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2008年广东省地区代转公教师考试真题

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2008年广东省地区代转公教师考试真题

单项选择题：

1．英语课程标准（二级）中的内容标准分为（ ）部分。

a、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识

b、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化

c、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

d、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

正确答案：d

2．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（ ）。

a、上位关系

b、下位关系

c、组合关系

d、并列关系

正确答案：a

3．webquest是美国圣地亚哥州立大学的（ ）等人于1995年开发的一种课程计划。

a、杜威

b、布鲁纳

c、斯金纳

d、伯尼.道奇

正确答案：d

4.在交流与讨论中，（ ）的目的是小组学生解决共同的问题。

a、头脑风暴

b、同步讨论

c、辩论

d、合作性讨论

正确答案：d

5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（

）三大领域。

a、认知、情感和动作技能

b、了解、理解和应用

c、生理、心理和情感

d、认知、情感和学习策略

正确答案：a

6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（ ）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

a、教学管理

b、教学行为

c、教学科研

d、教学设计

正确答案：d

7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（ ）两种方式。 a、由点及面，逐层推进；全员、全程培训

b、由面到点，分层推进；全员培训

c、由上到下，全程培训

d、由点及面，分层推进；全体培训

正确答案：a

8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（ ）”。

a、第二次教育革命

b、第三次教育革命

c、第四次教育革命

d、第五次教育革命

正确答案：c

9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（ ）不属于创新型模式。

a、合作学习

b、探索和发现学习

c、问题解决学习

d、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

正确答案：d

10．从狭义上说，信息技术（information technology）是指以微电子技术、通信技术、（

）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术

a、计算机技术 b、文字

c、纸张 d、印刷术

正确答案：a

11．信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，及即（ ）。

a、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合

b、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

c、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合

d、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

正确答案：d

12．在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（ ）。

a、头脑风暴（brainstorming）

b、辩论

c、合作性讨论

d、异步讨论（如bbs、电子邮件讨论等）

正确答案：a

13．综合实践课主要包括（ ）几部分。

a、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

b、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术

c、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习

d、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育

正确答案：a

14．一般情况下，导航栏由（ ）构成。 a、标题和导航文字图

b、题头图和导航文字图

c、题头图和备注

d、框架和导航文字图

正确答案：b

15．在执教《美国南北战争》一课时，从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面，反映葛底斯堡战役底油画，战争形势图以及林肯图像、生平介绍等，并把这些影、像、图、文等资料有机地结合在一起，这种方式是信息技术与历史课程整合地（

）方法。

a、创设历史情景

b、提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力

c、模拟历史人物或历史事件

d、模拟占据空间广的事物

正确答案：a

17、（ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

a、教学模式

b、 教学结构

c、 教学设计

d、教学方法

正确答案：a

18、与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。

a、有线性的横向导航

b、线性的纵向导航

c、非线性的树状导航

d、非线性的网状导航

正确答案：d

19、（ ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

a、客观题测验

b、 表现性评价

c、档案袋分析

d、论文题测验

正确答案：c

20、在进行教师培训时，认为“技术优先”的是（ ）

a、分离模式

b、整合模式

c、锯齿模式

d、交替模式

正确答案：a

21、帕金斯（perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（ ）

a、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统

b、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

c、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者 d、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

正确答案：d

22、下面的结构图，是由（ ）提出的。

a、加涅

b、斯金纳

c、皮亚杰

d、罗杰斯

正确答案：a

23、信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括（ ）

a、提供广泛的英语阅读学习资源

b、提供支持学生进行阅读实践活动的工具

c、交流方式单一

d、提供各种学习策略

正确答案：c

24、在（ ）视图下，不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。

a、大纲视图

b、 幻灯片视图

c、幻灯片浏览视图

d、 普通视图

正确答案：c

25、斯滕伯格关于教师专业知识的看法是（ ）

a、本体性知识；实践性知识；条件性知识

b、内容知识；教学法的知识；实践的知识

c、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识

d、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

正确答案：b

26、最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（ ）

a、横排b、纵排c、环形d、 两侧

正确答案：a

27、在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为（ ）四个层次。

a、信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具

b、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具

c、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具

d、信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具

正确答案：b

28、（ ）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

a、隐性课程b、学科课程c、显性课程d、活动课程

正确答案：a

29、美国信息素养国家标准的（ ）内容描述的是理解技术系统的特性及操作，精通技术的使用。

a、 技术效能工具

b、社会、伦理及人文问题

c、基本操作和概念 d、技术通信工具

正确答案：c

30、在空间与图形部分与信息技术的链接中，“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与（ ）的内容标准相结合。

