2019-2020学年度历史六年级下册鲁教版知识点练习三十一
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2019-2020学年度历史六年级下册鲁教版知识点练习三十一
第1题【单选题】
隋朝大运河全长两千多千米,是古代世界最长的运河。它的中心是在( )
A、长安
B、江都
C、余杭
D、洛阳
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
唐玄宗时期,应日本邀请,六次东渡日本的唐朝高僧是( )
A、玄奘
B、鉴真
C、晁衡
D、崔致远
【答案】:
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第3题【单选题】
下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。唐宋时期这一比例变化与下列哪一制度的实行密切相关?( ) 最新教育资料精选
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A、世袭制
B、分封制
C、郡县制
D、科举制
【答案】:
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第4题【单选题】
下图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系( )
A、犬戎
B、匈奴
C、吐蕃
D、党项
【答案】:
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第5题【单选题】
下列有关赵州桥的叙述正确的是( )
①隋朝的杰出建筑
②由李冰设计并建造
③它采用平拱的形式,增加了桥的稳定性
④是世界上现存的最古老的石拱桥
A、①③④
B、①②③
C、①②③④
D、②③④
【答案】:
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第6题【单选题】
合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是( )
A、世袭制
B、分封制
C、科举制
D、种姓制度
【答案】:
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4 / 16 第7题【单选题】
有四位同学对学过的隋唐史进行概括,你认为其中较为准确的是( )
A、中华文明的起源
B、中华民族大融合
C、中华社会的繁荣开放
D、中华帝国的衰弱
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是( )
A、秦汉时期
B、隋唐时期
C、宋元时期
D、明清时期
【答案】:
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第9题【单选题】
“国家用人之法,非进士及第者不得美官”,这说明宋朝( )
A、进士人数多
B、重视科举考试
C、商人地位高
D、官员生活优裕 最新教育资料精选
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【答案】:
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第10题【单选题】
唐代有一位诗人,其诗风雄奇飘逸,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想像,人们称他为“诗仙”。该诗人是( )
A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、苏轼
【答案】:
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第11题【单选题】
诗赋成为进士科的主要考试内容是( )
A、唐太宗
B、唐玄宗
C、李渊
D、唐代宗
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】 最新教育资料精选
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开元盛世是在( )统治时期
A、唐高祖
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
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第13题【单选题】
下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的是( )
①唐朝对各派学说和外来文化兼容并蓄 ②汉族和北方少数民族通婚 ③妇女骑马、打球成为时尚
④允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②③④
【答案】:
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第14题【单选题】
大运河沟通南北交通,连接淮河与长江的运河名称是( )
A、永济渠 最新教育资料精选
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B、通济渠
C、邗沟
D、江南河
【答案】:
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第15题【单选题】
历史上著名的“开元盛世”出现在哪一位皇帝统治时期( )
A、唐高祖
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
【答案】:
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第16题【单选题】
五代十国政权分立的局面实质上是( )
A、唐末以来藩镇割据局面的继续和发展
B、民族融合进一步加强的表现
C、汉族政权于少数民族政权的并立
D、皇室内部争夺皇位的斗争
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第17题【问答题】
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料:《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往,每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构(鸿胪寺、礼客院)负责接待外宾,设置翻译人员,提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化,对很多国家很有吸引力。波斯(伊朗)曾不断派遣使者前来长安,波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地;唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等;新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
﹣﹣摘编自《中国历史教师教学用书》
请回答:
根据材料并结合所学知识,概括指出唐朝对外交往活跃的表现。简析唐朝对外交往活跃的原因。
【答案】:
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第18题【问答题】
阅读下列材料:材料一:据《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”材料二:我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。材料三:英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族……请回答:(1)根据材料一,指出郑和下西洋的目的。(2)根据材料二、三,概括指出郑和下西洋的特点。(3)结合所学知识,指出郑和下西洋的历史意义。 最新教育资料精选
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第19题【问答题】
中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林,统一的多民族国家不断巩固和发展。阅读材料,探究历史,回答问题。材料一:贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”材料二:元朝疆域图:请回答:(1)材料一中“吐蕃”是今天哪个少数民族的祖先?元朝对该地在中央设置了什么机构进行了管辖?(2)从《元疆域图》可以看出元朝疆域空前辽阔,为了对全国进行有效统治,元朝开创了哪种政治制度?还设置了什么机构管辖澎湖和琉球?
【答案】:
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第20题【材料分析题】
阅读下列材料并回答问题。
唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范,唐朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、与少数民族关系融洽、对外交往频繁,对后世影响深远。
请回答:
继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么政治制度?
请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。
注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与其他国家交往的典型史实两例。
隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
【答案】:
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第21题【材料分析题】
教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的基业,而社会的发展也影响着教育体制的变革和教育内容的变化。阅读下列材料,回答问题:
材料一:孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”,没有社会地位。
材料二:清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年,英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道:“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为,中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期,中国著名思想家、诗人龚自珍的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”,对科举制度提出了猛烈的批评。
材料三:中国传统教育体制是一种培养官僚绅士的制度……洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,培养近代实用人才,这是近代教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容,洋务教育逐渐迈向近代化……甲午战争后,维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
材料四:据(某赴美公使)奏称:“外洋风俗,流弊多端,各学生腹少儒书,德性未坚,尚未究彼技能,先已沾其恶习,即使竭力整顿,亦觉防范难周,亟应将该局裁撤”。
——奕?《奏请撤回留美学生肄业学生折》(1881年)
材料五:“我们国家,国力的强弱、经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十几亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”