中国学生和美国学生的不同。
这是在中国两年的经济学80后中学老师的观点.
1.中国学生在教室里更遵守纪律.美国学生更为活跃.
2.中国学生的学习方式是听老师讲,看老师写.
美国学生擅于提问,参与开放的讨论,爱表达自己的看法,意见. 3.中国学生比较淡定.不爱参与其他活动.
美国学生参与活动热情高,爱动手，爱尝试.
4.中国高一的学生不知道学习要做笔记.
美国一般在6年级的时候,老师就教给他们如何做笔记.
5.中国学生在课堂上保持自律和记忆信息比较容易比较快.
美国学生会有更多的参与.更多的讨论,提问和表达
6.中国学生喜欢研究课本的内容,他们对于书本之外和学习主题有关的事情缺乏兴趣.
美国学生不喜欢学习课本中的信息,他们更喜欢学习现实生活中与学习主题相关的教科书. 并喜欢开放讨论现实世界中的例子,关于他们在课堂上刚学习的概念.
7.美国学生他们会去思考,教材中的信息如何影响他们的个人生活. 中国学生会去思考,这部分内容考试考不考.
这样看来，
在学校学习中，一大部分
美国学生是爱说，爱动手，爱思考的学生，思考和自身兴趣，和
现实生活有关的问题。
中国学生爱看老师写，爱听老师讲。专注于和高考相关的事情。这样看来，
美国学生关注点在自己，在自己的生活方面。
中国学生关注点在成绩，在为未来努力方面。
美国学生是即时享受生活型。
中国学生是努力奋斗再能享受生活型。
记得，清华大学一个大三女生说，她一直在寻找生活的意义，后来发现，生活本身就是意义。
每一种方式，都是一种选择。
孰好孰孬，在旁人看来是一种情况，在自己看来又是一种情况。
什么样的教育下，都有这样或者那样的结果。
存在即是合理。
哪个可以获得更多个人快乐，可以贡献更多力量给社会，
可以更好的爱人类，哪个就是适合我们的自己的方式吧。
