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2007年全国第七次高等学校毕业生就业研究优秀论文获奖名单（计算机随机排名）论文名称作者姓名工作单位等级高校毕业生创业孵化基地建设研究刘铸辽宁省高等学校毕业生就业指导服务中 1 理工科重点大学毕业生职业期望与实际就业状况研究杨克旭、梁茵大连理工大学1提高高职院校毕业生就业能力的对策与思考许跃吉林工业职业技术学院招生就业指导处1高校毕业生到民营企业就业问题调查与研究田一闳云南教育厅学生处 1 高等教育大众化进程中大学生就业工作研究马于强、刘坤井冈山学院招生就业指导处 1 地方农业院校就业指导工作实践与思考游京峰、张高亮、涂雯雯、胡蝶。
江西省高等院校毕业生就业工作办公室 1 对当前高校毕业生创业与创业教育活动的调查分析与研究鲍勇、尚昌庚安徽省就业指导中心1浅析贫困大学生就业问题及对策鲍丽娟、李光彬、夏富生、胡晓浩、彭化慧合肥工业大学 1 当前大学生就业环境分析及促进就业的对策思考林禄明安徽省就业指导中心 1 甘肃省大学生就业意向调查报告魏军、李宏伟兰州交通大学 1 少数民族大学毕业生就业问题研究王扎西、钟福祖、刘燕华、董化琪、马莉。
西北民族大学1独立学院学生就业的现状和对策齐晓琴兰州商学院陇桥学院1改革高等教育体制，促进大学生就业陈建恩兰州大学 1 元认知训练在大学生职业辅导中的应用孙立国兰州大学1大学城就业指导资源共享探索侯永雄华南师范大学1大学生职业生涯规划第一课模式探讨李向明广东技术师范学院 1 运用政策导向促进高校毕业生向民营企业流动沈鸿银广西高校毕业生就业指导中心 1 普通高校残疾毕业生就业问题的观念障碍与政策缺失金海燕、谢红梅浙江大学1基于职业生涯理论的大学生就业指导体系的探索王慧、刘青、李澎林浙江工业大学 1 高职毕业生就业与区域经济社会发展芦京昌杭州职业技术学院 1 地矿人才就业状况分析侯建湘、周春燕中国地质大学（武汉）1关于提高高校毕业生就业质量的思考方伟北京大学 1 高校毕业生就业诚信问题分析及解决途径初探欧阳沁、祁金利、陈旭清华大学1强化教育，创新思路，大力向国防科技工业基层输送优秀人才程基伟北京航空航天大学1高校开展创业教育体制的初探易宏琤、程武、路英海、张闯。
由博士学位论文盲审数据诱发的几点思考李剑红，崔海燕，刘妍（南京农业大学研究生院，江苏南京210095）［摘要］通过列举近三年南京农业大学博士学位论文的盲审情况，分析专家在评审过程中存在的问题，由此引发对博士学位论文盲审的几点思考。
提出保证博士学位论文质量需要评审专家认真评审，学校严把培养环节质量关，关注和重视对博士学位论文完成过程的考核，做好对存在问题论文的处理工作，以期更好地完善博士学位论文盲审制度，让盲审工作在提高博士学位论文质量乃至提高博士研究生培养质量方面发挥更大的作用。
［关键词］学位论文；盲审；培养质量［基金项目］2015年度南京农业大学“研究生收费制度改革与培养质量研究———以南京农业大学为例”［作者简介］李剑红（1974—），女，江苏南京人，农业硕士，南京农业大学研究生院学位办科员，中级一级，主要从事研究生教育管理研究。
［中图分类号］G643［文献标识码］A ［文章编号］1674-9324（2021）52-0027-04［收稿日期］2021-04-16———以南京农业大学为例国民教育体系中最高层次的博士研究生教育是衡量国家高等教育发达程度和科学文化发展水平的重要指标，提高博士研究生教育培养质量已成为我国教育改革发展的核心任务。
而博士学位论文质量是反映高校博士培养质量的重要标志之一，既能反映博士研究生掌握和综合运用知识的水平，也能体现其创新能力，同时能客观衡量培养院校的综合实力。
学位论文评审是衡量博士研究生学业水平高低，判断博士研究生是否符合答辩条件、达到学位要求的主要方法之一。
博士学位论文评审工作正是保证博士研究生水准的重要环节，是检测论文质量是否合格的重要途径。
博士学位论文是攻读博士学位的研究生在导师指导下，选择相关领域研究方向，进行继承、开拓、创新的研究工作后，最终形成的科研成果，较其他形式论文具有更高的学术价值，其科学性、创新性对学科领域的发展具有非常重要的推动作用，是衡量研究生培养质量的一项重要依据。
附件2：曲阜师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范一、毕业论文（设计）文本结构毕业论文（设计）主要由8个部分组成：①封面；②目录；③题目；④中外文摘要；⑤正文；⑥参考文献；⑦谢辞；⑧附录。
二、毕业论文（设计）各部分规范1. 封面封面按学校规定的格式填写，包括论文（设计）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。
2. 目录目录由毕业论文（设计）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，目次中的内容一般列出二级标题即可。
目录应该用“…………”连接名称与页码。
3. 题目论文（设计）题目要恰当、简明、凝练，能够反映论文的主题及其内容，做到文、题贴切。
题目中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。
