迎接六一儿童节的活动总结

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迎接六一儿童节的活动总结
【篇一】迎接六一儿童节的活动总结
为了迎接六一儿童节的到来,我校制定了庆六一活动安排,并于5
月31日实行了庆六一活动。在各级领导的关心支持下,在全体教师的
团结协作,全力配合下,在各位同学的积极参与,努力拼搏下,本次
活动展开顺利,达到了预期的活动效果,现将活动总结如下:

团康游戏进校园,石小少年大联欢。“六一”儿童节期间,小学
隆重举行系列庆祝活动,以及“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼、
红领巾跳蚤市场等活动。来自该校的七百多名师生欢聚一堂,在欢声
笑语中度过了一个难忘的节日。

团康活动,即团体康乐活动。这是近年来悄然兴起的一项新型的
团体游戏形式,因为该活动不但能使活动参与者锻炼身体、愉悦心情,
还可使大家在活动中培养群体间的合作意识和公平竞争的意识,所以,
团康活动深受广大少年儿童喜爱。5月31日,在少先队小学总部的安
排下,中心校以及其他三所村小都分别组织展开了团康游戏庆六一主
题活动,以这个特别的方式,全员参与,欢度六一儿童节。当天,偌
大的操场到处红旗招展、笑语荡漾,操场上空不时传出阵阵喝彩声和
加油声,此起彼伏。全校7百多名学生分别按年级举行了“超级消防
队”、“地道战”、“乒乓小将”、“穿越侏罗纪”、“砰砰炮”和
“无敌风火轮”等团康游戏,小朋友们在情趣横生的游戏中,充分体
现奋勇拼搏、团结向上的精神风貌。同时,学校还准备了丰厚的节日
礼品,游戏竞技获奖班级、优秀拉拉队、卫生班级以及表演优秀的班
级都分别得到了校长颁发的礼物。此次创新展开的六一庆祝活动,全
员参与、全校大联欢、全员有奖品,每一个少年脸上都洋溢的幸福的
笑容。为培养全校学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,锻炼学
生的综合素质,提升学生的听、说、读、写水平,“六一”前夕,小
学在全镇范围内组织展开了“学习雷锋好榜样”读书节系列活动。读
书节期间,该校学生通过征文、手抄报评比、讲故事比赛等形式,展
示各自在读书节期间所取得的收获。在庆“六一”活动当天,小学举
行“学习雷锋好榜样”读书节颁奖典礼,对获得读书节比赛奖项的同
学实行表彰。

“石小龙娃”评选是小学的特色活动,在全镇范围内贯彻落实
“石小龙娃争章”活动,大队部组织展开了第一届“石小龙娃”评选
活动,根据一年来争章活动中的表现,通过自我推荐、中队审议推荐、
大队部推荐到少先队总部审核,层层筛选,评出学生典型,活动当天
分别对选出的“文雅龙娃”、“活力龙娃”、“智慧龙娃”分别实行
了表彰。同时,对辛勤奉献、工作表现突出的优秀辅导员老师实行了
表彰。

“红领巾跳蚤市场”是小学孩子们最喜爱的活动之一,是六一庆
祝活动的传统项目。团康游戏及读书节颁奖典礼之后,全校学生齐聚
在制定区域摆摊设点,相互交换或购买二手的书籍、文具盒玩具,大
家在不绝于耳的叫卖和讨价还价声中,共同享受在市场浪潮中获得成
功的快乐感受。当天下午,全镇49个中队还分别组织展开了中队庆祝
活动,联欢会、茶话会、观看优秀儿童电影等等,将六一的快乐继续
延续。

【篇二】迎接六一儿童节的活动总结
6月1日上午,宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语,每个
班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园
的大门,因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣
传月启动仪式”。8点钟,活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕
次活动,分三个程序:

一、王园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这个主题
实行了发言。

二、组织全园幼儿实行“庆六一”文艺演出。
三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼
儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流,
实行了一个多小时,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经
常展开这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给
我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活
动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗
旨,增进了亲子之间的情感交流,促动了家园合作,得到了家长的一
致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

【篇三】迎接六一儿童节的活动总结
5月27日上午,幼儿园园内到处气球飘荡,欢声笑语,孩子们、
老师们身穿整齐的园服,脸上洋溢着灿烂的笑容,整个园内都沉浸在
欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子
们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

各位领导入座后敬献红领巾,孩子们在老师的带领下听着有节奏
的音乐迈着有力的步伐,昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的
教育教学情况,对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷
心感谢,向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬
意。同时,村委领导代表和家长代表也做了典型发言,对幼儿园的各
项工作给予充分肯定,并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后
各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。

本次家园同乐活动以级部为单位,四名老师一组。各级部认真设
计了适合孩子年龄特点的游戏,有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、
亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部
的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动,家长、孩子达到了一次
又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动,
孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推
小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃,也非常有续,
老师们配合默契,分工合理,和预先时间安排达到一致性,整个活动
非常成功。

展开这样的活动,与家长实行零距离的接触,让他们走进幼儿园,
走进孩子,了解幼儿园近期发展的情况,让家长亲自感受幼儿园的氛
围和巨大变化,增进了对幼儿园的了解,开阔了家长的视野,增添了
家长对教育孩子的信息,促动家长要准确对待自己的孩子,了解自己
的孩子,主动与自己的孩子交流的责任感。

最后召开了家长代表会,倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。
各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表,认真倾听了家长对班级
及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份,
受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小,对今后展开好家
长活动有了更好的理解。

总之,本次家园同乐活动营造了节日气氛,推动幼儿园的和谐发
展,也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次
文化大餐。