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2013年浙江省初中毕业生学业考试复习初中科学
专题31 水和溶液
考点知识梳理
考点一水
1．水的组成
(1)水的电解(如图)：在直流电的作用下，电极上有气泡产生，
正极上产生能使带火星的木条复燃的 ，负极上产生能燃
烧的 ，体积比为 ，质量比为 。为了增强水
的导电性，可在水中加入适量的稀硫酸或稀氢氧化钠溶液。
(2)水的合成：纯净的H 2在空气中燃烧，产生 火焰。在火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯壁有 ，用手触摸烧杯发烫，说明反应生成了 ，并 热，化学方程式为 。
2．水的性质
(1)物理性质： 色、 味、 态，1标准大气压下沸点是 ，凝固点是 。 ℃
时密度为1 g/cm 3，结冰后密度变 ，体积变 。
(2)化学性质：①能电解 (化学方程式，下同)；
②参与光合作用；
③与金属氧化物(如CaO)反应 ；
④与非金属氧化物(如CO 2)反应 。
考点二水资源
1．水资源的分布存在着时间和空间上的不均衡。
2．水的净化
3.爱护水资源
(1)措施：①要
②要防治水体污染
(2)污染源⎩⎪⎨⎪⎧ ① 污染② 污染
③ 污染
(3)防治措施⎩⎪⎨⎪⎧ ①应用新技术、新工艺，减少污染物 的产生
②对被污染水体处理，使之
③合理使用 ④生活污水集中处理和排放
考点三溶 液
1．定义
(1)一种或几种物质分散到另一种物质里形成 、 的 ，叫做溶液。其中被溶解的物质叫 ，起溶解作用的物质叫 。
(2)悬浊液： 悬浮于液体里形成的混合物。悬浊液不稳定，久置会分层。
(3)乳浊液：一种液体以 的形式分散在另一种液体里形成的混合物，不稳定、不澄清。
(4)溶液和浊液
2.物质的溶解过程通常都伴随着能量变化，有的物质溶解时吸热，如 ；有的物质溶
解时放热，如 ；有的物质溶解时没有明显的能量变化，如 。
3．溶质的质量分数
(1)概念：溶液中溶质的质量分数是 与 之比。
(2)公式：溶质的质量分数＝溶质的质量溶液的质量
×100% 变式：溶质的质量＝ ×
溶液的质量＝溶质的质量溶质的质量分数
(3)溶液稀释问题。根据稀释前后溶质的质量不变可得：m 浓溶液×a %＝m 稀溶液×b %。
4．溶液的配制
(1)配制步骤： 、 、 、装瓶、存放。
(2)浓缩或稀释溶液的过程中， 的质量不变。
考点四溶解度
1．饱和溶液和不饱和溶液
(1)判断依据
不饱和溶液――→还能继续溶解某种溶质一定温度一定溶剂――→不能继续溶解某种溶质饱和溶液
(2)二者转化的条件和方法
不饱和溶液 溶质、 或 溶剂或
饱和溶液 2．固体物质的溶解度
(1)定义：一定温度下，某固体物质在100 g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(2)四要素：①一定温度 ②100 g ③达到 状态 ④单位：一般是g
(3)影响因素
①内因： 的性质；
②外因：
a ．大多数物质的溶解度随温度升高而 ，如 。
b ．少数物质的溶解度受温度的影响 ，如 。
c ．极少数物质的溶解度随温度升高而 ，如 。
3．气体的溶解度
(1)定义：在压强为 ，一定 时，气体溶解在 水中达到 时的气体体积。
(2)影响因素
①内因： 的性质；
②外因：温度和压强。随温度的升高而 ，随压强的增大而 。
考点五溶解度曲线及意义
1．曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。如图，P 点表示 。
2．两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等。如图，M
点表示 。
3．图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。如图，N 点代表A
的 溶液，代表B 的 溶液。
4．曲线表示物质的溶解度随温度变化而变化的趋势。如图，A 、B
两物质的溶解度都随温度的升高而 。
5．曲线的倾斜程度可表示物质的溶解度受温度变化的影响程度。如
图，相比之下，A 物质的溶解度受温度影响 ，B 物质的溶解度受温度影响 。
6．根据曲线可选择合适的结晶方法。如图，若要从饱和溶液中析出晶体A ，宜采用 方法；若要从饱和溶液中析出晶体B ，宜采用 方法。
7．根据20 ℃时物质的溶解度可判断其溶解性。
如图，B 属于 物质。
中考典型精析
例1 (2012·舟山)水是生活中常见的物质，可用化学式H 2O 表示，下列关于水的认识正确的
是( )
A ．水由氢原子和氧原子构成
B ．水由氢元素和氧元素组成
C ．水中含有氢分子
D ．水中氢、氧元素的质量比为2∶1
下列关于水的叙述不正确的是( )
A ．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B ．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C ．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D ．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
例 2 (2012·嘉兴)如图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线，据图可以得到的正确信息是
( )
A ．a 的溶解度大于b 的溶解度
B ．b 物质宜用冷却热饱和溶液的方法获取晶体
C ．t 1 ℃时，a 、b 两种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数相等
D ．t 2 ℃时，100 g 水中最多能溶解的物质，b 比a 多
t ℃时，两个装有100 g 水的烧杯中，分别加入不带结
晶水的甲、乙物质各80 g ，充分搅拌。根据如图溶解度曲线判
断，此时 溶液是饱和溶液，甲溶液的溶质质量分数
是 。
例3 (2012·义乌)下列对课本中相关实验的分析不正确的是( )
A ．电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B ．氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C ．黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D ．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
下列关于水电解实验的叙述正确的是( )
A ．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
B ．实验说明水是由氢气和氧气组成的
C ．水电解的化学方程式：2H 2O===2H 2↑＋O 2↑
D ．若a 试管气体为5 mL ，则b 试管气体为10 mL
专题训练
一、 选择题(每小题4分，共48分)
1．(2012·西宁)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列
说法不正确的是( )
A ．甲的溶解度受温度影响最大
B ．10 ℃时，三种物质的溶解度大小顺序为丙>乙>甲
C ．30 ℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等
D ．50 ℃时，分别将50 g 甲、乙两种物质放入100 g 水中充分
搅拌，均得到饱和溶液
2．(2012·陕西)自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是( )
3．(2012·衢州)周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的
白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖(如图所示)。下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶
液的是(
)
