三年级下册英语试题 unit1 colour 教科版
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第1页/共3页 牛津英语深圳版三年级下 单元知识点及练习
Unit1
知识目标
单词 必须掌握单词:colour, black, blue, green, red, white, yellow,
ball, and
拓展单词:orange,(橙色) purple(紫色), violet(靛)
重点句型和日常用语 -----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的?
------It’s red and white. 它是红白相间的。
What’s the matter? 怎么了?
掌握句型,学会询问和回答事物的颜色 1.What colour is…?表示事物的词可以用来替换。
It’s +表示颜色的词. 可用于对“什么颜色”的的提问。
2.matter 表示问题。What’s the matter?表示对他人所遇问题的询问。
3.and 有“和”的意思,当其前后接了两个表示颜色的词,表两种颜色相间。
Unit 1 练习
一、 读一读,选出不同类的单词。
( )1. A. colour B. red C. blue
( )2.A. ball B. football C. basketball
( )3.A. apple B. banana C. water
( )4.A. cloth B. T-shirt C. shorts
( )5.A. sing B. dance C. song 第2页/共3页 二、 看一看,连一连。
red
blue
black
orange
green
三、 根据情景选择最佳答案。
( )1.你想问彩虹是什么颜色,可以说:
A.What is the rainbow? B. What colour is the
rainbow?
( )2.当你告诉别人是“蓝白相间的颜色”时,可以说:
A.it’s blue and white. B. it’s blue white.
( )3.当你询问别人“怎么了“时,可以说:
A.What’s the matter? B. What about you?
( )4. 当你向他人寻求帮助时,可以说:
A. Can you help me? B. Can I help you?
( )5. 当你想向别人表示感谢时,可以说:
A. Thank you! B. good bye.
四、 连词成句。(注意标点和大小写)
1. colour what is ball your
________________________________________________________
2. matter what the is
___________________________________________________________
3.at look rainbow the in the sky
____________________________________________________________
五、根据对话,用所给的单词填空。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择
picture , colour, it, idea, green, like, don’t 第3页/共3页 优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。--- What is this?
--- It’s a of a garden.
This garden is nice. Let’s it.
Good , what colour do you ?
I like green, let’s colour the tree .
Great, lets colour the cloud blue.
I like yellow, let’s colour the flower red.
Oh, that gate is beautiful, let’s colour .
六.用彩色的画笔画一幅图,并在相应的位置用英文标明所涂的颜色。