2017人教版历史八年级上册人第14课复习内容

部编人教版历史八年级上册第14课《中国共产党诞生》教学设计1一. 教材分析《中国共产党诞生》是部编人教版历史八年级上册第14课的内容。

本节课主要讲述了中国共产党从成立到成为全国执政党之一的历程。

教材通过介绍中国共产党的成立背景、党的第一次全国代表大会以及党的早期领导人等活动，让学生了解中国共产党的诞生过程及其在中国革命中的重要作用。

教材内容丰富，插图生动，有助于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于中国近代史有一定的了解。

但在 previous learning 中，学生可能对中国共产党成立的意义和作用认识不够深刻。

因此，在教学过程中，教师需要帮助学生建立起知识体系，引导学生从历史的角度认识中国共产党的诞生，理解其在中国革命和建设中的重要地位。

三. 教学目标1.知识与技能：了解中国共产党的成立背景、党的第一次全国代表大会以及党的早期领导人等活动，掌握中国共产党在中国革命中的重要作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对中国共产党的认同感，树立正确的价值观，培养爱国主义情操。

四. 教学重难点1.教学重点：中国共产党的成立背景、党的第一次全国代表大会以及党的早期领导人等活动。

2.教学难点：中国共产党在中国革命中的重要作用，以及学生对中国共产党诞生意义的深入理解。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受中国共产党诞生的背景和过程。

2.问题驱动法：引导学生提出问题，激发学生探究兴趣，培养学生解决问题的能力。

3.小组合作学习：鼓励学生相互讨论、分享，提高学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.教师准备：认真研读教材，熟悉教学内容，了解学生学情，制定合理的教学计划。

2.学生准备：预习教材，了解中国共产党的成立背景及相关历史知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放一段关于中国共产党成立的视频，引导学生回顾已学过的历史知识，激发学生的学习兴趣。

历史八年级上复习提纲第1课鸦片战争一、鸦片走私1、背景:①19世纪上半期,英国成为世界头号工业强国。

为了开辟国外市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国。

②清朝闭关锁国政策和自给自足的经济状态,顽强抵制了英国工业的产品的倾销。

③后来,英国商人为牟取暴利,向中国大量走私鸦片。

2、危害：①白银大量外流，直接威胁到清政府的财政。

（2）大批官员、士兵吸食鸦片，导致政治腐败，军队的战斗力削弱。

二、虎门销烟1、时间：1839 年6 月3日至25日2、地点：广州虎门3、人物：林则徐（他是中国历史上杰出的民族英雄）4、影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

三、鸦片战争1、英国发动鸦片战争的根本原因: 为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.把中国变为英国的原料产地和商品市场。

2、导火线（直接原因）：林则徐虎门销烟。

3、时间：1840 年6 月-------1842 年8 月4、民族英雄: 关天培，陈化成为国牺牲。

5、结果：1842 年中国战败，签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。

6、《南京条约》主要内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；②中国赔款2100 万元；③割香港岛给英国；④英商进出口货物缴纳的关税，中国须同英国商定。

7、鸦片战争对中国近代社会的影响：①改变了中国历史发展的进程，中国不再享有完整的主权,②中国社会的自然经济遭到破坏，（3）社会性质上：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

（最大影响）（4）地位：鸦片战争是中国近代史的开端。

8、失败原因：①腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度。

②政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后。

第二课第二次鸦片战争一、英法再次发动侵华战争1、原因:西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

2、侵略者:英法联军，美俄帮凶3、借口:英国“亚罗号事件”和法国“马神甫"事件”。

八年级上册2017年7月第1版第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课太平天国运动第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动第5课甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮第6课戊戌变法第7课抗击八国联军第三单元资产阶级革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山第9课辛亥革命第10课中华民国的创建第11课北洋政府的黑暗统治第四单元新时代的曙光第12课新文化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞生第五单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争第16课毛泽东开辟井冈山道路第17课中国工农红军长征第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变与西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正面战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗日战争的胜利第七单元解放战争第23课内战爆发第24课人民解放战争的胜利第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化第26课教育文化事业的发展第27课活动课：考察近代历史遗迹八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人第3课土地改革第二单元社会主义道路的探索第4课工业化的起步第5课三大改造第6课探索建设社会主义的道路第7课“文化大革命”的十年第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义活动课一社会调研──家乡的昨天和今天第四单元民族团结与祖国统一第11课民族团结第12课香港和澳门的回归第13课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城第15课独立自主的和平外交第16课外交事业的发展活动课二历史纪实大家谈──新中国的外交第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就一第18课科学技术成就二第19课改革发展中的教育第20课百花齐放推陈出新活动课三20世纪歌曲中的“历史”第七单元社会生活第21课人们生活方式的变化活动课四家庭的照片。

