试论财经类院校经济学院专业建设的新方向
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１目前我国财经类院校经 济学 院专业建设 的现状
在我 围高 校 中 ， 合 院校 、师范 类院 校 综 等 非财 经类院 校的 经济学 院的 々业 设置一 般 都 比较全 面 ， 不仅 包括理 论经济学 部分 ， 还包 括 应用经 济学部 分 ， 专业建 设的空 间比较 人 。 而财 经类院校一般来 讲专 ！ ，分 比较细 ， ｌｔ ｋＪ Ｊ 应用 经济学 的很多专业 几乎都单独成 立院系 ， 使得 财 经类院 校经 济学 院的专 业建 设空 间非常 狭 窄 。至有经济学一 个本科 业 ， 或在 经济学 专 业下招收劳动经济 、数量经济 、世界经济 、城 市经济 等方 ｒ 的本 科生 。少 数学校 虽然 增设 口 】 了国 民经济管 理 、环境 资源 发展 经济学 等 专业， 但这两 个号业都是 国家根据 专业发 展的 现状 和需要严格控 制或调整 招生 规模的 专业 。 增 设新 专业 难度 人 ， 儿 窄且 就业 Ｊ 力人 。 财经 类院 校的 经济学 院本 着 “ 业设 专 不单一 ， 不宜过 多” 的原则 ， 但 发展 ｝ 土会迫切 需 要的新 々业 ， 是摆在 人家Ｉ 前的一 个重要课 Ａ ｉ
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高校教 育工程
试论 财经类院校 经济学院专业 建设 的新 方 向
金 良 （ 内蒙古财经学院经济学院 内蒙古呼和浩特
０ ７ ） １０ ０ ０
【 摘要】 资源环境 问题愈 演愈 烈 ， 已成 为影响我 国经济 发展 的重要瓶 颈 。资 源环境经 济类专 业研究是从根 本上 解决资 源环境 与经 济发 展之 问矛盾的重要 突破 口。 目前我 国财经 类院校 经济学院专业设 置单一 ， 可选择增设的 专业类型 少， 严重影响 着经济 学院的发展 。根据 西部 资 源 型 省 区 乃 至 全 国 的 资 源环 境 经 济 类 人 才缺 乏 的现 状 ， 以及 相 关 学科 发 展 的 迫 切 需 要 ， 经 类 院校 的 经 济 学院 应 发展 资 源 环 境 经 财
颢
财经 类院 校的经 济学 院主 要从 事理论 经 济学 的教学和研究 ， 是最适合 设置资源环境 经 济 类专 的部 门 。设置资 源环境 经 济类专 、 不 仅能够带动我 国资源环境 问题 的研究 ， 同时 对 十财 经类院 校经 济学院 的专 、 建设 和发 展 『 ｋ 也 是很好 的补 充和 完善 。 可以 改变 目前经济 学 院专业 设置单一 ， 合申报的 业少 ， 适 新专 、 申报难的 问题 。 Ｉ ｋ 从 Ｅ前 国内情源 境 经济 类 业的 设置 ｌ 现 状看 ， 只有北 京 人学和 …东 财政学院 设有环 境 资源与发展经济学 、 而 且还是 国家 严格 Ｉ ， 控 制的非 Ｅ录 内专、 。除此 以外 ， 目还 没有 ｌ Ｊ 我 资 源环 境经济类本科 ０业。 口、 人 资源 与 境 环 经济学 主要在硕 ＿ 、 博 ｆ ＿ ｝ ＝ ： 层 发展的 比较好 。 所以， 发展资源 环境经济类本科 々业不仅能够 满 足当 前社会 对该类人才的需求 ， 还能 很好的 带 动这一学科 的发展 ， 人 口、资源 与环境 经 给 济 学 硕 士 、博 上 点 提 供 较 好 的生 源 ， 高 达 一 提 方 而人才 的培养 质量。 我 国边 疆 少 数 民 族 地 是 国 家 重 要 的 能 源、原材料基地和 生念环境重 点整冶区域 ， 由 十生态环境脆 弱、经济落后 ， 长期 面临 着资源 丌发利 用与生 态环 境保护 相 冲突 的多难 选 择 。近 年来地 区经 济发 展差距 的加 人和生 态 环境的进一步 恶化 ， 重威胁着民族地 区乃至 严 中国社会主义 建设的和谐稳定和 町持续发展 。 而 在 西 部 地 区 这 一 方 的 研 究 还 远 远 满 足 不 了实 际 的需求 ， 一领域 的 专 门人才 严 重缺 这 乏， 这和高 校的专 业设置有直 接的关 系， 所以 ， 西部地 区更 应该结 合 当地的 实际增 强该类 业的建 设力 度 ， 培养 地区所 需要 的专业 人才 ， 国家 也 应给 予政 策 倾 斜 。
济 类 专 业 ，国家 也 应 根 据 实 际 对 专 业 目录 进 行 修 改 。 【 关键 词 】 资 源环 境 经 济 专 业建 设 经 济 学 院 新 方 向
【 图分 类号 】 Ｃ ４２ 中
【文 献 标 识 码 】 Ａ
【 文章编号 】１ ３ ０ （ １ ） —０ １ —０ ７ —８ ９ ２ ０ ６ ２ ０ ０ ４ １ ０ １ 的 解决 社 济 Ｊ 厦中的重大 问题 ， 当增加 适 交 叉 学 科 ｆ１ 、 ｌ数 量 。 Ｉ０ ０ ３ ２ 在培 养方案的 制定上需下 大工夫 ． 从我 国 目前 已增 设的 资源 环境 经济类 专 、 或专 １方 向的情 况来看 ， ｉ 【 有的院校的生源 不 够好， 录取分 数和相 近 专业 比偏低 ， 急需大 力 宣 传； 有的院校 的就业状况并 不乐观或还是个 未 知数 。若想 提高 人们 对该类 专业的 认可程 度， 不仅需要 提高就 业率 ， 更重要的 是应在学 生 的培 养方案的制定 和培养 质量上 下大功夫。 目前大 多数人 认为 资源环 境经济 类本 科专业 培 养的主 要 口 是 为该类 专 、 硕士 、博士 学 杯 Ｉ 位 的获 得奠定基础 ， 而不是 咳类 业本科生 的 直接就 业。甚 至有 人认为 ， 资源环境经济 类专 业 不宜在 本科 层次 发展 。但我 国恰恰 在这 一 层 上的人 才严重 缺乏 ， 正确认 识 ， 正确 引导 并 调整培 养方 向和 内容是 这一 问题的 关键所
在。
我 国财 经类 院校 的经 济学 院在 专业建 设 方面大 多存在现有 专业少 ， 合增设 的专业 也 适 比较少 的问题 ， 严重影响着学科 的发展和 高校 教学 科研 水平 的全 面提升 。资 源环 境经济 类 专 业是 从 经济 学 的视 角 研究 资 源环 境 问题 、 生态 问题 、节能减排 问题等 的专业的总称 ， 近 ５ ０年在 我国得列 了很快 的发展 。如何快 速发 展资源环 境经济类专 业 ， 使其 成为 国家本 科 目 录 内专业是 财 经类院 校经 济学 院长期 奋斗 的 目标 ， 是其 专 、 建 设的土 攻方 向之 一 。 也 ｌ