a、结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法

b、探索某些实物体积的测量方法

c、能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似

d、通过观察实例，认识图形的平移与旋转，能在方格纸上将简单图形平移或旋转90度

正确答案：a判断题：

1、 地理、历史、思想与品德都属于自然科学。（ 错 ）

2、计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。

（ 对 ）

3、 整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。 （错）

4、 信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。（错）

5、 根据信息技术与课程整合广度则可以划分为完善型和创新型。（错）

6、 整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（对）

7、 认知学徒制是一种典型的认知主义教学模式。（错）

8、将气旋与反气旋运动过程设计成三维立体图与二维平面图结合运用的表现形式，可以生动形象地展现出气旋中心气流以及反气旋中心气流辐散下沉导致凝云雨或晴朗天气的全过程。使学生能直观的认识气旋与反气旋。（对）

9、 信息技术与课程的整合使得学生从“听”数学的学习方式，改变成在教师的指导下“做”数学。（对）

10、 美国学者古德莱德认为正式的课程是指在课堂上实际实施的课程。（错）

11、[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应该能够利用技术资源（如计算器、数据采集探测器、录像、教育软件）解决问题、自主学习并开展扩展性学习。（错）

12、信息技术学习环境下，学生能获得更多的标准英语语音的刺激，更丰富的英语单词学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起，围绕单词的学习。（对）

13、 接受学习一定是被动的。（错）

14、 我国在2001年启动中小学“校校通”网络教育工程。（错）

15、在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。（对）

16、 教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。（错）

17、在美国的“社区”案例中，“运用交互式的教育节目”的活动是nets绩效的“使用技术资源解决问题、相互交流，并举例说明想法、观点和情节”指标。（对）

18、 传统的课堂教学很容易实现个别辅导。（错）

19、 信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（对）

20、 电子邮件调查法属于被动调查法。（对）

21、 理科课堂中的解题练习都属于操练和练习的范畴。（对）

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河南教师代转公考试试题

河南教师代转公考试试题

河南教师代转公考试试题

河南教师代转公考试试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育心理学、教育知识与能力测试等多个方面。本试题旨在考察教师的专业素养和教学能力，确保教师能够适应现代教育的发展需求。

一、教育学基础知识

1. 教育学的定义是什么？请简述教育学的主要研究内容。

2. 请列举并解释教育目的、教育内容、教育方法和教育评价四个基本要素。

3. 教育的功能有哪些？请结合实际案例进行分析。

二、心理学基础知识

1. 请简述心理学在教育中的应用。

2. 描述学习动机与学习效果之间的关系。

3. 请解释认知发展理论，并举例说明其在教学中的应用。

三、教育法律法规

1. 请列举并解释《中华人民共和国教育法》中关于教师权利和义务的相关规定。

2. 请简述《中华人民共和国教师法》中对教师资格的要求。

3. 请分析《中华人民共和国未成年人保护法》在校园欺凌防治中的作用。

四、教师职业道德

1. 请列举并解释教师职业道德的基本原则。

2. 请结合实际案例，讨论教师如何在日常教学中体现职业道德。

3. 请分析教师职业道德在学生成长过程中的重要性。

五、教育心理学

1. 请简述教育心理学的主要研究领域。

2. 描述学习风格理论，并讨论其对教学实践的指导意义。

3. 请解释自我效能感对学习动机的影响。

六、教育知识与能力测试

1. 请设计一份针对小学五年级学生的数学课程教学计划。

2. 请分析并提出提高学生阅读理解能力的有效策略。

3. 请设计一份针对初中生的科学探究活动方案。

以上试题要求考生具备扎实的教育理论基础，能够结合实际教学经验进行深入分析和讨论。考生在作答时应注意条理清晰、逻辑严密，能够准确运用相关教育理论和法律法规，展现出较高的教育素养和专业能力。

