精选四川省成都市武侯区2016_2017学年高二生物下学期第一次月考试题

四川省射洪县2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试题注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3. 考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括60小题，每小题1分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1、严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括( )A．温度控制 B．溶氧控制 C．pH控制 D．酶的控制2、单细胞绿藻的培养液和单细胞酵母菌的培养液，所含成分的最大的区别是（）A.前者必须含有有机成分B.后者必须含有有机成分C.前者必须通往氧气D.后者必须通往氧气3、现有一瓶葡萄糖溶液，内有适量酵母菌，经测定瓶中放出的二氧化碳与消耗氧气体积之比为5：3，这是因为（）A.有1/4的在进行有氧呼吸B.有1/2的在进行有氧呼吸C.有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸4、下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率（v）的影响，正确的是（）5、下列关于果酒制作过程中的叙述，正确的是（）A．应先除去葡萄的枝梗，再进行冲洗，这样洗得彻底B．使发酵装置的温度维持在20℃左右最好C．在发酵过程中，需从充气口不断通入空气D．由于酵母菌的繁殖能力很强，不需对所用装置进行消毒处理6、在果酒、果醋制作过程中，所用原料的有机物总量及有机物种类的变化A．减少、增加 B．减少、减少 C．增加、增加 D．增加、减少7、下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是（）A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大C．在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作8．下列关于腐乳制作过程的说法，正确的是（）A．制作腐乳时只有毛霉发挥作用B．豆腐的表面长出青色物质则标志着腐乳制作完成C．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与D．制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长9．下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是（）A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖10. 豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自于哪种物质的分解（）A．脂肪 B．磷脂 C．葡萄糖 D．蛋白质11. 豆腐“毛坯”装瓶时的操作，不正确的是…( )A．动作要迅速小心B．加人卤汤后，要用胶条将瓶口密封C．加人卤汤后，瓶口不用密封，因为其内有盐，不会再滋生其他微生物D．封瓶时，最好将瓶口通过酒精灯火焰12．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄13．图1为腐乳制作过程的流程图，下列说法不．正确的是（）A.毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B.加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分，抑制微生物的生长，避免污染C.加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质D.用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染14．下列关于腐乳制作的叙述，错误的是 ( )A．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳B．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C．卤汤中的酒应控制在12%左右D．装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰15．酵母菌、乳酸菌和醋酸菌异化作用的类型依次是( )①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型A．①②① B．③②① C．③②② D．②②③16 .关于亚硝酸盐的物理性质的叙述，正确的是…… ( )A．亚硝酸盐是淡黄色晶体，易溶于水 B．亚硝酸盐是淡黄色粉末．易溶于酒精C．亚硝酸盐是白色晶体，易溶于酒精 D．亚硝酸盐是白色粉末，易溶于水17、膳食中一般均含有一定量的亚硝酸盐，下列含量不正确的是………( )A．蔬菜中的亚硝酸盐的平均含量约为4 mg×kg－1。

2016-2017学年四川省成都外国语学校高二（下）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共50.0分)1.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌．下列操作错误的是（）A.利用平板划线法对细菌进行计数B.以石油为唯一碳源的培养基筛选C.采用稀释涂布平板法分离菌种D.称取和稀释土壤样品时应在火焰旁【答案】A【解析】解：A、分离菌种常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板对微生物法，但对活菌进行计数常用稀释涂布平板法而不能用平板划线法．所以A描述错误．B、阅读题干可知实验目的是筛选出能分解石油的细菌，培养基的配方应以石油为唯一碳源．所以B描述正确．C、对微生物进行分离和计数，应该用稀释涂布平板法．所以C描述正确．D、微生物的分离和培养的关键技术是无菌技术，因此在微生物的分离和培养的过程中称取和稀释土壤时应在火焰旁等活动要在火焰旁进行．