[高中语文]高二下学期语文第三次月考考试试卷

高二下学期语文第三次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共13分)1. （2分）下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（）A . 在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。

B . 2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。

C . 一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。

D . 在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

2. （2分） (2016高二上·馆陶期中) 下列各句中，没有语病的一句是（）A . 在政府简政放权以及“互联网”普及的背景下，出租车管理改革应当适应社会发展的节奏，满足广大群众的需要，让人民群众有更多获得感。

B . “地图书”之所以重要，最关键的是它能给读者一个全景概貌。

一本合格的“地图书”不仅只讲一个小角落，而是告诉你这个领域的边界范围。

C . 诚然，“小短假”福利不可能满足每个人的需要，但它总归是一种进步和引领，解决休假难、假期总数少等问题的一条新思路。

D . 相关负责人表示，此次基准地价平均水平约为同区域公开出让地块成交价格的75%左右，市场成交价格与基准地价差异明显。

3. （2分）(2018·聊城模拟) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 这次座谈会是临时性的，不作记录，请大家针对昨天发生的事情发表看法，千万不要客气，姑妄言之即可。

B . 受害家属非常感动，对交警说：“如果没有你们帮助，令堂就得不到及时救助，凶手还会逍遥法外，谢谢你们！”C . 爸妈，你们就不要再奉劝我了。

我也知道你们都是替我着想，但是我真的不喜欢报考师范院校，我想当律师。

D . 真不巧得很，前两天他们夫妇才辞职另有高就，听说去了东北的一所高校，你来之前应该先和他们联系一下。

4. （2分）(2016·泰州模拟) 除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是（）①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A . ②④⑥B . ②④⑤C . ①③⑤D . ①③⑥5. （2分） (2016高三上·清流期中) 对如图这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是（）A . 无论何时，都要关爱弱小的生命。

B . 环境再差，心中也要有花朵。

C . 环境变了，有些行为也需要改变。

D . 我为你撑起一片天，你还我以芳香。

6. （3分）(2016·淮阴模拟) 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A . 《边城》中，翠翠与傩送初次见面时，二老说过“大鱼来咬你”的玩笑话，深深印在翠翠的心里，从此，英俊勇敢而又关心体贴人的二老就占据了翠翠的心。

B . 《子夜》中，吴荪甫说：“要来的事到底来了！”吴少奶奶听了却“自感惭愧”，是因为林佩瑶与雷鸣的重逢，让空虚寂寞的吴少奶奶内心有些迷乱。

C . 《欧也妮•葛朗台》中，人们称葛朗台为“葛朗台老爹”，他的一举一动，往往很快在小城里传开，被认真揣摩，支配了全城人的情绪，可见人们对年长者尊敬的心态。

D . 《女神》所表达的思想内容主要是“五四”狂飙突进时代改造旧世界、冲击封建樊篱的要求：追求个性解放，要求打破一切封建枷锁，歌唱一切破坏者。

同时，表达了诗人对祖国深情的热爱和对美好明天的憧憬。

E . 《茶馆》中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：“这个年月还值得感谢！”他最后更是绝望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”二、文言文阅读 (共2题；共37分)7. （16分） (2017高三上·靖江开学考) 阅读下列文言文，完成下列小题。

游千山记程启充①千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。

东引瓯脱② ，南抱辽阳，蓊郁而时有佳气。

予丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。

南折入山，数里，抵祖越寺。

路颇峻，稍憩于寺之禅堂，乃登万佛阁。

阁在山半，缘崖旋转，越飞梁而入。

凭栏四望，天风泠然，因宿于寺。

时戊子日也，循东山，望螺峰，附太极石，入岩涧。

俯看万佛阁，已在下方矣。

自一览亭迤西而北，入龙泉寺。

晡时，往香岩寺，乱溪而东，岩壑窈窕。

明晨，寺僧设斋，乃行，憩大树下。

人境空寂翛然，有遗世之想。

东峰危险，徐、刘二子浮白③引满，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。

自龙泉至此，二十余里，陡绝洿陷，悬崖怪石，后先相倚，抚孤山，瞰深壑，奇花异卉，杂然如绣。

翼日，晴霁，登中峰，顾瞻京国，远眺荒徼，山海混茫无际。

数息，抵仙人台，峭壁断崖，北隅以木梯登望之，股栗。

健者匍匐而上，有石枰，九仙环弈焉。

自仙人台寻中会寺，入溪，穿石，荆棘塞路，不可杖，径仅容双趾。

以匹布缚胸，使人从后挽之，扶滕侧足，盘跚而步，危甚，刘子先之，徐子与余相去数步,摘山花以诗赠余,余亦倚声和之。

坐石上，一老进麦饼。

值饥，食之厌，问其姓氏，笑而不答，乃至寺。

行几二十里，因惫，坐僧房。

久之，乃自中会反祖越。

回望诸峰，如在天上矣。

兹山之胜，弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述。

使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。

物理之幸不幸，何如也？昔柳州山水以子厚显，予之劣陋，弗克传其胜，姑撮其大概如此。

（选自《古今图书集成·山川典》，有删改）【注】①程启充，明代正德进士，曾任御史、江西按察使，后被人诬告，贬戍抚顺、盖州等处十六年。

②瓯脱：泛指边界。

③浮白：满饮。

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A . 阁在山半，缘崖旋转缘：边缘B . 值饥，食之厌厌：满足C . 弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述殚：尽D . 弗克传其胜，姑撮其大概如此克：能够（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是（）A . 乃登万佛阁寺僧设斋，乃行B . 自一览亭迤西而北健者匍匐而上C . 有遗世之想余亦倚声和之D . 北隅以木梯登望之昔柳州山水以子厚显（3）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A . 千山毗邻辽阳城，地处边界，山中草木繁盛，作者携下属徐、刘二人从盖州出发上山。