XX八年级历史上册复习提纲（新人教版）1．英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差。

2．1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。

6月在虎门海滩销毁鸦片，这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，这次运动成为鸦片战争的导火线。

3．1840-1842年，第一次鸦片战争爆发。

鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

4．186-1860年，英法联军为进一步打开中国的市场，发动了第二次鸦片战争。

占领北京后，火烧圆明园。

．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土10多万平方公里。

6．181-1864年太平天国运动，183年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。

为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。

7．左宗棠作为钦差大臣，采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了x疆。

为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在x疆设立行省。

8．1894-189年，甲午中日战争清政府失败后，与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖地化程度。

9．1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。

0．1901年，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为半殖民地半封建社会。

1．19世纪60年代到90年代，“师夷长技"的洋务运动，前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局等一批近代军事工业。

后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局，张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

从70-80年代筹建了南洋、北洋和福建三支海军。

八年级历史第14课教案-回复一、教学目标：知识与能力：了解中国共产党的诞生背景和名称的由来；理解中国共产党诞生的重大意义。

过程与方法：通过观看视频、分析史料、小组讨论等方式，培养学生的历史思维能力。

情感态度与价值观：认识中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事变，深刻理解其对中国革命和建设的重要影响。

二、教学重难点：重点：中国共产党诞生的背景和名称的由来。

难点：中国共产党诞生的意义和对中国革命的影响。

三、教学过程：（一）导入新课：教师播放建党95周年纪念大会的视频片段，引导学生回顾中国共产党成立的历史背景和重要意义。

设计意图：通过观看视频，激发学生的学习兴趣，引导学生进入本节课的学习。

（二）讲授新课：1、中国共产党诞生的背景教师介绍鸦片战争后中国的社会状况和各种政治力量的斗争情况，引导学生思考为什么中国会陷入半殖民地半封建社会的境地？然后结合教材内容，讲解马克思主义在中国的传播及其对中国革命的影响。

最后总结出中国共产党诞生的背景是多方面的，包括内因和外因两个方面。

2、中国共产党诞生的名称和时间教师引导学生阅读教材相关内容，回答“中国共产党最初叫什么名字？”、“何时成立的？”等问题，并讲解中国共产党的名称由来和第一次全国代表大会的情况。

3、共产党人的早期活动教师引导学生回顾新文化运动、五四运动的背景、内容和影响，并结合教材内容，讲解工人阶级登上历史舞台和中国共产党的建立等情况。

同时可以补充一些生动有趣的史料和图片，增强学生的感性认识和理解。

4、小结：教师引导学生回顾本节课的重点知识，帮助学生加深记忆和理解。

同时也可以布置课后作业或思考题，让学生进一步巩固所学知识。

2017部编版八年级上册历史全册复习提纲第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争1.鸦片的走私：19世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为了改变这种局面，英国进行鸦片走私。

2.虎门销烟：1839年6且，林除下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。

虎门销烟打击了外国侵路者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。

3.鸦片战争（1）根本原因：为了进一步打开中国市场。

（2）战争经过；1840年6且，英国舰队封锁珠江口，挑起鸦片战争；1841年，英军强占香港岛1842年8月，清政府向英军求和。

4.《南京条约》（1）地位：这是近代中国第一个不平等条约。

（2）内容：《南京条约》可归纳为“五亿（议）港元”（1）“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（2）“亿（议）”指英国商人在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同英国商定；（3）“港”指害割香港岛给英国；（4）“元”指中国赔款2100万银元。