所以D描述正确．故应选A．阅读题干可知本题涉及的知识点是利用选择培养基分离特定菌种，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．本题的知识点是微生物的实验室培养的基本操作技术和选择培养基的选择培养．主要考查学生对基础知识点的记忆．2.关于制作果酒和果醋实验的叙述，正确的是（）A.在变酸的果酒液面观察到的菌膜，一般是醋酸菌大量繁殖形成的B.酵母菌和醋酸菌的发酵过程均需在密闭的容器中进行C.在果酒制作过程中无需接种酵母菌，只需控制适宜的温度即可D.果酒的酒精度越高，接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高【答案】A【解析】解：A、果酒表面与氧气接触，变酸的果酒液面观察到的菌膜，一般是醋酸菌大量繁殖形成的，A正确；B、醋酸菌是好氧性细菌，发酵时需要氧气，不能与酵母菌发酵制作果酒一样在密闭的容器中进行，B错误；C、在果酒制作过程中为了提高果酒的品质需要在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种，C 错误；D、过高浓度的酒精会对醋酸菌有毒害作用，因此不是果酒的酒精度越高，接种醋酸菌后得到的果醋酸度就越高，D错误．故选：A．酵母菌是兼性厌氧微生物，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，因此发酵条件之一是无氧环境，醋酸菌是好氧菌，只有在有氧气存在的条件下才能生长繁殖，因此发酵条件之一是通入氧气；果酒制作过程中菌种、温度等条件会影响果酒的品质．对于果酒和果醋制作过程及酵母菌和醋酸菌的新陈代谢类型和发酵条件的理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．3.蒸馏时要提高产品质量，应采取的措施是（）A.提高蒸馏温度，延长蒸馏时间B.提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间C.降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间D.严控蒸馏温度，延长蒸馏时间【答案】D【解析】解：蒸馏法提取植物有效成分时，蒸馏时的许多因素都会影响产品的品质，如蒸馏温度太高、时间太短，产品的品质就比较差，为了提高产品的品质，需要严格控制蒸馏温度，延长蒸馏时间．故选：D．阅读题干可知，该题的知识点是蒸馏法提取植物有效成分时影响产品的品质的因素，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．对于蒸馏法提取植物有效成分时影响产品的品质的因素的理解及为提高产品质量应采用的措施的掌握是本题考查的重点．4.如图表示人体内一些生命活动，下列有关说法错误的是（）A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期B.②过程的结果是产生了不同的细胞和组织C.进行③过程的细胞，细胞核体积增大，但遗传物质并未增加D.④过程既受基因控制，也受环境的影响【答案】A【解析】解：A、连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期，如干细胞，癌细胞，而性原细胞的减数分裂就没有细胞周期，A错误；B、②过程表示细胞分化，其结果是产生了不同的细胞和组织，B正确；C、衰老细胞的细胞核体积增大，但遗传物质并未增加，C正确；D、细胞癌变过程既受基因控制，也受环境的影响，D正确．故选：A．1、体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始，到下一次分裂完成时为此，包括分裂间期期和分裂期．2、癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无限增殖形态结构发生显著变化；癌细胞表面糖蛋白减少；容易在体内扩散和转移．由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移．3、衰老细胞具有的主要特征有以下几点：（1）细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢；（2）衰老细胞内，酶的活性减低，如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时，酪氨酸酶活性的活性降低；（3）细胞内的色素会随着细胞的衰老而积累，影响细胞的物质交流和信息传递等正常的生理功能，最终导致细胞死亡；（4）细胞膜通透性改变，物质运输能力降低．本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞癌变的相关知识，本题为记忆性试题，难度不大，但因为涉及知识点较多，所以答对率并不高．5.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】B【解析】解：A、分裂期细胞不再进行DNA复制，但分裂期需要很多酶的参与，所以有蛋白质的合成，A错误；B、记忆细胞在二次免疫中，在接受到相同抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效应细胞和记忆细胞，故具有分化和自我更新能力，B正确；C、细胞凋亡是基因程序性表达的结果，不是所有基因的表达都下降，而酶活性减弱是细胞衰老的特征不是细胞凋亡的特征，C错误；D、原癌基因和抑癌基因突变都会使细胞癌变，D错误．故选：B．细胞增殖的分裂期不能进行DNA复制，但要进行蛋白质的合成．凋亡细胞内与调亡有关的基因表达增强，与调亡有关的酶活性也增强．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．本题综合考查细胞的增殖、分化、癌变和调亡等相关知识，属于对识记、理解层次的考查．6.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（）A.甘蔗含有大量的糖并且材料无色，适合用来做还原糖鉴定实验B.“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用吡罗红染色C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌D.