B . 位于龙泉寺的万佛阁，从半山腾空而出，气势磅礴，游人凭栏远望，顿觉寒风四起。

C . 作者用移步换景的手法，描述游览千山的全过程，突出了千山“险峻秀丽”的特点。

D . 作者运用平实质朴的笔法，细致地描绘了千山的自然之美，抒发了个人的豪情壮志。

（4）将下列句子翻译为现代汉语。

①其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。

②使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。

（5）文中的“千山”触发了作者对自己境遇的感叹，两者有哪些相似之处？请用自己的话概括其中两点。

8. （21分）(2018·宝山模拟) 阅读下文，完成小题。

刘茂字子卫，太原晋阳人也。

少孤，独侍母居。

家贫，以筋力致养，孝行著于乡里。

及长，能习《礼经》，教授常数百人。

哀帝时，察孝廉，再迁五原属国候，遭母忧去官；服竟．后为沮阳令。

会王莽篡位，茂弃官，避世弘农山中教授。

建武二年归，为郡门下掾。

时，赤眉二十余万众攻郡县，杀长吏及府掾史。

茂负太守孙福逾墙藏空穴中，得免。

其暮，俱奔盂县。

昼则逃隐，夜求粮食。

积百余日，贼去，乃得归府。

明年，诏书求天下义士。

福言茂曰：“臣前为赤眉所攻，吏民坏死，奔走趣山。

臣为贼所围，命如丝发，赖茂负臣逾城，出保盂县。

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。

宜蒙表擢，以厉义士。

”诏书即征茂，拜议郎，迁宗正丞。

后拜侍中，卒官。

延平中，鲜卑数百余骑寇渔阳，太守张显率吏士追出塞，遥望虏营烟火，急趣之。

兵马掾严授虑有伏兵苦谏止不听。

显蹙令进，授不获已，前战，伏兵发，授身被十创，殁于阵。

显拔刃追散兵，不能制，虏射中显，主簿卫福、功曹徐咸遽赴之，显遂堕马，福以身拥蔽，虏并杀之。

朝廷愍授等节，诏书褒叹，厚加赏赐，各除子一人为郎中。

永初二年，剧贼毕豪等入平原界，县令刘雄将吏士乘船追之。

至厌次河，与贼合战。

雄败，执雄，以矛刺之。

时小吏所辅前叩头求哀，愿以身代雄。

豪等纵雄而刺辅，贯心洞背即死。

东郡太守捕得豪等，具以状上。

诏书追伤之，赐钱二十万，除父奉为郎中。

（1）写出下列划划线词在句中的意思。

①急趣之________ ②授身被十创________（2）为下列句子中划线词选择释义正确的一项。

①服竟后为沮阳令________A．终了B．从头到尾C．终究D．居然②䇿书追伤之________A．受伤B．受伤的人C．哀痛D．丧祭（3）第③段划线部分断句正确的—项是（）A . 兵马掾严授/虑有伏/兵苦谏/止不听B . 兵马掾严授虑有伏兵/苦谏止/不听C . 兵马掾严授虑/有伏兵/苦谏/止不听D . 兵马掾严授/虑有伏兵/苦谏/止不听（4）把第②段划线句译为现代汉语。

茂与弟触冒兵刃，缘山负食，臣及妻子得度死命，节义尤高。

宜蒙表擢，以厉义士。

（5）用一四字短语概括刘茂、严授、卫福、所辅的共同品格：（6）以第③段为例，赏析史传作品的人物塑造。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分） (2019高三下·哈尔滨模拟) 阅读下面这首诗歌，完成小题。

王维吴道子画苏轼何处访吴画？普门与开元。

开元有东塔，摩诘留手痕。

吾观画品中，莫如二子尊。

道子实雄放，浩如海波翻。

当其下手风雨快，笔所未到气已吞。

亭亭双林间，彩晕扶桑暾①。

中有至人②谈寂灭，悟者悲涕迷者手自扪。

蛮君鬼伯千万万，相排竞进头如鼋③。

摩诘本诗老，佩芷袭芳荪。

今观此壁画，亦若其诗清且敦。

祗园弟子尽鹤骨，心如死灰不复温。

门前两丛竹，雪节贯霜根。

交柯④乱叶动无数，一一皆可寻其源。

吴生虽妙绝，犹以画工论。

摩诘得之以象外，有如仙翮⑤谢笼樊。

吾观二子皆神俊，又于维也敛衽无间言⑥。

[注]①扶桑：古代神话中的日出之处。

暾：太阳升起。

②至人：指释迦摩尼。

③鼋（yuán）：大鳖，背青黄色，头有疙瘩，能伸缩。

④交柯：枝叶交叉。

⑤翮（hé），鸟翎的茎，即指鸟。

⑥间言：非议。

（1）下面对这首诗内容和形式上的赏析不正确的一项是（）A . 诗起始四句交待吴、王二人画迹所在。

“吾观画品中”二句，紧接着对二人的成就作概要评断，肯定了他们在画苑中的崇高地位。

B . 苏轼提倡诗画一体，曾说“诗不能尽，变而为画”，而诗中“摩诘本诗老”至“亦若其诗清且敦”四句即是此说较为明确的体现。