14-1-8检测案

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第8课时

《14.1 多项式除以单项式(第8课时)》检测案

班级 小组名称 姓名 学号 检测成绩

课题 《14.1 多项式除以单项式(第8课时)》

检测目标 检测目标:

1.理解多项式除以单项式的法则.

2.体会知识间的内在联系、互逆关系等逻辑关系在研究问题时的价值;体会类比和转化的数学思想在多项式除以单项式中的作用.

检测重点:探究多项式除以单项式的法则,会运用法则进行计算.

检测难点:多项式除以单项式的法则的应用

求 1 计算:

(1)(6ab+5a) ÷a ( 2)15x2y-10xy2) ÷5xy

(3)(8a2-4ab) ÷(-4a) (4)(12a3-6a2+3a) ÷3a

2 计算:

(1)(25x3+15x2-20x) ÷(-5x) (2)(21x4y3-35x3y2+7x2y2) ÷(-7x2y)

3.先化简,再求值。

423324223(24)()4axaxaxax,其中12a,4x。

4.计算:432211(2)()22xxxx 5.计算:[(32)(32)(2)(32)]3xyxyxyxyx

我的收获:

检测反思 我的疑问: