最后六一_初二作文

最后一个“六一”作文集锦15篇最后一个“六一”作文1随着时间的流逝，六一也慢慢地走到了我们的身边，毕业离我们已经不远了，这是我们在学校的最后一次六一游园。

校园里彩旗飘扬，随处可见的气球，洋溢着同学们的欢声笑语。

商量则这待会儿玩些什么。

我们来到了操场上，终于等到了校长的那一句：“现在，六一游园开始。

”爆发出了一阵的掌声。

来到了我们班级里面的游戏指定位置，我们开始排队了。

我们班的游戏叫做“套圈”，我本以为我会投中，但是出师不利，我居然一个也没有套中。

我还是不甘心，我就在哪里一直排队，每一次都没有套中。

到了第六次，很伤心，没有套中。

我就碰到了丁福豪，丁福豪换了很多的东西，我就对他说：“你给我一个吧！”“那你就先去旁边排队”丁福豪说，丁福豪玩完了一个游戏，开始过来找我，对我说：“咱们走吧！”“我排了半天的队！我都快哭出来了！”我大声的说，“走我们去别的地方找找，找一些简单的游戏。

”丁福豪说，“我不去。

”回到了班级后，赵贺宇对我说：“我有六张票，你要不要？”“要。

”我说，“那你答应我一个条件。

”“行。

”“我给你两张票，你去换一瓶汽水。

”“可以。

”我换了汽水后，又碰到了我的妹妹，我对她说：“你都换了什么？”“我就只换了一瓶汽水和一个糖。

”“跟我一样。

”“走吧，我们一起去玩游戏。

”，妹妹答应了。

我在妹妹那里玩了一个盲人击鼓的游戏，我换回来了一个。

就这样我换了很多票，这次六一是我最难忘的一次。

最后一个“六一”作文2“六·一”提到这个节日，想必大家都会很高兴，因为这是六一儿童节，我们的节日。

可是今年，却将是我们在小学的最后一个六一了。

想到这里，我不禁感慨万千，有高兴—我们已经长大了;有伤心—不能再像儿时那样无忧无虑、相伴六年的同学也将分道扬镳……在这个“六一”儿童节的几天里，我们过得很充实、很开心。

在 6月1日的上午，学校举行了“六一”的开幕式，非常多的家长都来到了学校，把整个操场围得水泄不通。

一个个精彩的节目相继表演，家长和学生都看得津津有味，无一不拍手叫好，称赞无比……开幕式结束了，接下来的时间就开始开展“六一”运动会了。

最后的六一的作文6篇最后的六一的作文篇1时间过的可真快呀，转眼之间，我已经要度过了最后一个六一儿童节了。

我想依依不舍得向儿童节挥手告别，又想拉住儿童节的手，不让它走。

今天，学校给我们度过了一个独特的儿童节，我们很是欣喜。

早上，张老师给我们一人发了一张“游园卡”原来是让我们闯关呀，而且还是在学校里，真新鲜！我和王熙慧一组，我们两个跑到操场，先玩了“掌上明珠”这个游戏，是用乒乓球放在乒乓球拍上，在规定的路线内走过就算过关了。

我本来觉得很简单，但是试了试就不容易了，我急急忙忙的，颤颤巍巍的端着乒乓球走了一半的路就把球掉了，真倒霉，但最后我还是过去了。

我们又去玩了许多项目，“小猫钓鱼”、“滚球”、“趣味投掷”等等一些好玩的游戏，一个个红色的印章在游园卡上冲我微笑，心里也是甜丝丝的，脸上像开了一朵花似的，乐滋滋的。

我成功闯了十四关，去领奖处领了一只套着黑色的中性笔，虽然这份礼物不是那么的丰厚，但是我拿在手里却沉甸甸的，因为这是我辛辛苦苦一关一关地闯才得来的。

而且是我在最后的小学阶段一份弥足珍贵的记忆。

最后的六一的作文篇2今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。

昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。

经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。

写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。

小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。

还有两周，我们就要毕业了。

毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。

还有好多好多的同学，都要离开了。

其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。

以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。

看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。

不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。

最后⼀个六⼀的作⽂15篇 在学习、⼯作、⽣活中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。

那要怎么写好作⽂呢？以下是⼩编为⼤家整理的最后⼀个六⼀的作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