附件中英国获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。

5.1844年，清政府被迫签订了中姜《望厦条约》和中法《黄埔条约》获得了比英国更多的在华特权。

6.影响：破坏了中国的领土完整和主权独立，使中国开始论为半殖民地半封建社会。

是中国近代史的开端第2课第二次鸦片战争1.战争爆发1856年，英国法国以“亚罗”号事件和“马神甫”重件为借口，挑起了新的战争。

英法发动战争完全是为了进一步扩大侵略权益，故称“第二次鸦片战争”。

美、俄是帮凶。

2.列强罪行：（1）火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。

（2）俄国割占中国领土：19世纪下半期，沙俄通过一系列不平等条约割占中国领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。

3.签订条约（1）《天津条约》：各国公使常驻北京；增开十处通商口岸；外国人可往内地游历、通商、传教；（2）《北京条约》：承认《天津条约》继续有效；加开天津为商埠：让九龙的一部分给英国；4.战争影响：列强搂取了更多的侵略权益，中国半殖民地化程度进一步加深。

课题：第14课难忘九一八一、教材内容分析本课属于八上第四单元。

本单元的主线是中国军民团结抗日------抗日民主统一战线的形成。

本课九一八事变是日本局部侵华的开始，也是中国人民局部抗战的开始。

由于蒋介石攘外必先安内的不抵抗政策，致使东北丢失华北危机，最后导致西安事变。

西安事变是全民族坚决要求抗战的意志的体现。

中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。

西安事变的和平解决，标志中华民族抗日民族统一战线的初步形成。

二、课程标准知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。

三、教学目标1、知识与能力:通过本课学习，使学生掌握以下基础知识：九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的北京、经过；西安事变的和平解决西安事变及意义。

2、过程与方法:通过对九一八事变和西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力；通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运动历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。

3、情感态度与价值观:激发学生对日本帝国主义野蛮侵略真难过过的仇恨和对蒋介石不抵抗政策的义愤，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感；对学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。

四、教学重难点重点:九一八事变、西安事变难点:中国共产党主张和平解决西安事变的原因及影响五、教学过程（一）情景导入展示：九一八事变纪念牌教师：这是九一八事变纪念牌，它位于沈阳市东区的柳条湖桥。

此纪念牌呈台历状，时间定格在1931年9月18日。

左边巨大的石雕台上密布着千疮百孔的弹孔，隐约可见无数个骷髅。

仿佛是千万不死之魂在嘶号呐喊。

讲述着东北人民在日本帝国主义铁蹄下充满血泪的生活和不断奋起抗争的历史，今天就让我们一起走进那段血泪洗礼的历史。

展示课题：难忘九一八(设计意图：让学生通过画面直观感受，拉近与历史之间的距离，为全文定下庄严的基调。

八年级历史上册期中复习（1-14课）复习一．教学目标1.归纳总结侵略与反抗、近代化探索、资产阶级民主革命、新时代曙光。

2.梳理知识结构，理清重要大事的内在联系，让学生学会分析问题、解决问题的能力。

3.认识近代中国的民族苦难是国内专制统治的腐朽黑暗和外国列强入侵造成的；知道救亡图存和实现现代化是近代中国人民奋斗的基本目标；知道民族民主革命的艰巨性；知道没有中国共产党就没有新中国的道理，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。

二复习重难点重点：四次侵华战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、中共诞生。

难点：分析列强通过不平等条约给中国造成的灾难、在振兴中华的抗争中，国人的民族意识普遍觉醒、中国共产党人在革命过程中始终站在斗争的最前线。

三复习过程（一）情境引入;教师：一部近代史，既是一部侵略史，也是一部探索救国救民的斗争史，这一时期都发生了哪些可歌可泣的史实？（二）自主复习：梳理1--14课知识结构：一、侵略与反抗1、四次侵华战争：①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争2、反抗农民阶级：①太平天国运动②义和团运动地主阶级：洋务运动资产阶级：①戊戌变法②辛亥革命学生：从战争的名称、时间、不平等条约、影响等来掌握四次侵华战争，可列表格归纳总结。

1.鸦片战争（1840--1842）后签订《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；2.第二次鸦片战争（1856--1860）后签订《天津条约》、《北京条约》等，使中国半殖民地化程度进一步加深了；3.甲午中日战争（1894--1895）后签订《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度；4.八国联军侵华战争（1900--1901）后签订《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

反抗从社会各阶层的反应来归纳：农民阶级、地主阶级、资产阶级的不同斗争。

二、近代化探索中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。