迪庆藏族自治州二年级下学期语文期末测试卷(3)
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第 1 页 共 8 页 迪庆藏族自治州二年级下学期语文期末测试卷（3）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 拼音乐园。（24分） (共3题；共24分)
1. （10分） 照样子，写词语。
①一个个 ________、________、________
②干净 干干净净 ________、________；________、________
③碧绿碧绿 ________、________、________
2. （8分） 看音节，写词语。
ｍǎ yǐ tiān niú chónɡ zi shuǐ tián
________ ________ ________ ________
3. （6分） 给划线字选择正确的读音
蜗牛________（wē wō） 戳穿________（chuó chuō）
懦弱________（xū nuò） 坦克________（tǎn tǎnɡ）
履带________（lǔ lǚ） 宫殿________（dàn diàn）
二、 字词积累。（38分） (共6题；共38分)
4. （6分） 填上合适的词语。
________的大江 ________的小草
________的声响 ________的浪花
________的黎明 ________的力量
5. （15分） 在横线上填上合适的词语。 第 2 页 共 8 页 ________的纸盒子 ________的新雨衣 ________的天
________的云彩 ________的空气 ________的玻璃
6. （4分） 读一读，补入合适的字。
①春天来了，小________绿了。
②我和妈妈一起去公园里________。
③这道题我答________了。
7. （6分） 补充词语
万籁________寂 ________华热闹 寒风________ ________
险________陡峭 金风送________ 风________日________
人烟________少 赤日________ ________ ________紫嫣红
8. （2分） 填上合适的词语。
________的五星红旗
________的五星红旗
________的五星红旗
9. （5分） 下面每组词都有一个共同点，请写出三个同类的词
（1） 机灵 顽强 沉着 1 2 3
（2） 验算 咒骂 拍击 1 2 3
（3） 虚实 胜负 得失 1 2 3
（4） 扬长避短 七上八下 冷嘲热讽1 2 3
三、 句子天地。 (共3题；共24分)
10. （10.0分） 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。
办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 第 3 页 共 8 页 11. （4分） 下面是从课文中摘出的一些叠词，请从中挑选至少4个词语，写一段话描绘一种事物。
款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗
12. （10.0分） (2018四上·东海期中) 根据课文内容填空
（1） ________，留取丹心照汗青。
（2） 在昨天与今天之间铺设大道，在________。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，________！地北天南，________！
把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。
（3） 看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“________，________。”来劝慰他。这是________代诗人________写的词《水调歌头》中的名句，意思是________。
（4） 《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句：________，________。
（5） 本学期学过的课文中我最佩服的人物是________，因为________，我想对他说________；最向往的地方是________，因为那里________。
四、 阅读小木屋。（8分） (共1题；共10分)
13. （10.0分） 阅读下文，回答问题啊，时间
我在最富有幻想的年龄，读了朱自清的散文《匆匆》，懂得了时间就在洗脸的水盆里，就在吃饭的筷子尖上，就在人们的脚下奔走。从此，我觉得天空大地、一草一木，无一不是时间的化影：那流水不是时间在流淌？那轻风不是时间在飞舞么？
可是，什么是时间？是地球的转动？是日升月落星移斗转？是生命的一始一终？还是表针的圆周运动？
我也曾坐在大地的边沿上，望着深邃的星空，想：永恒的宇宙不像地球那样转动，拿什么来标志它的时间呢？哲学家所说的没有起点也没有终点的流淌就是时间么？为什么多少年过去了，也只不过是“弹指一挥间”呢？我怕我匆匆地走来又匆匆地走去也只是“弹指一挥间”，因此，我不再陷入冥冥的空想了，只是想着怎么样使用时间，把时间留住。
后来，我读了苏联作家格拉宁的小说《奇特的一生》。主人公柳比歇夫驾驭着时间的飞马，一生写出了科学史、遗传学、植物保护、哲学、昆虫学、动物学、无神论等领域的许多著作，此外，他还写过回忆录和大量日记……我从柳比歇夫身上学会了在公共汽车上背外语单词，在睡前阅报纸。时间的“下脚料”被我一分一秒地用上了，但是 第 4 页 共 8 页 时间。总是潺潺地流淌着。
在杯盘狼藉的叮当声中，醉醺醺的是时间么？为什么有的人活着却已经死了，有的人死了却还活着？除了“创造”这唯一的标准外，还能用别的什么来说明吗？
寸金难买寸光阴。但创造和改革却可以赢来永恒的光阴。时间只有在人类的创造活动中才有价值。啊，我似乎明白了：时间就是不停的学习创造。
（1） 作者认为时间是________。
（2） 你知道“弹指一挥问”和“寸金难买寸光阴”的意思吗？
（3） 时间是一去不复返的，但作者为什么说“创造和改革却可以赢来永恒的光阴”呢？
五、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)
14. （10分） 用学过的词语造句。
①柜台：
②光芒：
③兴奋： 第 5 页 共 8 页 参考答案
一、
拼音乐园。（24分） (共3题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、 字词积累。（38分） (共6题；共38分)
4-1、
5-1、 第 6 页 共 8 页 6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、 句子天地。 (共3题；共24分)
10-1、 第 7 页 共 8 页 11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
四、 阅读小木屋。（8分） (共1题；共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
五、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)
14-1、 第 8 页 共 8 页
