家 庭 教 育 身 教 第 一五年级家长发言稿
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家 庭 教 育 身 教 第 一
——家庭教育中的几点体会
五(1)班学生刘灼 家长 :吴丽
家庭是孩子人生中的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相
处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。家庭教育作为孩子通向
社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。然而在家庭教育
中,由于我们大多数家长不懂教育规律,缺少带孩子和教育子女的经验,加上现代社会竞争
激烈,工作压力大,难以有足够的时间和精力用于子女教育上,于是经常在不知不觉中伤害
到孩子,妨碍了孩子的健康成长。在国家大力实施素质教育的今天,我们也应转变观念,抽
出更多的时间和精力用于家庭教育,积极配合学校教育。现结合自身对孩子的教育,谈几点
体会:
一、家长是孩子最好的榜样
孩子一出生,他心灵上这块土地是荒芜的,父母是这块土地的第一个播种者,你播下什
么样的种子,就会结出什么样的果实。因此,父母的言行和孩子的个性形成有着密切的关系,
直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和个人成长。
作为家长,要时刻牢记,孩子的模仿能力很强,而模仿的对象主要是孩子心目中认为的“榜
样”,如父母、老师等。父母与孩子长期共处于家庭,父母的一言一行孩子都会看在眼里,
记在心上,并观察模仿、学样。如果家长一有空就去看电视剧、逛商店、打牌,却每天在叫
小孩子读书、写日记,孩子就会不愿意,就会产生抵触情绪,学习的效果也不会好。更为严
重的是,如果家长没有时间督促,孩子对学习又没有自觉性,孩子也会像父母一样,将时间
都用于玩乐上,学习成绩自然不会好。所以,家长一定要真正重视“身教重于言教”的道理,
严于律已,经常检点自身的言谈举止,成为孩子的好榜样。要用自己的行动来引导和改变孩
子,培养孩子良好的品行和习惯先自己养成良好的品行和习惯(如坚持每天抽一定的时间看
书学习),改变孩子不良的品行和习惯先要改变自己不良的品行和习惯。要通过长时间耳濡
目染、潜移默化的影响和努力,逐渐使孩子养成优良的品格、良好的习惯和坚强的毅力。
二、帮助辅导孩子学习重要,但培养孩子良好的学习习惯更重要。
目前,小孩子的学习负担都比较重,作业也比较多,还经常需要父母进行辅导帮助。随着孩
子知识的增长,父母辅导也会力不从心。因此,从小注重培养孩子学习的主动性,养成良好
的学习习惯,不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。
“孩子的健康成长离不开健康的环境”,这是教育界一句至理名言。要引发孩子的学习兴趣,
作为家长,创造一个学习型的家庭氛围是每个家庭应该努力的方向。
三、立足于正面教育,注重孩子自信心的培养
现代的家庭基本上是独生子女家庭,不少家长对孩子百依百顺,只管孩子吃好、穿好、玩好,
忽视了对孩子的教育。有些家长对孩子的成绩或错误不分青红皂白地肯定或否定,没从孩子
的心理特点上考虑,表现出的教育方法成人化,甚至简单粗暴。比如,一个孩子为了给妈妈
庆祝生日画一张画,结果在画画时不慎将颜料弄到洁白的墙上去了。孩子的爸爸回家看到那
个情景,没头没脑地就把孩子批评一通。“谁要你把颜料弄到墙上去的,把墙搞坏了,谁要
你画的画”等,这对孩子的自尊心是个损伤。很显然这位家长没有掌握孩子的心理,从正面
来评价自己的孩子。他应该先表扬一下孩子:你真不错,能够亲手给妈妈画画,让孩子能为
自己的举动而感到自豪。然后再告诉孩子,应该讲卫生,做事要细心等。让孩子在不知不觉
中接受教育,同时还维护了他的自尊心。
四、对孩子许诺要慎重,培养孩子守信的习惯
家长对孩子的许诺必须慎重、实在,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任
务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。然而,在现实生活中,有些家长对孩
子的许诺很大程度上带有盲目性、应付性,甚至欺骗性,这往往对孩子的成长造成极大的负
面影响。我们作为家长在对孩子许诺前应先慎重考虑,该不该对孩子许诺,能不能兑现,这
种许诺对孩子来说到底好不好等等,要不然就失去了许诺的真正意义。许诺后不履行诺言,
会给孩子的自尊心会带来极大的伤害,也会导致家长在孩子心中的威信下降。还会使孩子错
误地认为,对谁都可以随便说话和承诺,反正说了又无须负责。
适当的许诺也是十分必要的,许诺应与有意义的活动挂钩。如答应与孩子一起上公园、出外
旅游等。应注重精神享受,而尽量避开物质、金钱刺激。经济上的许诺会让孩子从小就看重
金钱和物质的享乐,容易形成自私自利的个性和铺张浪费的习惯,对孩子的健康成长不利。
五、培养孩子的独立性
将孩子培养成人是每位家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分
重要的,孩子的独立性只能在实践中逐步培养起来。作为家长应该深刻地认识到孩子无论做
什么事都是从不会到会,然后到熟练。家长应该放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不
管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做
错,家长对孩子也应该是多鼓励少批评。一次不行做两次,两次不行做三次,直到满意为止,
让孩子感受到独立完成任务的快乐。
所有孩子都有着一个共同的天性——好问为什么,这表明孩子也在思考问题。在这种情况下,
家长应该不厌其烦地回答孩子的问题,并想办法让孩子多长知识,引导启发孩子动脑去想问
题,培养孩子独立思考问题的能力。同时,家长应该多听孩子的意见,在日常生活中让孩子
学会拿主意作决定。由于受传统观念影响,孩子缺少自己作决定的机会和权利,家长对孩子
的一切都有决定权,这对孩子的独立性培养极为不利。因此,家长应多给孩子机会,让孩子
学会独立思考问题,解决问题。不要将孩子的一切都予以否定,而要多听听孩子的意见,只
要是合理的建议,就应该让孩子自己作决定,时间长了孩子就学会独立处理问题。
六、积极配合学校对孩子进行教育
学校教育离不开家庭教育的支持,家庭教育主要任务是配合学校教学,所以对孩子在学校的
学习情况要做到心中有数。最好的办法就是与老师经常沟通,然后对症下药,这样才能达到
目的。对老师提出的要求,家长要认真地配合,如学校的活动,应积极鼓励孩子参与,若需
家长参与的活动绝对不要推迟,这样既给孩子做榜样,也支持了老师的工作,同时让自己的
孩子也有一个良好的学习环境。