高三晨读材料
一、大声诵读并用心理解感悟内容：
1、时文：屠呦呦：希望中医药成果更多
田雅婷杨舒
像往常一样，2015年10月5日这天晚上，85岁的屠呦呦在北京的家里，与老伴儿一起坐在电视机前收看新闻，一段画外音竟传出自己的名字，“中国中医科学院中药研究所终身研究员兼首席研究员屠呦呦与来自日本、爱尔兰的两位科学家，因在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就，共同荣获2015年度诺贝尔生理学或医学奖。”屏幕之上，戴着银框眼镜、慈祥地微笑着的正是她自己。
“有些意外，却又不是很意外。”在这个举国欢度国庆假期的日子里，她成为中国科学家因在中国本土进行的科学研究而荣获诺贝尔科学奖的第一人，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
信和鲜花纷至沓来。面对记者提问，彻夜未眠的她强调说：“这不是我一个人的荣誉，而是中国全体科学家的荣誉。”
她对青蒿素的发现，让中国本土科学家第一次登上诺贝尔奖的世界舞台。
“我也怀疑自己的路子是不是走对了，但我不想放弃”
屠呦呦说，为了发现青蒿素，自己和疟原虫“斗”了一辈子。
“经过那么多次失败，我也怀疑自己的路子是不是走对了，但我不想放弃。”遍查典籍，多方分析，直到有一天，东晋葛洪《肘后备急方》中的几句话引起了屠呦呦的注意：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”绞汁而非煎服，温度成了关键。由此出发，研究团队试着采用低温提取，首次以乙醚为溶剂，制备出具有明显抗疟效果的青蒿提取物。后经研究证实，用乙醚提取这一步，是保证青蒿素有效制剂的关键所在。屠呦呦提出的这个想法，对于发现青蒿的抗疟作用，以及进一步研究青蒿都至关重要，保证了整个研究的不断推进。
在此基础上，屠呦呦团队又分离纯化出青蒿素，并与全国多个研究团队一起展开深入研究，这一项提纯，竟做了190次。1971年10月，191号青蒿提取物样品抗疟实验证明，该样品对疟原虫的抑制率达到了100%。经过不懈努力，青蒿素、双氢青蒿素、蒿甲醚、复方蒿甲醚……多个青蒿素类抗疟药先后诞生。至此，我国利用青蒿素抗击疟疾达到了新的高度。
1978年，屠呦呦领导的中医研究院中药所“523”研究组受到全国科学大会的表彰。1979年，“抗疟新药青蒿素”荣获国家发明奖二等奖。
“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物”，这也成为屠呦呦科学生涯中最大的满足。
“屠呦呦对科学的追求有着超乎常人的执着，她是我们这一代科学家的佼佼者。”她的老同事、中国中医研究院中药研究所药理室主任廖福龙向记者感叹，“国家当时正值艰难时期，以屠呦呦为代表的科学家们完全凭借着对国家对人民的一腔热爱和对科学事业的执着追求，勇于发现，勇于创新，这是最令人感佩的
地方。”
屠呦呦没有想到，在40多年后的今天，青蒿素的发现仍然能够获得如此高的国际认可，但她在多次接受媒体采访时反复强调：“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉，这是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。”
我国的中医药，就这样史无前例地站上了万众瞩目的世界舞台。
2、文言文语段诵读：（断句并翻译）
西室既衰诸侯恣行仲尼悼礼废乐崩追修经术以达王道匡乱世反之于正见其文
辞为天下制仪法垂六艺之统纪于后世作孔子世家第十七
参考译文：周室衰微后，诸侯恣意行事。仲尼痛悼礼乐崩废，追修经术，来宣扬王道，匡正乱世使它返归正道，通过他的著作学说，为天下制定礼仪法度，留下“六艺”纲纪给后世。作《孔子世家》第十七。
3、诗歌诵读：
秋暮吟望赵执信
小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。
寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。
烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。
二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。
【赏析】：高高的栖在小楼阁上，打算终老山林，闲来无事吟诗作对，不为秋天而伤悲。寒山常常映照着斜阳色，叶落之时有刚刚升起的新月渐渐明亮。泛着烟气的山水在天尽头有飞鸿飞过的身影，秋风卷地，菊花没有了美妙的身姿。二更的夜里，燃着短烛喝着三升小酒，北斗星低低的横跨天空好像从未想要偷窥。（1）简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。
答：①“常”强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常著落日之色；“偏”字突出情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。（分说）②“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景，凸显诗人的心绪与情感。（总说）
（2）本诗表现了作者怎样的心境？结合全诗简要分析。
答：（心境）诗人看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。（以下为具体分析）首联即说“了不为秋悲”，诗人心境看似旷达、闲淡；中间两联寒山，落叶，霜风，残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞，尾联在烛光下饮酒长吟，流露出终老山林的惆怅。
1、文言实词积累：
属
zhǔ
①<动>连接。《赤壁赋》：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。”
②<动>跟着。《垓下之战》：“项王渡江，骑能属者百余人耳。”
③<动>撰写。《屈原列传》：“屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之。”
④<动>通“嘱”。托付。《岳阳楼记》：“属予作文以记之。”【又】劝；劝请。《赤壁赋》：“举酒属客。”
⑤<动>通“嘱”，看。贾思勰《齐民要术•园篱》：“盘桓瞻属。”
shǔ
①<动>归属；隶属。《琵琶行》：“名属教坊第一部。”
②<动>管辖。《扁鹊见蔡桓公》：“在骨髓，司命之所属，无夸何也。”
③<名>部属。《陈涉世家》：“徒属皆曰：‘敬受命。’”
④<名>家属。《狱中杂记》：“富者就其戚属，贫则面语之。”
⑤<名>类；辈。《过秦论》：“于是六国之土，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。”
2、古代文化常识积累：
①二十四史前四史：《史记》（司马迁）《汉书》（班固）《后汉书》（陈晔）《三国志》（陈寿）
②《史记》：我国第一部纪传体史书，又称《太史令书》，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，共130篇，分为12本纪，30世家，70列传，8书，10表。
③“四书”（儒家经典）：《论语》《孟子》《中庸》《大学》
④“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
3、优秀作文诵读。划横线部分必背
我懂了
这是个美丽的夜晚，月亮高高的挂在了天上。与往常一样，九点五十，我下了自习了。刚出教室，一阵寒风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦。虽然是晴朗的初冬夜晚，风吹在脸上还是会冷，两手插在口袋里，走在弯弯曲曲的出校园的小路上。（典型的记叙文写作范式，交代时间、地点与人物）
出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎么没来？在回家的路上，我一直嘀咕着这件事，好像父亲犯了错误似的，想着回
家怎么去责怪父亲。平时很少自己走回家，二十分钟的路程显得格外的长。快到
家的时候，远远看见妈妈开的花店灯还是亮的，一个熟悉的身影佝偻着腰，在寒风中插着花篮。我加快了步伐，走上前去，说：“不是说好去学校接我吗？一点都不守信用，这么冷的天让我一个人走回来。”父亲沉默了一会，没有停下手中
