信息工程学院学生工作计划

信息工程学院2011年学生工作计划 2011年信息工程学院学生工作的指导思想：以党

的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕精英人才培养目标，以“关爱每一位学生的健康成长”为主线，结合学院专业特点，坚持“以学生成才为本，为学生发展谋划，帮学生排忧解难，促学生健康成长，做学生知心朋友”的工作理念，在学校构筑的“全面发展与健康成长、和谐稳定与成长帮扶、接轨社会与理想就业”三大育人平台和学院2010年构建的学生工作六大体系基础上，夯实基础，继承创新，深化体系，不断提高学生工作的针对性和实效性，努力促进每一位学生成长、成才与成功。 一、深化党建育人为龙头的思想政治教育体系，提升学生的理想抱负水平 1.以创先争优活动、建党九十周年和学校第六次党代会为契机，加强宣传教育工作。围绕创先争优活动，深入挖掘学院学生党建工作的经验和问题，实施党支部创先争优主题活动立项工作，以党建工作引领思想教育和学院文化；迎接建党九十周年和学校第六次党代会的召开，整理挖掘学生党支部和党员在学习科研、社会实践中涌现出来的优秀典型和先进做法；深入开展“党在我心中”、“唱响校歌”、党史国情学习等活动，宣传党的光辉历程、改革开放的伟大成就，掀起党史国情学习高潮，加强学生爱国主义、集体主义和社会责任感教育，努力提升学生的思想道德素质和爱国情怀。 2.整合学院党建工作资源，实施开展“我在党旗下成长”工程。在规范团支部推优、发展大会答辩、票决制、预备党员义工和入党材料撰写工作的基础上，系统整合党建工作资源，实施开展“我在党旗下成长”工程，包括四大主题：“早日站在党旗下”——面向新生的党的基本知识教育，帮助新生深化对党的认识；“党旗在我心中”——面向低年级学生党支部和党员的引导管理，增强学生党员的党性意识和社会责任意识；“我为党旗添光彩”——面向高年级学生党支部和党员的“特色党日”活动，帮助学生党员践行党员承诺、发挥党员作用、升华党性认识；“党旗接力助成长”——面向硕士生、博士生党支部对本科生党支部在课程学习、课外科技等领域的传帮带活动，实现不同层次学生交流互动。 3. 开展学习型党支部创争活动，加强支部的文化建设。以学习型党支部创争活动为载体，继续开展“红色情、燃我心”红色文化节活动，鼓励支部组织唱红色歌曲、读红色书籍等红色文化活动，邀请党刊党报封面人物进校园，以及开展毕业班学生党支部“服务就业、服务毕业生”双服务专项活动，提高党支部凝聚力和战斗力；发挥“党员之家”的学习基地作用，规范党支部的组织生活，推进“党员之家”建设，丰富“党员之家”的内涵，加强党支部的文化建设。 4. 深化围绕育人抓党建的工作格局，加强基层党组织建设。调整改选新一届学生党总支，深化围绕育人抓党建的工作体系，完善“本科生低年级‘支部建在专业上’服务专 1 业基础教育，高年级‘支部建在班级上’服务学生生涯规划，研究生‘支部建在研究所上’服务专业方向发展”的党支部组织构架，提高支部凝聚力和战斗力；深入实施师生党支部结对共建工程，以有效的党建工作平台促进师生在科学研究、学科竞赛等方面交流与互动。 二、深化优良学风为重点的创新创业教育体系，培养学生创新精神和实践能力 5.优化优良学风评价指标，开展优良学风班级创争活动。修订《信息工程学院优良学风班级创争活动建设方案》，以“优良学风班”、“优良学风示范班”、“学风最优班”为创争目标，以优良学风红白榜评比活动为创争平台，通过量化班级同学在日常考勤、平时成绩、课外科技、寝室学风等方面的表现，培育建设并形成一批优良学风班级、优良学风寝室，并形成学风示范作用，营造全院“求实严谨、奋发向上”的学风。 6.开展“银江”创新创业文化节，培养学生创新创业的能力。组织开展大学生科技创新训练营，以国内外课外科技竞赛介绍、技术研发人员讲坛、课外科技成长讲堂等专题讲座为主，辅以自主创新型企业、研究所、实验室参观交流活动，宣传科技创新的意义，选拔课外科技竞赛的队员。以学生课外科技立项、智能小车大比拼、创新创业项目扶持、电子设计大赛、研究生“两星”（学术论文之星/科技创新之星）评比活动、研究生e博士学术讲堂、研究生学术诚信系列活动等为载体，对学生进行创新训练，培养学生创新能力，争取在全国电子设计竞赛和“挑战杯”等重大学生课外科技竞赛中有所突破。 7.强化创新创业教育的各类保障，组织协调课外科技竞赛活动。推进学院创新基地建设，为我院学生科技创新提供科研场地保障；健全《大学生课外科技创新激励办法》、《“方正电机”研究生课外科技创新激励办法》、“建龙基金”立项等制度；充实创新教育导师力量，鼓励更多教师指导学生课外科技活动，为学生创新活动提供良好的条件保障；拓展与企业合作的创新教育，积极开展校企合作，营造良好的创新创业环境；加大对电子协会、智能汽车俱乐部等科技创新型社团的指导工作。 三、深化素质拓展为导向的校园文化活动体系，提高学生的科学精神和人文素养 8.深化“e博士”院系学生文化品牌，推进“e博士”校园精品活动建设。办好班级原创DV风采大赛、“数字杭州”、阳光e班行、新生“起航计划”、研究生“e代群英会”等品牌活动；改进创新20项学生重点活动，开展“e博士”最受欢迎学生活动评选等活动；围绕“为学生发展谋划，帮学生排忧解难”主题，以书信形式，学生定点投递、教师定时反馈的方式开通“e博士直通车”；做好《信息e博士月刊》的资料采集和编辑工作，推进“e博士”谈心室建设。 9.开展星级团支部建设，着力加强基层团组织建设。以学生干部为依托，以团学会组织为统领，以“加油！团支部”校园风采挑战赛暨第三届“青春 激情 奋斗”主题教育团日活动、研究生和谐团支部建设主题教育系列活动、团内评议评优、健行读书等活动为载体，通过完善星级团支部评比细则、落实星级团支部评比方案、开展星级团支部创建活动 2