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，叶绿体和线粒体都不需染色【答案】C【解析】解：A、甘蔗中含有的主要是蔗糖，蔗糖不属于还原糖，因此不能作为鉴定还原糖的材料，A错误；B、“观察细胞有丝分裂”实验中，洋葱根尖细胞用醋酸洋红或龙胆紫染色，B错误；C、“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌，C正确；D、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要用健那绿染色，D错误．故选：C．相关实验原理：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．（3）①叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．②健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．据此分析解答．本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察有丝分裂以及观察线粒体和叶绿体等实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7.下列疾病中，由病毒引起的是（）A.白化病B.炭疽病C.结核病D.狂犬病【答案】D【解析】解：A、白化病是一种遗传病，由基因控制，A错误；BC、炭疽病是由炭疽杆菌引起，结核病是由结核杆菌引起，二者都是细菌不是病毒，BC错误；D、狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传染病，D正确．故选：D．本题主要辨析遗传病和传染病引起的原因．1、遗传病是指由生殖细胞或受精卵里的遗传物质改变引起的疾病，可以遗传给下一代．遗传病大致可分为三类，即单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病．2、传染病概念：由病原体（细菌、真菌、病毒和寄生虫）引起的，能在人与人之间和人和动物之间传播的疾病．传染病的特点：具有传染性和流行性．常见的传染病：流行性感冒、肝炎、蛔虫等．本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力．还要知道，传染病流行具有三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物传播．传染病的预防措施：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群．8.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质【答案】A【解析】解：A、结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，腺苷是腺嘌呤和核糖的化合物，和磷酸基团构成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，A正确；B、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，B错误；C、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，C错误；D、生长激素是一种激素在人体内含量不高，不是体内的能源物质，D错误．故选：A．本题综合考查细胞中的物质ATP、糖类、脂肪等，需结合具体的选项进行分析．本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，腺苷、ATP、RNA在组成上的关系，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力．9.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（）A.没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C.没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D.生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同【答案】A【解析】解：动物细胞无细胞壁，培养液渗透压较低时，动物细胞会吸水涨破，而植物细胞和细菌细胞含有细胞壁，则不会出现吸水涨破的情况，所以动物细胞培养基要特别关注渗透压．故选：A．动物细胞培养所需的培养基中应该加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质，还需加入血清、血浆等天然物质．此外，动物细胞无细胞壁保护，其离体培养时更需关注培养基的渗透压．本题考查动物细胞与组织培养过程，要求考生识记动植物细胞结构的区别，掌握渗透压的原理，明确动物细胞没有细胞壁，因此会对培养基渗透压更敏感，属于考纲识记和理解层次的考查．10.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体和叶绿体的染色体中均含有少量的DNAB.叶肉细胞在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】B【解析】解：A、线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA，没有染色体，A错误；B、叶肉细胞可通过光合作用和呼吸作用合成ATP，故在光下和黑暗中均能合成ATP，B 正确；C、细胞生命活动所需能量一般是由细胞质基质和线粒体提供的，叶绿体也产生的ATP，供给暗反应，C错误；D、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段反应的场所，叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，所以它们所含酶的种类不相同，D错误．故选：B．1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多．