题目所使用的词语应当考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等。
题目的中文字数一般不超过20个字，外文题目不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。
4. 中外文摘要及关键词摘要是对毕业论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得毕业论文（设计）必要的信息，使读者确定有无必要阅读全文。
摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对…进行了研究”、“报告了…现状”、“进行了…调查”等表达方式。
排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题目中已有的信息。
语句要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。
结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。
对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。
摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。
毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文摘要。
中文摘要字数约为200~300字，外文摘要约为200~300个实词。
关键词（Keywords）是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息3的词语或术语。
教师职务岗位申请表申请岗位：副教授7级岗申请人：狄金华推荐单位：文法学院填表时间：2013年9月13日华中农业大学人事处制填表说明1.本表由从事教学与科研工作的教师申报教师岗位职务时填写。
2.高校教龄指在高等学校从事教学工作的累积时间。
3.主要学术兼职限填国内外学会副理事长以上职务或重要学会理事以上职务、国外学术刊物的编委、审稿人等。
4.学生评分同职级排名指在同职级类别教师中的排名，现任职务为讲师和助教者要在本院（部）非高职教师中排名，现任职务为副教授的要在本院（部）高职教师中排名，学院年度排名指在本院（部）全体教师中排名，排名要求同时附上参与排名的教师人数，例如，某教师现为理学院讲师，他在理学院全体讲师和助教中的学生评分排名为29, 在理学院全体教师的排名为66,理学院共有讲师和助教80人，共有教师140人，则学生评分同职级排名栏里填上29/80，学院年度排名栏里填上66/140。
5.教材建设使用情况指所编教材被学校和专业采用的情况。
6.学科专业建设主要贡献指参与所在学科的学科建设及其他学术公益活动情况。
7.科研获奖栏按以下要求填写：1)自然科学类申报人仅填写国家级科技奖励（国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖）、省部级科技奖励（二等以上）和国际学术性奖励；2)人文社科类申报人仅填写国家科技进步奖、省部级奖励（如中国高校人文社会科学研究优秀成果奖、湖北省社会科学优秀成果奖等）、各类全国性的基金奖（如霍英东科研优秀成果奖以及孙冶方研究基金会、吴玉章研究基金会、陶行知研究基金会颁发的社科优秀成果奖）和国际学术性奖励。
8.专利类型指发明专利或新型实用专利。
9.本表请用A4纸正反面打印，骑缝装订。
三、任现职以来科学研究与社会服务（所有项目、成果和论文均需是任现职以来的，其中国家级项目或成果限填排序前五、省部级限填前三、其他限填主持）。
（顶头空2行）目录（4号黑体，居中）摘要 (1)关键词 (1)A b s t r a c t (1)Key words (1)引言【或绪论：介绍选题背景（意义、国内外研究现状）、设计目标（含性能指标）等】 (1)1□设计方案论证………………………………………………………………Y 1.1□设计方案一…………………………………………………………………Y 1.2□设计方案二…………………………………………………………………Y 1.3□比较论证、确定执行方案…………………………………………………Y 2□理论分析和工作原理介绍（必要时）…………………………………………Y 2.1□××××（必要时）……………………………………………………………Y 2.2□××××（必要时）……………………………………………………………Y 3□单元硬件电路设计……………………………………………………………………Y 3.1□单元电路设计一………………………………………………………………Y 3.2□单元电路设计二……………………………………………………………Y 3.2.1□××××（必要时）…………………………………………………………Y 3.2.2□××××（必要时）…………………………………………………………Y 3.3□电源电路设计………………………………………………………………Y 