等，推动基层团组织建设，提升团组织的凝聚力和战斗力。加强学生干部队伍建设，创新学生干部培训内容和方法，提升学生干部的综合素质。 10.探索项目制的社会实践、志愿者活动模式，鼓励学生开展基于专业的实践活动。引领学生走进新农村、高新企业、重点工程，扩大暑期社会实践覆盖面，提高社会实践、志愿者活动的实效性；加强志愿者协会建设，对院系社会实践和志愿者活动进行归口统一管理，优化志愿服务管理体制，促进我院志愿服务与其他高校志愿服务组织交流，整体推进我院社会实践和志愿服务工作的发展。 四、深化就业保质为品牌的就业指导服务体系，提高学生就业率和满意度 11.实施“全员力促就业”计划，巩固“全员就业”工作体系。发挥好学院就业工作领导小组作用，完善院系（研究所）领导、班主任、导师和学生骨干等的“全员就业”工作体系；把就业指标列入系（研究所）的目标责任书，鼓励专业教师、班主任和毕业设计导师主动关心、积极参与就业工作；积极发挥学生骨干和班级就业联络员作用，做好就业动员和信息传递工作。 12.探索社会化开放性就业格局，完善高校、政府、企业、家庭联动就业机制。在巩固已有就业（实习）基地的基础上积极开拓就业（实习）渠道，发挥校友资源的作用，捕捉用人需求信息，组织开展分专业的“职场零距离”活动，举办2011届信息类毕业生专场招聘会；深入探索“校域合作”、“校企合作”、“家校合作”的社会化开放性的就业模式，开展毕业班家长“校园开放日”活动；采取座谈会和电话调研等方法开展毕业生质量跟踪回访工作，广泛征求毕业生对人才培养的意见和建议。 13.完善个性化实用性就业服务，努力提高就业率和满意度。开展就业指导课集中备课，加强毕业生就业形势政策、求职技能技巧等模块的指导，调适毕业生就业预期，完善毕业生就业咨询服务体系；做好优秀研究生典型宣传，争取优质研究生生源，鼓励本校优秀本科毕业生报考本院研究生；做好校友事迹示范宣传，加深毕业生对校友企业了解，鼓励优秀毕业生进入校友企业实习就业；开展“就业导航月”系列活动；落实毕业生就业升学激励办法，争取研、本就业率达到93%以上、考研升学率达到25%以上。 五、深化安全稳定为前提的日常管理体系，夯实和谐校园工作的基础 14.完善学生舆情管理系统，实施突发事件应急预案。完善更新学生群体舆情管理系统，实时掌握学生学业、经济、住宿、心理等方面信息，适时开展分类指导和重点帮扶；选拔新一批学生信息员队伍，建立学生舆情收集分析机制，定期开展学生思想调研，准确掌握学生思想动态；完善突发事件应急预案，开展面向辅导员和班主任的突发事件应急实训；通过教育讲座、图片展、消防演练等活动，做好学生突发事件的日常培训教育，加强学生安全防范意识。 15.实施“阳光伙伴”朋辈辅导计划，深化心理健康宣传教育。凝炼学院心理健康教 3

育工作特色，深化实施“阳光伙伴”促成长计划，加强“阳光伙伴”队伍建设，开展第二届阳光e班级创建活动，举办“一米阳光”心理健康教育文化节；施行《信息工程学院心理委员、心理互助员工作条例》，完善学生危机事件预警和处理机制，加强心理委员队伍建设；以心理协会和绿色通道学生成长互助会为载体，提升心理类组织团体自育功能及品牌影响力；继续办好心理健康月活动，建立特殊群体学生心理舆情登记，确保学生安全稳定。 16.加强学生工作的