绪论普通微生物学课后习题及答案2

普通生物学课后思考题13

 发布时间：2009-6-29 21:41:17 浏览次数：244

当前共有14条记录 首页 上一页 下一页 末页 第11页 共14页

※

1. 绪论：生物界与生物学

1.20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，即在分子层次上存在高度的同一性。这会给人们什么启示？

2.生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些分支学科又在走向融合，这说明了什么？

3.在漫长的地质年代里，光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作

用？

5

※

2 生命的化学基础

1.牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉，牛会怎样？

2.有人说："不必担心工业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。"你如何驳斥此种论调？

3.细胞的基本形态结构与功能

1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么？

2.细胞核实由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么？

3.细胞之间有哪几种连接方式？其生理机能是什么？

4 细胞代谢

1.人体的细胞不会用核糖作为能源，试分析其理由。

2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。结果此叶绿体暗中就能合成ATP，试解释此实验结果。

3.有一个小组用伊乐藻（Elodea）进行光合作用的实验。他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中，计算光下该枝条放出的气泡数（氧气），以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，光合强度基本无变化。只有从45cm移到15cm这一段距离时，光合速率才随光强度的增加而增加。根据计算，当太阳灯从75cm处被移至45cm处时，照在水族箱上的光强度增加了278%。如何解释这一实验结果？小组的成员提出下列4条可能的解释。你认为哪一条是由道理的，为什么？如何验证这种解释？

（生物科技行业）微生物学习题

微生物学习题

第壹章绪论

壹名词解释

微生物微生物学分子微生物学细胞微生物学

二填空题

1微生物包括： 细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒；具有 细胞结构的真细菌、古生菌；具有 细胞结构的真菌、单细胞藻类、原生动物等。

2著名的微生物学家RogerStanier提出，确定微生物学领域不应只是根据微生物的大小，而且也应该根据有别于动、植物的

319世纪中期，以法国的 和德国的 为代表的科学家，揭漏了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因，且建立了分离、培养、接种和灭菌等壹系列独特的微生物技术，从而奠定了微生物学的基础，同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。 和 是微生物学的奠基人。

三选择题

1当今，壹种新的瘟疫正在全球蔓延，它是由病毒引起的（）

（1）鼠疫（2）天花（3）艾滋病（4）霍乱

2微生物在整个生物界的分类地位，无论是五界系统，仍是三域系统，微生物都占据了（）的席位。

（1）少数（2）非常少数（3）不太多（4）绝大多数

3公元9世纪到10世纪我国已发明（）

（1）曲蘖酿酒（2）用鼻苗法种痘（3）烘制面包（4）酿制果酒

4柯赫提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则（）

（1）巴斯德原则（2）柯赫原则（3）菌种原则（4）免疫原则 四问答题

1用具体事例说明人类和微生物的关系。

2为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人？

3简述微生物学在生命科学发展中的地位。

4试述微生物学的发展前景。

第壹章原核生物的形态、构造和功能

壹名词解释

原核生物肽聚糖磷壁酸外膜脂多糖周质空间原生质体球状体间体伴胞晶体糖被菌毛性毛细胞核染色质核仁细胞器微体变形细胞周质鞭毛类囊体紫膜乙酸盐呼吸硫磺热泉分子伴侣单细胞藻类假菌丝子实体原质团假原质团变形虫方式运动

二天空题

1 菌属是具附属物、芽殖的细菌， 菌属是具附属物、非芽殖的细菌。

[讲解]周德庆微生物学课后习题答案

周德庆微生物学课后习题答案

周德庆《 微生物学》 课后习题答案

绪论

1 (什么是微生物,它包括哪些类群, 答:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称(

包括? 原核类的细菌一放线菌一蓝细菌’支原体一立克次氏体和衣原体;? 真

核类的真菌一原生动物一和显微藻类，以及属于非细胞类的病毒和亚病毒(

2 (人类迟至19 世纪才真正认识微生物，其中主要克服了哪些重大障碍,

答:? 显微镜的发明，? 灭菌技术的运用，? 纯种分离技术，? 培养技术。

3 (简述微生物生物学发展史上的5 个时期的特点和代表人物(

答:史前期(约8000 年前一1676 ) ，各国劳动人民，? 未见细菌等微生物的

个体;? 凭实践经验利用微生物是有益活进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、

轮作、治病等)