3.4□整体电路………………………………………………………………………Y 4□软件设计……………………………………………………………………………Y 4.1□键盘显示程序设计………………………………………………………………Y 4.2□单数据采集程序设计……………………………………………………………Y 4.3□软件抗干扰程序设计…………………………………………………………Y 5□系统调试与性能测试……………………………………………………………Y 5.1□系统硬件调试……………………………………………………………Y 5.2□系统软件调试………………………………………………………………Y 5.3□系统性能测试……………………………………………………………Y 6□总结（结束语）（或者讨论设计电路的特点、存在的缺陷级改进方法）………………Y 致谢……………………………………………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………………Y 附录A ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 附录B ××××（必要时）…………………………………………………………………Y 图1 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y图2 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 表1 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y 表2 ××××（必要时）……………………………………………………………………Y注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；毕业论文（设计）题目（3号黑体）××××专业学生学生姓名指导教师指导教师姓名（小四仿宋体）摘要：××【用第三人称概括论文的主要内容】（200—300字，五号宋体）×××××××××××××××××……。
南京农业大学学位评定委员会七届七次全会公报南京农业大学学位评定委员会于2004年7月2日上午召开了七届七次全体委员会议，应到委员24人，实到委员20人，会议由委员会主席郑小波校长主持。
本次全会分别就以下九个方面的议题进行了审议和讨论：通报2004年学士学位授予情况；2004年第一批博士、硕士学位授予；审议增列硕士研究生指导教师；评选2004年校级优秀博士、硕士学位论文；审议《研究生英语课程设置改革方案》、《南京农业大学研究生接触剧限药品、危险品及有害微生物管理暂行规定》；审议《南京农业大学优秀学位论文奖励标准》；审议《2004届博士硕士学位授予仪式实施方案》；研讨提高博士生培养质量的措施。
一、通报2004年学士学位授予情况教务处通报了2004年学士学位授予情况。
2004年共有本科毕业生2398人，同意授予学士学位共2085人，其中法学学士24人，文学学士102人，经济学学士174人，理学学士258人，工学学士433人，农学学士577人，管理学学士517人。
二、审议2004年第一批博士、硕士学位授予2004年第一批通过博士学位论文答辩57人，提交学位评定分委员会审议的博士学位申请者62人（包括2003年因公开发表学术论文未达到要求学位缓审者5人），经分会审议，54人通过建议授予博士学位，7人因公开发表学术论文没有达到要求未获通过，1人因学位论文质量没有达到应有要求，建议其对学位论文进行修改后一年内重新申请答辩。
提交校学位评定委员会审议的博士学位申请者54人，经全体与会委员认真审议，并以无记名投票方式表决，本次全会共授予博士学位53人（附件1），其中理学博士学位12人，工学博士学位3人，农学博士学位23人，管理学博士学位13人，兽医博士学位2人。
2004年第一批通过硕士学位论文答辩305人，提交学位评定分委员会审议的硕士学位申请者305人，提交校学位评定委员会审议的硕士学位申请者303人，经全体委员认真审议，并以无记名投票方式表决，本次全会共授予硕士学位303人（附件2），其中哲学硕士学位5人，经济学硕士学位16人，理学硕士学位15人，工学硕士学位29人，农学硕士学位136人，管理学硕士学位34人，农业推广硕士学位42人，工程硕士学位13人，兽医硕士13人。
作物栽培学与耕作学专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标硕士研究生培养应贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，培养合理知识结构、较高综合素质和较强创新能力的高级专门人才，以适应我国经济建设、社会发展和科技进步的需要。
1．进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定正确的政治方向；热爱祖国，遵纪守法，献身科学，积极为社会主义现代化服务；加强道德品质修养，具有求真的科学态度、严谨的科学作风和探索的科学精神、善于合作，甘于奉献。
