三(1)班语文上册教学计划

三（1）语文教学计划

一、情况分析：

教材分析:

全册教材安排课文24篇，所编选的课文内容丰富，题材多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。全册共安排生字372个，其中要求会写的为226个，另外的146个生字只要求认识。本册课文篇幅短小，语言规范，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美细致，饶有童趣，有助于学生理解课文内容，培养形象思维能力。

习作教材以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多种选择，在习作评价上强调要求适度。

全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。单元练习以综合性为主，内容包括处处留心、成语和古今诗文的读读背背、口语交际等，意在丰富语文教学的内涵，增加学生的语文积累，提高他们的语文实践能力。各单元练习还都安排了写钢笔字和毛笔字的内容。以上练习既相对独立，又各自形成系列。

学生分析：

本班共有学生36名,从二年级学习测试来看,学生在语文学习上有一定的基础，但难免层次不齐。部分学生在课堂上能认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。也有部分学生不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。基于三年级增添了习作的要求,因此,在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能够快乐学习，共同进步。 二、教学目标：

1、通过本册课文的学习，使学生在学习语文的过程中学会做人，培养学生用科学的激情，教育学生为四化建设努力学习科学文化知识。

2、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

3、学会生字372个，其中要求写的226个，要求学生读准字音、认准字形，能初步结合词语理解字义。

4、能认真听别人讲话，并听懂内容，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

5、学习正确、浪利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能联系语言环境生活实际，理解词语、课文大意。

6、能有顺序地比较观察图画和事物，演出内容比较具体的片段。

7、对生活中发生的事情能用条理通顺的话表达出来, 把习作当作是一种愉快的交流。

三、教学内容安排：

第一单元

教学要求：

1、教育学生要孝敬长辈及培养少年儿童热爱生活、热爱祖国的感情。

2、理解“做一片美的叶子”的含义，懂得为了社会的发展，要努力为国家和人民作贡献。

3、训练学生掌握正确的执笔方法和写字姿势，并逐步养成良好的写字习惯。

4、学会并运用本单元生字，理解由生字组成的词语。

5、能正确、流利有感情地朗读、背诵课文。

6、学写毛笔字

7、读懂例文，让学生明白写作文就是把自己所见所见闻、所想写下来。

8、按要求，依照例文的方法，写清楚生活中或想象中的事。

教学重点、难点： 1、写一段描写夏日炎热天气的话。

2、理解含义深刻的句子，懂得知识浩瀚、学无止境的道理。

3、按顺序，有条理地把事情写出来。

第二单元

教学要求：

1、通过对北大荒秋天的自然风光和丰收景象，激发学生热爱北大荒的感情。

2、学会本组课文生字，并理解词语。

3、会用“有的┈有的┈”练习写课间活动的场面。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

5、学习毛笔字

6、读懂例文，明白写人的要领。

7、写一段关于自己的话，注意抓住特征，按一定顺序写下来。

教学重点、难点：

1、在读懂课文的基础上，注意句与句之间的联系。

2、学习先概括后具体的构段方法。

3、抓住外貌特征，通过神态的描写反映一个人的性情、个性特征。

第三单元：

教学要求：

1、教育学生做任何事情都必须实事求是，脚踏实地。

2、学习哪吒为民着想，敢斗邪恶的精神。

3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

4、分角色地读课文，会用“可爱”、“亲切”等词语造句。

5、读懂例文，引导学生进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句。

教学重点、难点：

1、读懂课文内容，懂得做任何事情不要被表面现象所迷惑。 2、想象作画，并有选择地把想象的内容写出来。

第四单元

教学要求

1、理解课文内容，体会布鲁斯王子屡败屡战的不懈斗争精神。

2、教育学生只有胜不骄、败不馁，才能取得胜利。

3、学会本组课文的生字。

4、会用“请求”“建议”造句。

5、初步了解正面描写与侧面描写相结合，表现人物的精神的方法

教学重点、难点：

1、理解重点词语，体会布鲁斯王子不折不挠的斗争精神。

2、结合课文，理解“卧薪尝胆”的意思。

3、选择好主要景物，抓住景物的特点描写。

第五单元

7、把图片和文字结合起来，给动物设计一张名片。

2、学习《石榴》第四自然段的写法，品尝一种水果写一段话。

3、向大家介绍动物时，要说清楚它的外形特征和生活习性。

4、把图片和文字结合起来，给动物设计一张名片 教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。

3、读懂课文，感受小露珠的美丽、可爱。

4、会用“倾听”、“闪耀”“越来越„越来越„”造句。

5、初步理解拟人化的写法。

6、介绍一种动物的外形特征和生活习性。

教学重点、难点：

1、仿照课文写法，围绕中心句写一段话。 第六单元

2、初步了解航天飞机的常识，激发学生从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

7、把文具的特点和用途写清楚。

2、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护稻秧不受杂草侵害。

3、把文具的特点和用途写清楚。

第七单元

教学要求：

3、懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富。

7、编写故事语句要通顺，条理清楚，让人能读懂。 教学要求：

1、培养学生学习与思考问题“刨根问底”的良好习惯。

3、学会本组课文生字。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

5、理解课文内容，知道航天飞机和飞机的区别。

6、按一定的顺序仔细观察一种自己喜欢的文具。

教学重点、难点：

1、使学生掌握联系上下文理解词语的学习方法。

1、学习刘伯承的坚强意志

2、教育学生要尊重和关心别人。

4、学会本组课文生字，理解由生字组成的词语。

5、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。

6、能读懂例文，了解童话是怎能么编出来的。

教学重点、难点：

1、能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。 2、注意培养边读书边思考的良好习惯。

3、根据自己摆放的玩具，编写一个故事，语句要通顺，条理要清楚。

第八单元

5、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗。

2、练习把话说具体。

3、用查阅资料的方法，学习和研究古诗句，理解其含义。

四、教学措施

1、认真钻研教材，学习《新课程标准》，设计好符合《新课程标准》要求的教案。

2、在教育教学上，运用现代化的教学手段，发挥以学生自学为主的教学，积极参加学校的集体备课。

3、以有效教学为抓手，在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，教师创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

4、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。

5、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会,使学生有鲜活的生活体验,有助于习作的练习。

6、对全班学生全面发展负责的同时，做好班级培优和差生辅导工作。 教学重点、难点：

1、读懂课文内容，理解诗句意思。

教学要求：

1、通过课文的学习，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。

2、理解课文内容，体会孙中山对缠足这一封建的陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。

3、学会本组课文生字。

4、理解诗句意思。 7、抓好班级语文兴趣小组的培养，减轻学生的学习负担。开展丰富多彩的活动，扩大学生的知识面，提高他们学习语文的兴趣和写作水平。

五、教学活动安排：

周次 教学内容 课时安排 备 注

1-3 第一单元 15

3-4 第二单元 13

5-8 第三单元 14 国庆放假一周

9-10 第四单元 14

11-12 第五单元 13

13-14 第六单元 13

15-16 第七单元 12

17-18 第八单元 11