最后⼀个六⼀的作⽂1 从我懂事以来，我从没有好好的度过⼀次属于⾃⼰的节⽇，今天也就是最后⼀次我的⼉童节，对我来说，这是⼀件不好的事，因为我只能最后⼀次体验⼉童的快乐，但是，我也把握住了最后的机会。

星期天，我们⼏位特别友好的朋友聚集在，⼀起去⼭⼝的千丝岩游玩，经过许多的时间，我们总算来到了千丝岩的最底层。

千丝岩的最底层⾥有美丽的瀑布，那瀑布从半空中倾泻下来，极其悠美，当时，我真想进去玩个痛快，可是禁⽌接触，我们在最底层发现了⼀个⼩凉亭，那⾥有⽯头摆放我的桌椅，可以让游客在那⾥享受⼤餐。

因为我们好奇，所以沿着⼩楼梯⼀截⼀截的往上瞪，那楼梯⾮常陡峭，如果⼀路往上⾛，不觉得恐怖，如果你半途中往下看那你会被吓掉半条命，我们好⼏位好朋友⼀同想出了⼀个办法，想让我们来⽐赛，我们觉得这建议不错，就拿去了真正的实⼒，我们各就各位，⽐赛冲刺，看谁先到终点，经过拼搏，我们对⾃⼰的成绩都还满意。

这次的六⼀⼉童节，我过得是多姿多彩，这次六⼀⼉童节，让我收获不少。

最后⼀个六⼀的作⽂2 最后⼀个六⼀⼉童节 今天是六⼀⼉童节，在街上⾛着，突然听到⼀个稚嫩的童⾳道：“妈妈，看天！”我也条件反射抬头望天。

今天天⽓不错，阳光经过⼀上午的躲藏，也羞涩地露出了它的脸，有些许刺眼。

天好蓝，像⼀汪宝蓝⾊的湖⽔，微波粼粼。

云是洁⽩的，蓬松绵软，让我忍不住想起常吃的棉花糖。

突然想起来，⾃⼰有多久没望天。

记得⼩时候，我洗好澡，妈妈就会把我带到天桥上，看着川流不息的汽车匆匆开过，车的尾灯拖成长长的⼀条，就像梦⼀样绚丽多彩。

也有时候会看看晚霞，⼣阳的余晖把云朵照射成橘红⾊，妈妈就会让我猜猜它是什么形状……可是现在，那承载着我童年美好回忆的天桥早已拆了，只有它对⾯的那座还孤零零地耸⽴着，仿佛是⼀个饱经风霜的⽼⼈，⼸着腰，默默哀叹⽼朋友的离去，默默哀叹世事的⽆常。

最后一个六一作文（初中初一600字）
小学六年的学习生涯过去了，我们也迎来了6月1日的最后一个儿童节。

最后一个“六一”意味着我们将告别充满欢笑的童年，告别我们日夜相处的伙伴，告别我们和蔼可亲的老师，告别我们熟悉的母校，成为一名中学生。

今天，我们的毕业班和其他年龄的学生聚集在这个操场上庆祝我们的儿童节。

看着比我们低的学生，我们觉得时间飞逝，因为明天的6月1日已经是我们的了。

我们再也不能从我们的孩子手里抢糖果或者抱着这只熊睡觉了，因为我们已经长大了。

也许很多年后，我们拥抱回忆，想起我们最后的“六一”，或者心里有很多很多不舍。

马上，我不再是小学生，我将进入一所新的学校——中学，迎接新团徽的召唤，握着另一个陌生朋友的手，接受新知识的灌溉。

坐在教室里，老师站在讲台上开始吐痰。

他手中的粉笔为我们的小学生活画上了完美的句号。

讲台下的学生还在喋喋不休地谈论着什么。

我的思绪早已飞出窗外，仰望那棵老榕树。

我仍然记得我和一些好朋友在老榕树下玩游戏。

我仍然记得我坐在树下，向老榕树倾诉我无尽的烦恼。

我仍然记得我们亲自把装满梦想的许愿瓶绑在老榕树上。

我不能忘记这许多事情。

当我还是个孩子的时候，我希望迅速长大，再次长大，长得更高一点，并且能够得到橱柜上的方糖。

现在，我终于长高了，但我不得不告别我的母校，我最后的61岁，和我多彩的童年。

再见，我的母校；再见，我的朋友；再见，我的童年。

我坚信有
一天，我会长大，这是一个甜蜜的代价。