2008年广东公务员考试面试真题解析2

2008年广东公务员考试面试真题解析2

2008-2-27 广东广州

你是一个大型活动的后勤负责人，活动前一天晚上，负责第二天午饭的饭店通知你说，不能按时供应午饭了，你会怎么做？

【测评要素】情境应变

【答案要点】出现这样的情况很正常，我会妥善处理的。（1）迅速向领导汇报此事，同时联系规格相当的不影响活动正常进行的有保障的饭店。（2）联系好具体的饭店之后，向领导汇报，请求领导的批示。得到允许后，向饭店预定第二天的午饭。就供饭的细节问题与饭店进行细致的协调沟通。并亲自赶往饭店，进行试餐，保障饭食的质量。（3）通知后勤工作人员，做好变动后的后勤工作。一切安排妥当以后，向领导汇报第二天的就餐饭店以及时间、车辆接送的安排。

2008-2-27 广东广州

你喜欢写一些关于单位的新建议给领导，但每次都石沉大海，你会怎么做？

【测评要素】人际关系

【答案要点】这种情况的出现，原因有很多，我会以一个积极的心态面对。首先，我会开展自我批评，从我自身查找原因：是否是因为我提建议的方式不够妥当，是否是因为我提的建议不具备很强的可行性，是否是我提出的建议不符合我们单位的实际，还是因为我的建议太幼稚，做法太盲目等等，如果是这些原因的话，我会及时改正，多向老同志们请教，多向身边的同事们学习，及时总结经验教训，争取自己在各方面得到迅速提高。（2）如果不是这些原因，我也不会埋怨，发牢骚。因为有可能是最近领导事务比较繁忙，还没有抽出时间看我的建议，如果是这种情况，我会平心静气，耐心等待领导的回应；（3）总之，无论是何种原因，我都会认真对待，正确处理的。在以后的工作中，我会尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，不骄不躁，在高质量完成本职工作的同时，积极关心本单位的建设，争取做一个领导放心、同事信任、群众满意的公务员。

2008-1-1 广东广州

单位里有一位你十分敬重的老同志，有一次在你面前说单位里其他同事坏话，让你留个心眼，你会怎么做？

2008年5月15日下午广东省公务员面试真题试卷(题后含答案及解析)

2008年5月15日下午广东省公务员面试真题试卷(题后含答案及解析)

2008年5月15日下午广东省公务员面试真题试卷 (题后含答案及解析)

题型有：1. 面试问答

1． 最近有些政府部门公开免费咨询电话，但是群众反映经常不是打不通。就是没有人接听，请你对这种现象发表一下自己的看法。

正确答案：对于这个问题，我主要从以下几个方面考虑：第一，公开免费咨询电话，一方面可以让广大人民群众了解该部门的工作动态、办事指南，并行使监督权；另一方面可以让政府部门倾听到人民群众的呼声，体现了我国现阶段提倡的以人为本的宗旨，有利于改进政府部门的工作。上述事情虽是个别地方的个别行为，但应引起我们的重视。 第二，有群众电话打不进，有可能是线路忙，太多的群众需要咨询，但是经常没人接听说明有些个别的地方政府工作不负责任，是一种不诚信的表现，损害了政府的形象，破坏了干群关系。 第三，针对这种现象，应该采取相应的措施，政府部门应当在开设热线电话后安排专人负责，落实工作责任。并自觉接受群众监督。同时加强对咨询人员的业务知识的培训和教育，使电话咨询做到名副其实。同时加强责任心教育，选择那些责任心强，对工作熟悉的同志负责。另外制定相关的制度，确保咨询电话真正发挥作用。出现上述事情之后要公开道歉并挽回这次的影响，承诺在以后的工作中不会再次出现类似的现象。 第四，国家现正大力提倡服务型社会，作为一名公务员，应急人民之所急，想人民之所想，把为人民服务工作落实到实处。

2． 有人反映在学校里出现老师私自开设补习班，兴趣班，扰乱教学秩序的现象，如果你是学校负责人，你会怎样处理?