程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．含少量的DNA、RNA．2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．本题着重考查了线粒体和叶绿体结构和功能的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．11.水绵、蓝藻、黑藻全部（）A.是真核生物B.含有叶绿体C.是自养生物D.能有丝分裂【答案】C【解析】解：A、水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物，故A错误，B、水绵、黑藻有叶绿体，蓝藻无叶绿体，故B错误，C、水绵、黑藻有叶绿体可以进行光合作用，属于自养生物，蓝藻虽无叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，也属于自养生物，故C正确，D、水绵、黑藻可以进行有丝分裂，蓝藻属于原核生物，只能进行二分裂，不能进行有丝分裂，故D错误．故选C．根据题意，水绵属于低等植物，是真核生物，有叶绿体，是自养生物，能有丝分裂；蓝藻属于原核生物，无叶绿体但有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，所以是自养生物，进行二分裂，不能进行有丝分裂；黑藻属于高等植物，是真核生物，有叶绿体，是自养生物，能有丝分裂．根据以上基础知识找出共同点进行解答．本题考查原核细胞和真核细胞的形态结构的异同，熟练掌握其形态结构的异同点是本题的关键．12.下列有关ATP的叙述，正确的是（）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内N a+浓度偏高，为维持N a+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时，产生更多的热能维持体温恒定，此时细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡．A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】解：①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞存在无氧呼吸，无氧呼吸时每摩尔葡萄糖生成2摩尔ATP，而安静时细胞进行有氧呼吸，每摩尔葡萄糖生成38摩尔ATP，①错误；②N a+从细胞内排出细胞外的过程是主动运输的过程，需要消耗能量．因此若细胞内N a+浓度偏高，为维持N a+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加，②正确；③人在寒冷时，产生更多的热能维持体温恒定，此时细胞产生ATP的量增加，③正确；④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量也能达到动态平衡，④错误．故选：B．ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．13.一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（）A.合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子B.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种t RNAC.1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸D.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基【答案】D【解析】解：A、由以上分析知，分子式为C22H34O13N6的肽链中含有6个氨基酸，合成1个该多肽链时产生的水分子数=氨基酸数-肽链数=6-1=5个，A正确；B、由题干知，该多肽含有3种氨基酸，在细胞中合成该多肽时，每种t RNA只能转运一种氨基酸，因此在细胞中通过翻译过程合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种t RNA，B正确；C、题图中三种氨基酸分子中只有谷氨酸含有2个羧基，假设谷氨酸的数目为X，则多肽链中的氧原子数=4X+2（6-X）-5=13，解得X=3个，C正确；D、题图中的3种氨基酸的R基中均不含氨基，只有谷氨酸的R基中含有羧基（每分子谷氨酸中含有1个），则1个C22H34O13N6分子中存在游离的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=1+0=1个、存在游离的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=1+3=4个，D错误．故选：D．1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、分析题图中的3种氨基酸：分析题图中的3种氨基酸的结构简式可知，每种氨基酸只含一个N原子，因此分子式为C22H34O13N6的肽链中含有6个氨基酸；3种氨基酸中每分子甘氨酸和丙氨酸均含2个氧原子，每分子谷氨酸中含有含有4个氧原子．本题是考查氨基酸的脱水缩合反应及相关计算的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．14.正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（）A.在胰岛B细胞中合成B.通过胞吐的方式释放C.与特定的分子结合后发挥作用D.在细胞间进行信息交流【答案】C【解析】解：A、抗体由浆细胞分泌，A错误；B、呼吸酶在细胞内合成并在细胞内起作用，B错误；C、三类物质都需要与特定的分子结合后发挥作用，C正确；D、呼吸酶不参与细胞间的信息交流，D错误．故选：C胰岛素、呼吸酶及抗体的化学本质是蛋白质．蛋白质是有机大分子，通过胞吐的方式排出细胞．据此分析解答．本题考查物质的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．15.如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化，下列答案正确的是（）A.