初创期(1676 一1861 年)，列文虎克，? 自制单式显微镜，观察到细菌等微

生物的个体;? 出于个人爱好对一些微生物进行形态描述;

奠基期(1861 一1897 年)，巴斯德，? 微生物学开始建立;? 创立了一整

套独特的微生物学基本研究方法;? 开始运用“实践― 理论― 实践”的思想

方法开展研究;? 建立了许多应用性分支学科;? 进入寻找人类动物病原菌的

黄金时期;

发展期(1897 一1953 年), e . btlchner ，? 对无细胞酵母菌“酒化酶”

进行生化研究;? 发现微生物的代谢统一性;? 普通微生物学开始形成;? 开 展广泛寻找微生物的有益代谢产物;? 青霉素的发现推动了微生物工业化培养

技术的猛进;

成熟期(1953 一至今)j . WatSOn 和f . crick ，? 广泛运用分子生物学理

论好现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律;? 以基因工程为主

导，把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平;? 大量理论性、交叉性、应用

南京信息工程大学微生物课后复习题

微生物课后习题第一章绪论一、名词解释

1、微生物：2、微生物学：二、填空题

1、按是否具有细胞结构，微生物可分为型微生物和型微生物。2、细胞型微生物根据其细胞结构特征又可分为微生物和微生物。3、按照CarlWoee的三界论，微生物可分为、和4、原核微生物主要包括、、、、、和5、微生物的主要特点有：、、、和三、判断题

1、A.Leeuwenhock发明了巴氏消毒法。

2、L.Patuer通过曲颈瓶实验推翻了自然发生论。3、R.koch发明了狂犬病疫苗。

4、J.Liter首次阐明酒精发酵过程是由微生物引起的。5、A.Fleming首次发现了青霉素和链霉素。

6、Wakman是一名伟大的放线菌学家首次发现了链霉素。四、简答题

简述微生物与农业的关系。第二章微生物细胞的结构与功能一、名词解释

1、细胞膜2、细胞质3、原核4、内含物5、异染颗粒6、鞭毛7、芽孢8荚膜9、菌落10、菌

苔11、质粒12、菌丝13、菌丝体14、革兰氏染色15、LPS16、DAP17、PHB18、异型胞19、核糖体20、16SrRNA二、选择题

1、Bacilluubtili在生长发育的一定时期能形成：C．无细胞壁的原核微生物A．孢囊D．呈分枝丝状体的原核微生物B．芽孢8、蓝细菌中进行光合作用的场所是:C．伴孢晶体A．羧酶体D．子实体B．类囊体2、细菌细胞中的P素贮藏颗粒是:C．藻胆蛋白体A．羧酶体9、E.coli肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为:B．淀粉粒A．氢键C．聚-β-羟基丁酸B．肽键D．异染粒C．甘氨酸五肽+

3、G细菌细胞壁的结构为一层，含有的特有成分10、Staphylococcuaureu肽聚糖双糖亚单位交联是:间的肽间桥为A．脂多糖A．肽键B．脂蛋白B．甘氨酸五肽C．磷壁酸C．氢键D．核蛋白11、细菌的细胞核是:4、革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是:A．裸露的DNA分子A．肽聚糖B．DNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体B．磷壁酸C．RNA与组蛋白结合的无核膜包围的染色体.C．脂蛋白12、自养细菌中固定CO2的场所是:D．脂多糖A．类囊体5、细菌的鞭毛是:B．羧酶体A．细菌运动的唯一器官C．异染粒B．细菌的一种运动器官D．淀粉粒C．细菌的一种交配器官13、下列细菌中能产芽孢的种是:D．细菌的繁殖器官A．Bacilluubtili6、细菌的芽孢是:B．StaphlococcuaureuA．一种繁殖方式C．LactobacilluplantarumB．细菌生长发育的一个阶段D．E.coliC．一种运动器官14、细菌芽孢抗热性强是因为含有:D．一种细菌接合的通道A．聚–-羟基丁酸7、支原体的细胞特点是:B．2,6-吡啶二羧酸A．去除细胞壁后的细菌C．氨基酸B．有细胞壁的原核微生物D．胞壁酸