种情况都有可能9.如图所示，把装满水的瓶子口朝下放置浸入水中。

将瓶子慢慢向上提起，当瓶口依然在水面下时，下列说法中正确的是（）A. 瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的B. 瓶中的水不流出，瓶中仍充满水C. 露出水面的那段瓶子是空的，浸在水面下的那段瓶子里有水D. 无法确定瓶内是否有水10.小明想用空易拉罐来检验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B. 将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪11.一个均匀的实心正方体物块放在水平桌面上，它对桌面的压力是16N，压强是200Pa。

八年级物理第八章《神奇的压强》单元测试卷

八年级物理第八章《神奇的压强》单元测试卷

第十章《神奇的压强》单元测试卷姓名_______ 成绩_______一、单项选择题（每小题3分，共24分）1．如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（）2、如下图所示的各事例中，为了增大压强的是（）3、一条已结冰的河，小敏双脚站在冰面上，冰刚好破裂，小敏要到河对岸去，下面采取的方法中可行的是( ) A．轻轻走过去B．踮着脚小心地走过去C．快速跑过去D．在冰面上爬过去4、一只烧杯中盛有半杯水，若将一只手指插入水中，水并没有溢出杯外，则杯底受到水的压强将（）A．减小B．增大C．不变D．无法判断5、三个相同的容器分别盛有酒精、水、盐水，现将此三个容器放在水平桌面上，则液体对容器底的压强相等时，那么它们中液面最高的是（）A．酒精B．水C．盐水D．条件不足，无法确定6．下列事例中，不属于利用大气压的是（）A．用注射器将液体注入体内B．用活塞式抽水机从井里抽水C．按自来水笔的笔胆能吸到墨水D．通过吸管将饮料吸入嘴里7．在冬季，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞子时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而缩小C．瓶口气体温度降低而把瓶塞吸住D．瓶口气体温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧8．卫生间的脏水通过下水道排到阴沟，我们却闻不到阴沟里的臭味。

有四位同学分别设计也如下图所示的四种不同的下水管结构图，其中设计得最合理的是（）二、填空题(共46分,每空2分,)1．一张报纸平放在水平桌面上时，对桌面的压强约为0.5Pa，它表示的物理意义是___________________________________________2．为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图所示。

李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的受力面积_______，（选填“增大”或“减小”）从而增大了。