在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2B.在水深2m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率C.在水深3m处白瓶中水生植物不进行光合作用D.在水深4m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体【答案】D【解析】解：解：A、在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3+1.5=4.5g/m2，A错误；B、在水深2m处白瓶中水生植物光合作用的速率=1.5+1.5=3g/m2大于所有生物的呼吸速率1.5g/m2，B错误；C、在水深3m处白瓶中水生植物光合速率为：0+1.5=1.5g/m2，进行光合作用，C错误；D、在水深4m处白瓶中植物光合速率为：-1+1.5=0.5g/m2，进行光合作用．藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体，D正确．故选：D．白瓶是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用．黑瓶是不透光瓶，只能进行呼吸作用．在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量1.5g/m2，瓶中氧气的量是真光合作用的产氧量与呼吸作用的差量，真光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量．本题具有一定的难度，光合作用和呼吸作用的表格或曲线图的分析往往是考生的弱项，并且具有一定的综合性，对考生的分析表格和理解能力要求较高．在分析表格时，表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度，而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量．16.将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图．据图分析，下列叙述错误的是（）A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大【答案】C【解析】解：A、对照组中细胞吸水，但由于细胞壁的伸缩性相对较小，所以细胞体积增大较小，A正确；B、细胞发生质壁分离时，当溶质分子不能被细胞吸收时（如蔗糖），细胞不能发生质壁分离的自动复原；而当溶质分子能够被吸收时（不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油），细胞能发生质壁分离的自动复原，B正确；C、甘油为脂溶性小分子，进入细胞为自由扩散，所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白，C错误；D、蔗糖组只失去水分，所以细胞液浓度变大，甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞，所以细胞液浓度也变大了，D正确．故选：C．分析图示，在清水中，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于甘油（葡萄糖）进入细胞内，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条长度先变短，再然后保持不变，说明细胞先失水，后来由于蔗糖不能进入细胞内，细胞大小保持不变．本题以图形为载体，主要考查物质跨膜运输的方式，考查学生对所给信息的分析和理解能力．对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点．此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白．17.如图为基因型AAB b的某动物进行细胞分裂的示意图．相关判断错误的是（）A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组【答案】A【解析】解：A、图示细胞处于减数第二次分裂，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体，A错误；B、该生物基因型为AAB b，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生，B正确；C、若此细胞为次级精母细胞，则能产生两种精子，即AB和a B；若此细胞为次级卵母细胞，则能产生一种卵细胞，即AB或a B，C正确；D、图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半，此动物体细胞内含有2个染色体组，在有丝分裂后期最多，含有四个染色体组，D正确．故选：A．分析题图：图示为基因型AAB b的某动物进行细胞分裂的示意图．该细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂前期，可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体．本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称，再结合题中和图中信息准判断各选。

四川省成都七中2016-2017学年高二上学期11月15日考试理综（解析版）生物试卷一、选择题（共7题，每题6分，共42分）1.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。

