修改病句一．成分残缺1、句子缺少了主要成份。
［例1：正在仔细地批改学生的作业。
］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。
］［例3：校园里到处洋溢着欢乐。
］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
］二、用词不当1、用错了近义词。
［例：红军长征时期的生活非常艰巨。
］2、用错了关联词。
［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。
］三、搭配不当1、句中主要成份不搭配。
［例：他的写作水平明显改进了。
］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。
［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
］四、词序颠倒1、主动者和被动者颠倒。
［例：集邮对我特别感兴趣。
］2、先后发生的几件事颠倒。
［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。
］3、修饰限制的词语用错了对象。
［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。
］五、重复累赘1、句子中用了相同意思的几个词语。
［例：那个房间非常宽敞得很。
］2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。
［例：松树屹立在陡峭的险峰上。
］3、句子中用了没有必要用的词语。
［例：那个三条边的三角形画好了。
］六、指代不明代词分为：人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］疑问代词［谁、哪里］，指代不明的病句指的是代词使用错误1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
］2、指示代词和疑问代词误用。
［例：哪里有困难，他就出现在那里。
］七、前后矛盾1、句子的主要意思前后矛盾。
［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。
］2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
］八、归类不当1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。
专题精练五病句辨析与修改(含语法)1.(2024·齐齐哈尔)下列句子中没有语病的一项是 ( )A.一个人能否有作为,取决于他有理想抱负,刻苦努力。
B.黑龙江以她厚积薄发的气势、不同凡响的底蕴和豪放洒脱的性格,在八方来客面前,展现出她独有的魅力。
C.劳动是创造价值的唯一源泉,是改造人类社会进步的根本力量。
D.从零起步,从领跑到跟跑,我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。
2.(2024·眉山)下面一段文字中,有语病的一项是 ( )作为中国探月工程四期的重要一环,①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于月球背面南极-艾特肯盆地。
②在降落后的48小时内,它将完成样品采集和封装任务。
③随后,嫦娥六号的上升器将从月面起飞,完成历时五十余天的地月往返之旅。
④这将是人类探测器首次在月球背面执行的样品采集。
A.①B.②C.③D.④3.(2024·龙东地区)下列句子没有语病的一项是 ( )A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案,为学生提供学习场域和教育资源。
B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。
C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命,传承革命先辈优良传统。
D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。
4.(2024·德阳)下列语句中没有语病的一项是 ( )A.6月2日,嫦娥六号成功着陆月背南极-艾特肯盆地,执行人类探测器在月球背面的样品采集任务,相关采样工作持续大约两天时间。
B.四川省妇女儿童中心在“六一”儿童节正式对外开放,推出了家庭教育指导中心、儿童心理健康服务中心、亲子游泳馆、亲子阅读馆。
C.世卫组织发布的数据显示,全球每年有超过50万左右的人死于因饮用不干净水而产生的腹泻,超过2亿人因为食用未煮熟的肉类或受污染的鲜食而患病。
D.5月10日至14日,围绕以“中国品牌,世界共享;国货潮牌,品筑未来”为主题的中国品牌日活动在上海举办,中国品牌集体亮相,新品首秀精彩纷呈。
部编版语文六年级专项复习修改病句（一）用词不当。
1.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2.今天是第一天开学, 他穿戴的都是新衣服。
3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4.这个问题引起来大家的沉醉。
5.听了这个故事, 我不约而同地笑了。
6.故事读完后, 大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点, 改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区, 是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1.他经常回想起过去的往事。
2.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5.这个学期, 王佳的作文水平大大前进和提高了。
6.这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好, 难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上, 他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听了校长的报告。
3.自然科学对我很感兴趣。
4.朝霞被天空映红了。
5. 这是一本我的很有趣味的书。
6.历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1.言行不一是一种极坏的。
2.10月13日, 终于戴上了红领巾。
3.我们必须自觉的习惯。
4.地球上的光明和温暖都是送来的。
5.看了这部电视剧, 留下了深刻的印象。
6.读了《我的战友邱少云》这篇课文, 禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上, 表演了精彩的节目。
9、春天到了, 一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1.大家都讲卫生, 健康就有了保证。
2.我国的艺术珍品很多, 莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3.广场上到处是五颜六色的红旗。
4.我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5.我上完五年级了, 还有一年没有毕业。
7、今天中午下了一天的雨。
