《中华人民共和国未成年人保护法》培训思考20题
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《中华人民共和国未成年人保护法》培训思考题
一、简答
1.《未成年人保护法》第二次修订的时间?第二次修订后是何时开始
实施的?
2.《未成年人保护法》规定未成年人保护分为哪四个方面?
3.《未成年人保护法》的立法依据和目的是什么?
4.未成年人享有那些权利?
5.国家、社会、学校和家庭对未成年人应进行的教育内容是什么?
6.保护未成年人工作应遵循的原则是什么?
7.学校在教育未成年学生方面应遵循什么方针?
8.学校应尊重未成年学生的哪些权利?
9.学校应对未成年学生进行哪些方面的教育指导?
10.《未成年人保护法》在未成年学生学习负担、人格尊严上对学校有
哪些规定?
11.《未成年人保护法》在保障未成年人的安全方面有哪些规定?
12.对教育有严重不良行为的未成年学生,《未成年人保护法》有哪些
规定?
13.《未成年人保护法》对中小学校园周边环境有怎样的规定?
14.《未成年人保护法》对吸烟、喝酒有怎样的特别规定?
15.《未成年人保护法》对保护未成年人隐私权方面有怎样的规定?
16.《未成年人保护法》对学校的场地、设施有怎样的规定?
17.未成年人的智力成果和荣誉权是否需要保护?
二、案例分析
18.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹
了一封写有XXX收的信件,吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一
位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时
对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找
到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:“我作为教师,对学生
进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家
中出走的,与我的工作没有关系。”
请问:
(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)吴老师的解释是否正确?为什么?
19.某中学为整顿教学秩序,搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初
三(1)班班主任金老师为严肃课堂教学秩序,争取在此次活动中夺得好成
绩,于是便公开在课堂上宣布,从今以后,谁上课迟到影响了班级荣誉,
除批评教育外,另罚款5元,充当班费,年底一律不评为三好学生。一日,
该班学生冯刚上课迟到了,课后即受到班主任金老师的当众批评,并被罚
款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见,反映到学校,但学校
却明确表示支持金老师的做法,理由是认为目前学生违纪现象严重,靠以
往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果,辅以一定的经济处
罚应该是必要的。
(1)本案中所涉及到的法律关系主体有哪些?
(2)由本案引发的思考主要包括以下几方面?
20.李先生儿子正在念初二,平时成绩很优秀,今年期中考试时,小孩
英语考试失常,成绩开了“红灯”。当儿子把成绩单向父亲汇报时,李先
生一看,还未问及原因,顿时勃然大怒,破口大骂,气极之时还扇了小孩
一巴掌。小孩一气之下离家出走,躲避在同学家。李先生说,儿子以前考
试失利时,他常常以打骂的形式体罚小孩,希望他能吸取教训,以后努力
学习,没想到这次竟然导致他离家出走,让全家人吃了一惊。
你认为李先生教育子女的方法妥当吗?若妥当,请说明理由;若不妥
当,请说说你的处理方法。