七年级生物上册复习资料
第一章周围的生物世界
1．生物：有生命的物体。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基础。
2．生物的类群：
A.动物：无脊椎动物、脊椎动物；
B.植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）；
C.微生物：病毒、细菌、真菌。
3．生物的基本特征：
A.除了病毒外，生物体都由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；
B.生物体都能够由小长大；
C.生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废
物等排出体外，即能进行新陈代谢（生物与非生物的本质区别）；
D.能生殖；
E.能遗传和变异；
F.具有应激性；
G.生物体都能适应一定环境，也能影响环境（如蚯蚓）。
4．环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素。
5．生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等；
生物因素：影响某种生物生活的同种或其他种类的生物。
6．生态因素的判断：蛇晒太阳----温度，潮湿温暖地区比干旱地区生物多----水分，苹果树不宜在南方栽种——温度。
7．生物与环境相互依赖，相互影响。生物与环境的关系非常密切。
8．生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。
9．人类的生存和发展离不开生物；生物学的发展促进了农业、工业、医药卫生和环保工作的快速发展。
10．问题及解决方法：人口剧增——计划生育，优生优育；资源匮乏——合理利用资源；能源危机——开发生物能源；粮食短缺——培育新品种，如杂交水稻；环境污染——微生物处理；疾病——基因治疗。
第二章探索生命
1．显微镜：
（1）反光镜：反射光线，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。
（2）遮光器：上面有大小不等的光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。
（3）目镜：放大倍数越大，镜筒越短；
（4）物镜：放大倍数越大，镜筒越长（因此从低倍镜换成高倍镜后，视野变暗，且
不得再调节粗准焦螺旋）；
（5）粗准焦螺旋：粗略调节，找到物象；
（6）细准焦螺旋：精细调节，使物象更清晰。
2．临时玻片的制作过程：擦玻片→中滴水（在载玻片中央滴一滴清水，若为动物细
胞滴0.9﹪的生理盐水）→取材料→放水中，且展平→盖盖玻片（用镊子夹起盖玻片，
使它的一边先接触载玻片上的水滴，避免产生气泡，然后轻轻盖在生物材料上）→染色、吸水（染色用稀碘液）。
3．实际放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，放大倍数越高看到的细胞越大，细胞数目越少，视野越暗。
4．显微镜成像的规律：上下颠倒，左右相反（字母“p”在显微镜下看到的应是“d”。）5．怎样将物像移到视野的中央：像偏什么方位，就把玻片向什么方位移（如从显微
镜中看到物像在左上方，应将玻片向左上方移动）。
6．显微镜中污点的找寻（转动目镜，污点动，在目镜上；或者移动标本，污点动，
在玻片上；或者转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上）。
7．低倍镜换用高倍镜时视野会变暗，应换大光圈、凹面镜。
8．放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，让光线能透过。
9．科学探究常需要进行对照实验，对照实验中除了实验变量不同外，其他因素都相
同（即实验变量是唯一的）。探究中要坚持实事求是的科学态度。
第三章细胞是生命活动的基本单位
1．植物细胞的基本结构：
（1）细胞壁：（保护细胞内部结构、维持细胞正常形态，是全透性的。
（2）细胞膜：（控制物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定。“围墙和门卫”。）
（3）细胞质：（液态的，可以流动的，是进行生命活动的重要场所）。
（4）细胞核：（贮存并传递遗传信息，遗传和代谢的控制中心。“管理和调控部门”）。（5）叶绿体：(把光能转变成化学能并贮存在有机物中即光合作用的场所。“生产车间”，“氧气发生器”，是能量转换器)。
（6）线粒体：(呼吸作用的主要场所,把有机物的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，是能量转换器)。
（7）液泡：(内有细胞液,与细胞的吸水与失水有关，只有成熟的植物细胞有中央大液泡。)植物体能够保持挺立、舒展的姿态与液泡和细胞壁的存在有关。
2．动物细胞的结构：①细胞膜；②细胞质；③细胞核；④线粒体。
3．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
不同点：动物细胞无细胞壁、叶绿体和大液泡。
4、细胞核：遗传物质主要存在于细胞核中，内含有染色体。在每种生物的体细胞中，染色体数目是一定的。染色体中含有遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。
5．细胞分裂：指一个细胞分成两个细胞的过程，使细胞的数目增多；
生物的由小长大是由于细胞数目增多（细胞分裂）和体积增大（细胞的生长）。6．在细胞分裂过程中，一般会出现染色体（染色体中含有的遗传物质在细胞分裂前已经加倍）等结构。在细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞的中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样，一个细胞分裂形成两个子细胞。
7．细胞分化：指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化形成不同的组织。
8．植物体组织：①分生组织（具有分裂能力，如茎的顶端、根的尖端）；
②保护组织（保护作用，如叶的表皮）；③营养组织（有营养作用，如叶肉、果肉）；
④输导组织（输导水分、无机盐、有机物，如根、茎、叶中的导管和筛管）；
⑤机械组织，是细胞壁明显增厚的一群细胞，具有支持植物体或者承受机械压力的作用。
9．动物体组织：①上皮组织（保护、吸收功能，如皮肤的表皮层）；
②结缔组织（具有营养、连接、支持、保护功能，如血液和骨）；
③肌肉组织（运动功能，如肌肉）；
④神经组织（有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能，如脑和脊髓）。