2．掌握作物栽培学与耕作学科的基础理论、专业知识和专业技能，了解本学科的国内外研究动态和发展趋势。
具有独立从事本学科的教学、科研、推广和科技服务等实际工作能力。
具备严谨的治学态度、科学的创新精神和理论联系实际的工作作风。
较熟练掌握一门外国语。
学位论文应具有一定的学术意义和应用价值，达到在核心学术刊物发表的水平。
3．身心健康。
二、研究方向1．作物高产优质高效栽培理论与技术2．作物信息技术与精准农业3．作物产量品质生理与分子机制4．绿洲生态与绿洲农业三、学习年限全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般为3年，非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限一般不超过4年。
经本人申请，导师同意，可适当缩短或延长学习年限。
四、课程设置研究生课程实行学分制，分必修课和选修课两种。
必修课包括公共课（外国语、政治理论课）、基础理论课和专业课；选修课包括专业选修课和公共选修课。
本专业硕士研究生应修满30学分。
1．必修课（16学分）（1）科学社会主义理论与实践 1.5学分（2）自然辩证法概论 2.0学分（3）英语 6.0学分（4）高级作物生理学 2.0学分（5）作物高产理论与实践 2.0学分（6）作物科学进展 1.5学分（7）专业Seminar 1.0学分2．选修课（14学分）（1）高级植物营养学 2.0学分（2）作物栽培研究法 2.0学分（3）作物系统模拟及智能管理 2.0学分（4）高级耕作学 2.0学分（5）高级生物化学实验技术 2.0学分（6）多元统计分析 2.0学分（7）计算机在农业中的应用 2.0学分（8）SAS原理与应用 2.0学分（9）地理信息系统及其应用 2.0学分（10）农业生态学进展 2.0学分（11）绿洲农业学 1.5学分（12）作物生态学 1.5学分（13）精准农业概论 1.5学分（14）农业遥感应用 1.5学分（15）宏观农业与持续农业 1.5学分（16）农业资源与优化配置 1.5学分（17）作物学专业英语（科技英语） 1.0学分（18）作物遗传改良原理与方法 2.0学分（19）分子生物学 2.0学分（20）其它（根据研究生情况选修）3．补修课跨专业或以同等学力录取的硕士研究生应补修至少3门本学科本科主干课程并通过考试，不计算学分。
毕业论文承诺书样本为保证毕业论文工作的顺利完成，本人己了解南京农业大学工学院管理工程系有关本科生毕业论文(设计)的各项规章制度，现郑重做出以下承诺：1.及时、主动向指导教师汇报毕业论文进展情况，严格按“毕业论文任务书”要求完成各阶段的论文写作任务。
2.在指导教师的指导下独立完成毕业论文的写作，不抄袭或请人代做，严格遵守学术道德规范。
3.在毕业论文写作期间，不无故擅自离开学校，病、事假按学院有关规定办理，保证论文写作时间。
4.严格遵守南京农业大学工学院管理工程系有关本科生毕业论文的各项规章制度，若有违反，接受相关规定的相应纪律处分。
学号：学生(签名)：年月日毕业论文承诺书样本（二）___本人在毕业论文(设计)撰写过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，毕业论文(设计)是在指导教师的指导下独立完成;2.论文所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠，文中所有引用他人观点、材料、数据、图表均已注释说明来源;3.论文无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果，伪造、篡改数据的情况;___本人知道学校对毕业论文(设计)中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理，并可能导致开除学籍、取消学士学位资格或注销并被追回已发放毕业证书、学士学位证书的严重后果;5.若在学校组织的毕业论文(设计)检查、评比中，被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为，本人愿意接受学校按有关规定给予的处理，并承担相应责任。
承诺人签名：年月日(签名日期为论文定稿日期)毕业论文承诺书样本（三）为确保毕业论文写作质量和答辩工作的顺利开展，达到按期圆满毕业的目标。
本人郑重承诺：___本人所呈交的毕业论文，是在指导教师的指导下，严格按照学校有关规定完成的。
___本人在毕业论文中引用他人的观点和参考资料均加以注释和说明。
___本人承诺在毕业论文选题和研究内容过程中没有抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。
4.在毕业论文中对侵犯任何方面知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。
景观设计论文参考文献（精选4篇）在各领域中，许多人都写过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
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