正确答案：答案1：针对这个问题，我会从以下几个方面处理：第一，通过多种方式查清事情的真相，如果确有此事，应当立即劝其停止，并让其在教职工会议中检讨。如果只是传闻，也应当对全体教职工进行教育，防止和杜绝这样的事情发生。 第二，出现这样的情况，正是现阶段我国教育体制弊端的一种体现，要杜绝这样的现象，必须加强学校的教学质量，提高教师的专业水平，务求在正常的上课时间让大部分学生都能够学好基础的知识。 第三，建议上级教育部门，开设合法的补习班和兴趣班，让有学习需要的学生得到学习的机会。答案2：如果我是学校负责人，我会从以下几个方面来处理：(1)认真做好调查研究工作。“没有调查就没有发言权”。 (2)如果通过调查，学校确实存在有老师私自开设补习班、兴趣班的现象，我会与学校其他领导一起讨论商量解决方法。

2008年5月16日上午广东省公务员面试真题试卷(题后含答案及解析)

2008年5月16日上午广东省公务员面试真题试卷(题后含答案及解析)

2008年5月16日上午广东省公务员面试真题试卷 (题后含答案及解析)

题型有：1. 面试问答

1． 某地政府将某一天定做“能源日”。当天。很多公务员都响应号召，骑自行车上班。你对这个现象的看法是?

正确答案：答案1：对于这个做法，我是持支持态度的。 第一，当今世界能源日渐减少，我们都应节约能源。某地政府这一号召符合了当今世界“可持续发展”的走向。 第二，作为政府公务员，理应以身作则，无可厚非。但要考虑现实情况，如距离比较远的，无需一定要骑自行车上班。 第三，我们要避免有作秀心态。“能源日”应该持久而非一日两日的作秀表演。 第四，对于现在公车私用情况常有发生，如果能把“能源日”与骑自行车上班联系起来，制定相应的规章制度，就既可避免浪费，又可节约能源，更能锻炼身体。答案2：(1)这个现象是值得提倡的，这与我国提出的建设节约型社会目标是一致的。

(2)能源问题是全球性的问题，能源是有限的，尤其是现代社会发展迅速，能源的消耗会日趋增加，因此，节约能源，势在必行。 (3)要加强全民的节约意识，从我做起，共同为创造和谐社会尽…分力。我国有十几亿人口，如果每个人都自觉节约，从身边的小事做起，节水、节能、降耗，可以想象国家将因此节约多少能源! (4)作为一名公务员，应以身作则，响应国家的号召，为群众做出好榜样。

2． 某工地夜间施工。影响到附近居民的休息，居民多次同工地交涉无效后，向居委会反映，你作为居委会的工作人员，会采取什么措施来解决?

正确答案：答案1：对于这个问题，我会采取以下措施：第一，尽快了解现实情况。 第二，对工地负责人进行说服教育，要求其避免夜间施工，以免影响居民休息。 第三，逾期未改的，要求相关监管部了J对其进行处罚，并在一定时间内进行监督，避免其旧态复发。 第四，做好工作总结，向上级汇报。答案2：对于以上问题，我会做好以下工作：(1)对居民反映的情况做全面的了解，并稳定居民情绪，承诺尽快处理此事。 (2)找出该工地半夜施工的原因，找到施工负责人并主动与他进行沟通。 (3)做好宣传教育工作。通告居民所反映的情况，指出半夜施工发出噪音会对附近居民造成的严重影响，并提出合理建议。比如为了不影响居民正常生活，在施工时间上进行调整；如果时间紧急，要做好隔音措施，或者在半夜只进行其他无噪音的工作等等。 (4)如果对方接受建议，达成共识，则将处理情况向附近居民通报，并做好监督工作。如果对方不配合工作，我会向上级领导汇报，并请求相关部门协助，通过法律手段保障居民的合法权益。