忻州师范学院中文系

忻州师范学院中文系

语文课程与教学论教研室

教师授课及指导论文情况材料汇总

二○○七年十二月

中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

1 姓 名 郝瑞经 性别 男 出生年月 1956年10月

职 称 副教授 学历 本科 所授课程

（研究方向） 语文教育学

授课学年学期 课程名称 授课班级 授课时数

04-05-1 微格教学 5、6、7、13、14 34

04-05-2 语文教学论 9 68

04-05-2 微格教学 17、18 68

05-06-1 语文课件制作 9、10、17、18 68

05-06-2 语文教学论 11 68

05-06-2 语文课件制作 11、12、21 68

06-07-1 语文教学论 19、20、15 34

06-07-1 教师职业技能训练 15 34

06-07-1 语文课件制作 15、16 68

06-07-1 微格教学 15、16 68

06-07-2 微格教学 19、20 64

06-07-2 职业技能训练 19、20 34

07-08-1 语文教学论 中本01（06） 34

07-08-1 语文教师职业技能训练 中本01（06） 34

07-08-1 语文课件制作 19、20（05） 34

年份 指导学生及论文题目 数量

2004

宋 丽 学生在作文中的个性张扬——中学作文教学

田宇贞 浅谈“教师课堂语言艺术”

裴晓娟 语文教学中的学生自主性学习探析

王 琦 以科学的途径培养幼儿创造性思维

张 霞 试论“二次高考”的可行性

郭峥峥 城镇中学语文美育特殊性初探

樊林锋 现代教育技术应用初探——兼论中小学语文教育中媒体之运用

张 彦 教书育人，德为先——浅谈中学德育教育方法研究

钱晓燕 《激发兴趣，发展思维——浅谈中学语文作文教学》

孙 琼 语文阅读教学的探索

曹小俊 学生语文学习兴趣初探

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中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

2

2005

张艳珺 审美化阅读教学——语文审美化阅读教学过程研究

郝晓霞 浅谈语文教学中的审美教育

田 亮 快速阅读理论的发展过程及其思考

张 燕 21世纪对语文教师素质的要求

赵 璐 初中语文口语交际教学初探

张德萍 中学语文素质教育的理论与实施

卫国杰 试论对话教学

李慧芳 探究式学习浅论

邢 娜 让创新走进语文课堂

李 茜 新形势下中小学口语交际教学的策略

刘建喜 浅谈语文教学中学生主体性的发展

宋小明 浅谈中学生听说能力的培养

杨丽丽 创新——教学改革的核心

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2006

刘小蕾 口语交际教学重在训练

常俊丽 浅谈语文学科多媒体教学中学生的主体性发挥

乔金凤 语文合作学习的策略

马 峰 论中学语文散文的审美教育

贾艳花 浅谈阅读教学中的情感教育

张鬃英 浅析语文教学中的语言艺术特征

宋三龙 浅谈语文课堂教学中学生学习兴趣的激发

刘 芳 综合性学习特征浅析

郭瑞贤 浅谈新课标下语文教师角色的转换

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中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

3 范晨辉 注重语文教学中创造性思维的培养

2007 刘敏 试论语文学习中的语感教学

杨帆 试论有效学习和有效教学

杨凤琴 作文教学与创新初探

任玉婷 顶岗实习与大学生的成长——以忻州师院实行顶岗实习为例

王彩红 论语文教学过程的优化

高蕾 微格教学发展趋势研究

成志萍 语文教学导入之设计

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中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

4

姓 名 李晓燕 性别 女 出生年月 1965年3月

职 称 讲师 学历 本科 所授课程

（研究方向） 语文教育学、当代文学

授课学年学期 课程名称 授课班级 授课时数

04-05-1 语文教学论 5 34

06-07-1 语文情趣化教学 19、20 34

06-07-1 语文教学论 16 34

06-07-1 教师职业技能训练 16 34

年份 指导学生及论文题目 数量

2004

未参加毕业论文指导

0

2005

马 玲 语文教学与创新能力培养

王 辉 童年经验对冰心和张爱玲小说的影响

郭雨琴 浅谈语文教学中美育的渗透

任晓玲 浅谈语文阅读能力的培养

赵升花 浅谈语文教学中的德育渗透

任慧芳 新课程标准对语文教师的要求

陈 峰 现行班级授课制的弊端与改革方案

李元华 浅论语文教学中的板书设计

曹秋丽 浅论教师主导性和学生主体性

白 珍 语文教学板书设计初探

李文俊 浅论中学语文测试命题

11

中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

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2006

朱玉钾 语文综合性学习在农村

刘永贤 《怀念狼》的多重意蕴

李 慧 谈《白鹿原》中的悲剧人物

郭文娟 浅析海岩公安题材小说中英雄形象的嬗变

王 慧 《狼图腾》的生态学意义

王 刚 金庸笔下的女性形象

6

2007

谢思敏 探究性学习在文言文教学中的运用

王瑶娟 农村中小学语文教育中的德育渗透

李志红 浅谈语文教学中情感教育的途径

李丽春 新课标下学生创造性思维能力的培养

4

中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

6

姓 名 张爱军 性别 女 出生年月 1970年5月

职 称 讲师 学历 本科 所授课程

（研究方向） 语文教学

授课学年学期 课程名称 授课班级 授课时数

04-05-2 语文教学论 10 34

05-06-1 语文美育 15 34

05-06-2 语文美育 12\21 34

06-07-1 语文美育 15\16 34

年份 指导学生及论文题目 数量

2004

张 敏 语文教师素质研究

郭婷婷 如何在语文教学中的培养学生创造性思维

陈大林 语文教学方法探究

张瑞颖 从多元智能理论的角度看语文素质教育

高慧华 新世纪课堂教育改革的呼唤-------建构科学合理的师生互动关系模式

佟 军 语文探究教学策略

李 婕 有的放矢、开拓创新-----------浅谈开放协作式的教学方法在指导学生阅读中的重要作用

郝淑慧 语文教学呼唤创新教育

石丽娜 优化语文学习动机初探

张红兰 弘扬人文主义精神、加强语文教学改革

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中文系教师2004—2007年为本科生授课及指导毕业论文情况表

7

2005

冯 锐 走进语文教学的美学境界

韩小芳 浅谈语文教学中的人文教育

武飞燕 语文审美教育的途径

冯 红 《激流三部曲》中的女性形象初探

杨跃芳 语文教学中的解疑途径——提问

李建喜 浅谈中学语文教师的课堂提问艺术

靳晓睿 新课程理念下语文教师角色的转换

范天鹏 如何充分发挥语文多媒体教学的优势

赵 静 语文教师的能力素养

王晓明 语文教育中对学生人格的塑造

张宁娟 浅谈语文板书艺术

11

2006

张丽芬 浅论张爱玲小说人物形象的悲剧根源

张 斌 语文课堂的创新重在提高学生的自身素质

王树娟 优化多媒体教学——发挥语文独特魅力的重要途径

卢新红 语文课程的人文性价值取向

王海刚 丁玲笔下女性形象的成长历程

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