诗歌1-4

(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用

一、选择题(每题3分，共15分)

1．下列词语中注音全都正确的一组是( )

A．祠．堂(cí) 颠．沛(diān) 溘．然(kè) 一曝．十寒(pù)

B．挑剔．(tī) 粗犷．(kuàng) 频．烦(pín) 风声鹤唳．(lì)

C．日曛．(shūn) 塞．上(sài) 裨．将(pí) 怙恶不悛．(quān)

D．衰鬓．(bìn) 伯．仲(bái) 悖．逆(bèi) 察言．观色(yán)

解析 B．“犷”应读“guǎng”；C.“曛”应读“xūn”；D.“伯”应读“bó”。

答案 A

2．下列词语中没有错别字的一组是( )

A．丞相 皇鹂 襟怀 柏森森

B．斑斓 千载 樊笼 瓜州渡

C．茂盛 繁蜜 顿挫 大散关

D．衡量 寤寐 悲惋 伯仲间

解析 A．“皇”应为“黄”；B.“州”应为“洲”；C.“蜜”应为“密”。

答案 D

3．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是( )

①中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步________了中国文化的博大精深。

②4月3日，根据群众举报，中国警方在四川阿坝格尔登寺________了大批武器弹药、分裂国家的宣传品、短信群发器和淫秽光碟等。

③无论是奥斯卡还是格莱美，还是金球奖，它们在奖项的公正、公平和公开性上，都________着最基本的道德要求和艺术准则。

A．领略 缴获 固守 B．领悟 查获 固守

C．领略 查获 恪守 D．领悟 缴获 恪守

解析 “领略”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味；“领悟”意为领会。“查获”指检查获取；“缴获”指用强迫手段获取。“固守”指主观固执地遵循；“恪守”指严格遵循。

答案 C

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不敢跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅．．．．的玩笑。

解析 C．“各尽所能”使用对象是不恰当的。A.“伯仲之间”比喻三国运动员棋艺水平不相上下，与文意相符。B.“络绎不绝”指不断有外国艺术团来中国演出，意在形容来中国演出的外国艺术团多，符合上下文意。D.“无伤大雅”指对人或事物的主要方面没有妨害，在句中用来形容“开玩笑”，是恰当的。

答案 C

5．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．由于以色列的强硬态度，同时也由于巴以僵局迟迟未能打破的因素，迫使一向偏袒以色列的布什政府再次对以色列采取迁就政策。

B．在大学时对表演非常感兴趣的撒贝宁说，逢年过节参加了不少晚会，但这次诗会与众不同，对自己是一次挑战，更是一种享受。

C．作者没有把简·爱写成一个美丽多情、温柔娇气的天使，而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。

D．地面上的罗马废墟，即便仅存断墙残柱，通常也有一种雕塑般的残缺美，甚至比完整的建筑物更能引起人们对时间和历史的深沉思索。

解析 A项，成分(主语)残缺，设置主语残缺的惯用手段是“在名词或名词性短语前加上介词”，构成介宾结构作状语，使整个句子缺少主语。B项，成分残缺，可在“但”与“这次诗会”之间补上“参加”二字。C项，主宾不一致，主语“作者”，谓语为“而是”，宾语是“妇女”。

答案 D

阅读与鉴赏

二、课内精读(每题4分，共20分)

阅读《蜀相》，完成6～7题。

蜀 相

杜 甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

6．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是( )

A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的样子。

B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。

C．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室的计策。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。 D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。

解析 C．“两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅两代。

答案 C

7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )

A．首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。

B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。

D．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。

解析 B项，这两句诗衬托出了祠堂的荒凉冷落，并含有诗人感物思人、追怀先哲的情味。

答案 B

阅读陆游的《书愤》，完成8～10题。

书 愤

陆 游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

8．对这首诗的解说，不恰当的一项是( )

A．“世事艰”即世事的艰难，暗指宋朝内部投降派对抗金事业的阻挠。

B．“中原北望”即“北望中原”之意，诗中因为平仄、韵律、情感表达等需要，往往采用倒置语序，本句即为一例。

C．“塞上长城”指能守边的将领，语出《南史·檀道济传》。

D．“伯仲”即兄弟，这句的意思是说，千年以来谁也不能跟我们陆氏兄弟相比。

解析 D项，千年以来，有谁可与诸葛亮相提并论呢？通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展抱负。

答案 D

9．对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是( )

A．本诗写于作者61岁时，大意是追述诗人早年的抱负，并抒发壮志未酬而产生的失落之感，感情低沉哀怨。

B．诗分两层，前四句写“早岁”，后四句写现在，前后对比，感情强烈。

C．颔联两句追述了宋军两次胜利的战斗，也是诗人收复中原之志的具体化，表明南宋人民有力量保卫自己的领土，并收复失地。

D．本诗颈联和尾联各用一个典故，贴切而生动地表达了作者的思想感情，拓展了诗歌的意境，表现了陆游诗善于用典的特点。

解析 A项，全诗感情沉郁，气韵浑厚。

答案 A

10．对下面诗句中“空”字赏析有误的一项是( )

A．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中“空”字让景物具有了浓情，在景语之中蕴含了令人寻味的“情语”：尽管鸟鸣草绿春色，但却无人欣赏。

B．“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”中“空”字写尽了古代繁荣和今之萧条之对比，在写景的同时写出了“城”之变迁，也就写出了感叹之情。

C．“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中“空”字写出了年华已逝报国无时，一切成空，又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情，一个“空”，沉痛之极。

D．“空山新雨后，天气晚来秋”“空”字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷清，渲染了悲怆凄凉的意境。

解析 D．恬淡、清新的意境。

答案 D

三、课外拓展(25分)

阅读下面这首词，完成11～13题。

夜游宫·记梦寄师伯浑①

陆 游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

【注】 ①师伯浑：陆游的友人。

11．下列对词句的理解，不正确的一项是( )(4分)

A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。

C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。

D．“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。

解析 D项，“断”是停的意思。

答案 D

12．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )(4分)

A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D．作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。

解析 C．无反衬手法。“铁骑无声”写军队阵容的整肃。

答案 C

13．词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？(6分)

相同点：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

不同点：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案 相同点：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。

不同点：①词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。②诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。

阅读下面的唐诗，然后回答14～15题。

琅琊溪

欧阳修①

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。

不知溪源来远近，但见流出山中花。

【注】 ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá)：这里指拼扎而成的简易木桥。

14．这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？(5分)