中外历史人物评价综述
一、知识体系
1、古代中国的政治家：统一中国的第一个皇帝秦始皇；大唐盛世的奠基人唐太宗；统一多民族国家的捍卫者康熙。
主题：有助于统一的多民族国家的发展。
2、东西方的先哲：儒家文化创始人孔子；西希腊文化的集大成者亚里士多德。
主题：以人为本。
3、欧美资产阶级革命时代的杰出人物：克伦威尔；华盛顿；拿破仑。17-19世纪
主题：有助于资本主义的发展。
4、亚洲觉醒的先驱：孙中山；甘地。20世纪前期
主题：民族独立。
5、无产阶级革命家：马克思；列宁；毛泽东；邓小平。
主题：马克思主义与本国国情的结合。
二、知识归类（同类比较，异类比较）
1、关注民生问题：唐太宗；孙中山；邓小平。
2、关注民族问题：唐太宗、康熙；华盛顿；甘地；列宁、毛泽东
3、关注外对政策：唐太宗；克伦威尔、华盛顿、拿破仑；毛泽东、邓小平
三、评价人物的注意
1、关注人物的历史背景
2、关注人物的不同评价
3、关注人物的贡献（使用标准用语）
4、关注人物的事迹（具体事迹及阅读材料概括）
例题：32.中外历史人物评说（8分）09海南
我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。
———梁启超《中国立国大方针商榷书》（1912年5月7日）
根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（5分）
结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）
答案：（1）从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性；从反对共和制而力主君主立宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。（5分）
民主共和逐渐成为时代潮流；梁启超顺应了时局和历史变化。（3分）
32．（8分）中外历史人物评说
材料一次与太平军交战后，左宗棠在家书中道：“毙贼三千有余，阵斩贼多名，极为痛快。”
筹办福州船政局之始，左宗棠在给清廷的奏折中指出：“自海上用兵以来，泰西各国火轮兵船直达天津，藩篱竟成虚设。”因此“非师远人之长还以治之不可”。
1874年，正当新疆局势危急时，清廷出现海防、塞防之争。李鸿章认为“新疆不复，与肢体之元气无伤”；左宗棠主张“若此时而拟停兵节饷，自撤藩篱，则我退寸而寇进尺。不独
陇右堪虞，即北路科布多、乌里雅苏台等处恐亦未能晏然”，“东则海防，西则塞防，二者并重”。——摘编自《左宗棠全集》等（1）根据材料，指出左宗棠在国防问题上的主要观点。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括左宗棠的主要历史功过。（4分）
47．（15分）中外历史人物评说材料一太祖（曹操）运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。——（西晋）陈寿：《三国志》材料二当时只有蜀先主可与有为耳。曹操自是贼，既不可从，孙权又是两间底人，只有先主名分正，故（诸葛亮）只得从之。——（南宋）朱熹：《朱子语类》材料三公平地说来，曹操对于当时的人民是有贡献的，不仅有而且大；对于民族的发展和文化的发展是有贡献的，不仅有而且大。在我看来，曹操在这些方面的贡献，比起他同时代的人物来是最大的。例如诸葛亮是应该的人物，但他所凭借的西蜀，在当时没有遭到多大的破坏，而他所成就的规模比起曹操来要不得多。然而诸葛亮却被后人神化，而曹操被后人魔鬼化了。这是不公平的。——《郭沫若全集》⑴根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。（9分）⑵根据材料三，概括指出郭沫若评价曹操的标准、指导思想和方法。（6分）
、⑴根据材料一、二，概括指出陈寿、朱熹对曹操的不同态度及其原因。（9分）答案：态度：陈寿：尊曹；朱熹：贬曹。原因：陈寿：西晋尊曹魏为正统；曹操确有历史功绩。朱熹：曹操窃国，名分不正；有违“三纲五常”。
标准：对人民、民族和文化发展的历史贡献。（2分）指导思想：历史唯物主义（唯物史观）（2分）方法：比较的方法；辩证分析的方法。（2分）
