国际商务谈判双语18-国际商务谈判教学大纲

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《国际商务谈判(英)》

课程教学大纲

课程编号: 12152

制定单位:国际经贸学院

制定人(执笔人):张曦凤

审核人:张小俊

制定(或修订)时间: 2014年3月 1日

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江西财经大学教务处

《国际商务谈判(英)》课程教学大纲

一、课程总述

本课程大纲是以2013 年国际经济与贸易本科专业人才培养方案为依据编制的。

国际商务谈判(英)课程名称课程代码12152International Business

英文名称Negotiation

国际商务函电,国际贸易实务。另外,学生至少过英语四级,必须要有较好课程性质专业选修课先修课程英的中、英文表达能力,语言文字的组织语听力,能力32时2时/周周学时数总学时数

国际经贸学院张小俊、梁红任课教师开课学院

2014年3月编编写时间张曦凤写人

张小俊红课程负责人大纲主审人梁《国际商务谈判》(英文版),,中国列维奇等著

罗伊J使用教材人民大学出版社2013年5月

a.Negotiation Jean M Hiltrop等著中国人民大学教学参考资料出版社1998年

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三、单元教学目的、教学重难点和内容设置Introduction Charpter 1:

了解国际国内的大型商务谈判及其对经济的作用和掌握基本概念、【教学目的】影响【重点难点】激发学生对本课程的兴趣了解谈判、国际谈判、国际商务谈判、现代国际商务谈判的概念及【教学内容】

Strategy and Tactics of Distributive Bargaining Charpter 2:掌握谈判的类型;【教学目的】【重点难点】;1. Style Differences 2. Appropriate Negotiation Style;;

3. Determining the Negotiation Style课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学【教学内容】

期总分中。

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Charpter 3:Strategy and Tactics of Integrative Negotiation

【教学目的】掌握谈判的类型;

【重点难点】

1. Style Differences;

2. Appropriate Negotiation Style;

3. Determining the Negotiation Style;

【教学内容】比较两种谈判风格:Distributive Bargaining and Integrative Negotiation.

Charpter 4: Strategy and Planning

【教学目的】掌握谈判前所做的准备工作;

【重点难点】

1. Defining the Issues;

2. Developing Strategies and Tactics;

3. Planning the Negotiation Meeting;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 5:Perception,Cognition, and Emotion

【教学目的】掌握谈判过程中的认知偏见;

【重点难点】

a.Mood;

b.Emotion;

c.Negotiation;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 6: Communication

【教学目的】掌握在谈判中的交流的基本模式及交流方式;

【重点难点】

1. Basic Models of Communication;

2. How People Communicate in Negotiation;

3. How to Improve Communication;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 7: Finding and Using Negotiation Power

【教学目的】掌握谈判中谈判力因素;

【重点难点】

1. A Definition of Power;

2. Sources of Power;

3. Dealing with Others Who Have More Power;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

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Charpter 8:Influence

【教学目的】掌握结束谈判的影响力因素;

【重点难点】

1. Two Routes to Influence;

2. The Central Route to Influence;

3. The Peripheral Routes to Influence;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 9:Ethics in Negotiation

【教学目的】掌握重新谈判的伦理;

【重点难点】

1. Four Approaches to Ethical Reasoning;

2. Types of Ethical Conduct;

3. How to Deal with Unethical Tactics;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 10:International and Cross-Cultural Negotiations

【教学目的】介绍谈判中对文化所起的作用;

【重点难点】

1. Effect of Culture on Negotiation;

2. Players and Process;

3. Traits for Coping with Culture;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 11: Managing Negotiations Impasses

【教学目的】掌握如何解决谈判僵局;

【重点难点】

1. The Nature;

2. Fundamental Mistakes;

3. Preventing Impasses;

4.Resolve Impasses

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 12:Managing Difficult Negotiation.

【教学目的】让学生掌握管理困难谈判的技巧

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【重点难点】

1.Shadow Negotiation and Social Contract;

2.Deal with Hard Distributive Tactics;

3. How to Respond;

【教学内容】课后设计相应的书面练习或模拟实践练习,并定期检查,计入学期总分中。

Charpter 13: Third-Party Approaches to Managing Difficult Negotiations