X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是A.若饮食过咸，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节【考点】内环境的组成；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】从图中各种成分之间的关系可判断，x是组织液，y是血浆，z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高；组织液中的大分子物质如蛋白质可通过淋巴循环进入血浆；肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低；内环境的稳态调节依赖于神经-体液-免疫调节网络，并非只有神经调节．【解答】解：A、图中x是组织液，y是血浆，z是淋巴．若饮食过咸，则血浆中渗透压会升高，A正确；B、组织液中的大分子物质可通过淋巴进入血浆，B正确；C、肌细胞的无氧呼吸代谢产物是乳酸可导致组织液的ph略有降低，C正确；D、内环境的稳态依赖于神经-体液-免疫调节网络，D错误．故选：D．【点评】本题考查内环境及细胞内液等成分的判断，涉及到内环境各种成分的转化关系及内环境稳态的维持，难度不大．2.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。

请据图判断下列说法中不正确的是A.图中①是膜岛B细胞，②是膜岛A细胞，③是肾上腺B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系C.血糖平衡的调节方式是神经一体液调节D.激素的作用具有微量和高效的特点，在非细胞条件下也能发挥作用【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】据图分析：：血糖调节过程中，能够降低血糖浓度的激素只有胰岛素一种，但能升高血糖浓度的激素有胰高血糖素和肾上腺素，两者表现为协同作用．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺，④是胰岛素，⑤是胰高血糖素，⑥是肾上腺素．【解答】解：A、图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺，A正确；B、③是肾上腺所分泌的物质⑥是肾上腺素，②是胰岛A细胞分泌的⑤是胰高血糖素，在功能上是协同关系，B正确；C、由图可知，血糖平衡的调节方式包括神经调节和体液调节，C正确；D、激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的，在非细胞条件下不能发挥作用,D错误．故选：D【点评】本题考查血糖调节的相关知识．意在考查考生的识记能力和识图能力．3.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。

浙江省台州市椒江区2016-2017 学年高二生物放学期第一次月考试题（满分： 70 分考试时间： 60 分钟）2017.3一、选择题 ( 此题 25 小题，每题 2 分，共 50 分 )1.我国大多半人以大米为主食。

大米中最主要的贮能物质是()A. 核酸B. 淀粉C. 蛋白质D. 糖元2.以下各项与蛋白质分子多样性没关的是()A. 氨基酸的种类和数量B. 氨基酸的摆列次序C. 肽键的构造D.蛋白质的空间构造3.对于质膜构造和功能的表达，正确的选项是()A.质膜中的膜蛋白比磷脂更易挪动B.质膜中夹杂着胆固醇增添膜的“柔性”C.质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用D.质膜内外双侧的蛋白质有差别但脂双层却完整同样4. 如图为叶绿体构造表示图，以下表达错误的选项是()A.1 拥有选择透性B. 汲取光能的色素散布在 2 上C. 与光合作用相关的酶只散布在 3 中D. 在 3 中达成把ATP中能量转移到淀粉等有机物中储存起来的过程5. 原核细胞和真核细胞的根本差别是()A. 细胞直径大小不一样B. 细胞膜的化学构成不一样C. 有无核被膜包被的细胞核D. 细胞器的种类及复杂程度6. 噬菌体侵染细菌的实考证了然（）A. 蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质D. 蛋白质和DNA是遗传物质7. 以下生理过程不属于需氧呼吸的是()A. 糖酵解B. 柠檬酸循环C.卡尔文循环D. 电子传达链8.在用纸层析法分别色素的实验中，一段时间后在滤纸条上迁徙得最远的条带颜色及色素名称是A. 黄色，叶黄素B. 橙黄色，胡萝卜素()C. 蓝绿色，叶绿素aD.黄绿色，叶绿素b9. 用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶表面皮，在显微镜下察看到以下图的结果。

以下表达错误的选项是()A. ①表示细胞壁B. ②的体积比实验早期大C. ③处充满着蔗糖溶液D.④的颜色比实验早期深10. 以下对于如图的染色体描绘正确的选项是()A.该染色体可出此刻有丝分裂后期B.该染色体包含两条染色单体C.该染色体表示共用一个着丝粒的同源染色体D.该染色体含 4 个 DNA分子11. 动物细胞有丝分裂周期中，与植物细胞不一样的特色是()A. 纺锤体的形成和胞质的分裂方式B. 染色体、染色质的转变和胞质的分裂方式C. 核被膜、核仁的变化和纺锤体的形成D.赤道面的地点和染色体、染色质的转变12. 细胞分化的本质是()A. 基因组的改变B. 基因选择性表达C.原癌基因的突变D. 细胞亚显微构造的变化13. 进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程以下图，图中①②③过程分别表示()A.有丝分裂和细胞分化，减数分裂，受精作用B.有丝分裂和细胞分化，受精作用，减数分裂C.受精作用，有丝分裂和细胞分化，减数分裂D.受精作用，减数分裂，有丝分裂和细胞分化14. 某学生制作的以下碱基对模型中，正确的选项是（）15. 以下图为中心法例的表示图，此中代表DNA复制的是（）A.①B.②C.③D. ④16. 分别定律的本质是()A. 等位基因伴同源染色体的分开而相互分别B. 等位基因随非同源染色体的分开而相互分别C. 测交后辈性状的分别比为1∶ 1D. 等位基因跟着丝粒的分开而相互分别17. 以下相关单倍体育种的表达，错误的选项是（）A. 获取单倍体不是育种的目的B. 能缩短育种年限C. 能清除显隐性扰乱D. 秋水仙素办理是产生单倍体植株的简易而有效的方法18.如图是某染色体构造变异的表示图，图中“1～ 7”表示染色体片段，“●”表示着丝粒，则该变异种类为（）A. 易位B. 缺失C. 倒位D.重复19. 现代生物进化理论以为，生物进化的基本单位是（）A. 基因B. 染色体C. 个体D. 种群20.玉米幼苗尖端被切除后，切面放一含生长素的琼脂块，赐予单侧光，以以下图所示。