四年级作文：有趣的游戏作文400字_1

有趣的游戏作文400字四年级有趣的游戏作文400字四年级在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的有趣的游戏作文400字四年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的游戏作文400字四年级1今天，何老师给我们带来一个游戏——我来比划你来猜。

游戏开始了，何老师先选出了组长：我、林晋名、王垣龙。

我们三个组长通过“石头剪刀布”的方式确定了游戏的顺序，我赢了他们，第一个参加游戏。

何老师帮我选了一张词——目瞪口呆，让我给后面的同学比划动作，我轻轻拍了拍前面的同学，她转过身来，我瞪大眼睛盯着她，提醒她注意我的动作，哪知我还没开始比划，她就转过身去给她前面的同学比划了，我真为最后那个同学担心。

果然，最后那个同学没猜出来，我们组输了。

接下来轮到了王垣龙他们组，何老师让我给他们抽一张图片，我抽了一张“喝牛奶”的图片，只见王垣龙将手合拢，握成圆形，放在嘴边做了一个喝水的动作。

我想：他们肯定以为是喝水。

毫不意外，他们组最后猜出的答案真的是“喝水”，因此他们也输了。

到了林晋名这一组，他们抽到“目不转睛”的图片，结果比划到最后成了斗鸡眼，惹得同学们哈哈大笑。

今天这游戏真好玩，真希望下节课何老师还能组织我们再玩一次。

有趣的游戏作文400字四年级2“啊！啊！啊！”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢？哦！原来正在玩气球炸弹的游戏。

只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。

等我们把头伸过去一看，原来是个气球。

一个气球能玩出啥花样？我有点失望。

老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。

老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。

老师放下气球，走出教室，进了办公室。

我又想：老师去拿什么呢？又要玩什么花招吗？等老师回来，看见老师拿来了打气筒。

四个大字_有趣的游戏作文400字
星期六，我和四个小朋友玩“四个大字”的游戏。

“石头剪刀布——”小弟弟输了，理当由他来捉，可他却撒起了娇，不愿意捉，我们三人好不容易才说服了他。

“开始了！开始了！”
小弟弟一开始很高兴，可跑着跑着体力就跟不上了，口里喘着粗气，样子十分狼狈，便大喊：“不捉了！不捉了！累死人啦！”“啊呀，那么快就没劲儿了？”那个和我年纪差不多的朋友说：“才不是呢。

”
小弟弟说完，停止休息，又开始捉人了。

他在捉小妹妹时，小妹妹一个急转弯，他也转，没控制好力度，不小心摔了一个屁股墩，坐在地上不起来，撒起了娇，大哭起来。

我急忙凑上前去，看小弟弟摔伤了没有：“你没事吧？”
正当我着急时，“哈哈，终于捉住你了！”小弟弟突然伸出手，一把抓住我的胳膊，脸上全是狡诈和兴奋的笑容。

我心里暗暗叫冤：天啊，本来出于好心，谁知是计！“不对，我说四个字了啊，你看，我刚说完
‘你没事吧’。

”我急中生智，想出一计。

“啊，那我白演戏了？”小弟弟一听，猛地一松手，又坐在地上嚎啕大哭起来。

人生要充满智慧和冷静，难道不是这样吗？。

【导语】在我的生活中玩过许许多多的游戏，就像天上的星星那么多。

为大家提供《四年级一次有趣的游戏作文400字【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级一次有趣的游戏作文400字“燕子燕子快进来，全世界的人们团结起来，燕子燕子摸摸地，燕子燕子转个圈，燕子燕子拍拍手，燕子燕子快出来。

”这是什么声音呢？原来是老师带我们玩游戏，还是一个跳绳游戏，老师说完游戏规则，我们和老师就去操场玩了。

小朋友们一个比一个跳的好，轮到我了，我有一点小紧张，生怕会死绳。

看着一上一下的长绳，我飞快的跑了进去，可是一进去就死绳了，我垂头丧气地走到队伍中。

一位同学走过来说：“失败是成功之母，”别灰心。

好好加油吧！我点了点头。

又轮到我了，我想着燕子燕子快进来，我连忙的跑进去，全世界人们团结起来，燕子燕子摸摸地，我跳了然后蹲在地上摸了摸地。

燕子燕子转个圈，我跳起来转了个360度的旋转，燕子燕子拍拍手，我跳起来有节奏的拍一拍手，燕子燕子快出来，我飞快地跑出去。

我大喊到：“我终于成功了。

”我一边大声喊一边跳。

虽然只是获得芝麻一样的小成功，但是对我来说却有着不一样的开心与快乐，没有什么游戏比得上这一次游戏！【篇二】四年级一次有趣的游戏作文400字今年的寒假，我和我的邻居们玩了一个很古老的游戏，名字叫老鹰捉小鸡，我从中受益匪浅。

游戏开始了，我当老鹰（因为我猜拳输了）。

当老鹰我是相当有经验的，想当年幼儿园的时候，我总是当老鹰，因为我早就想好了套路，让每个小子都被我抓住！第一次进攻我先吓吓他们，让气氛变得凶猛起来，从他们惊恐的神情可以看出已被我吓破了胆。

小鸡们的嘴里不停地发出＂我的天！”、“这个老鹰怎么这么厉害！＂的尖叫声。

第二次进攻，我觉得要先捉住两个小鸡，不然后面突围不上去，而且我还要消耗母鸡的体力。

进攻的时候我先往右一下，再往左一下，这样可以消耗母鸡的大半体力，不一会儿，母鸡的脚有点麻木了，我抓住机会，一下就抓到了两个小鸡。

第三次进攻我觉得可以为第四次进攻做一次准备。

小学四年级作文：有趣的游戏（4篇）小学四年级作文：有趣的游戏(4篇)小学四年级作文：有趣的游戏1今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。

老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。

同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。

老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。

我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。

赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。

刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。

”他只好不问了。

紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。

然后，打乱顺序。

老师说：“请几个同学上来拿。

”同学们更兴奋了。

第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。

他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。

此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。

只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。

”同学们像沸腾的开水炸开了锅。

我的眼泪也不禁流了下来。

心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。

那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。

在欢声笑语中结束了这堂课。

这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。

小学四年级作文：有趣的游戏2四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃，那正是我们在进行有趣的游戏-------“传口令”。

“传口令”司空见惯的游戏，别以为无趣，只要你肯加入，保准它会立刻吸引你，说不定这个冬天会很快流行呢!游戏的规则是：1、全班同学先分成几个人数相等的小组，排成单行。