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课程作业成绩：前言嵌入式系统是基于单片机的一种升级版,它是以应用为中心、以计算机技术为基础、软件硬件可裁剪、适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗严格要求的专用计算机系统。
我们可从几方面来理解嵌入式系统：1.嵌入式系统是面向用户、面向产品、面向应用的，它必须与具体应用相结合才会具有生命力、才更具有优势。
因此可以这样理解上述三个面向的含义，即嵌入式系统是与应用紧密结合的，它具有很强的专用性，必须结合实际系统需求进行合理的裁减利用。
2.嵌入式系统是将先进的计算机技术、半导体技术和电子技术和各个行业的具体应用相结合后的产物，这一点就决定了它必然是一个技术密集、资金密集、高度分散、不断创新的知识集成系统。
所以，介入嵌入式系统行业，必须有一个正确的定位。
例如Palm之所以在PDA领域占有70%以上的市场，就是因为其立足于个人电子消费品，着重发展图形界面和多任务管理；而风河的Vxworks之所以在火星车上得以应用，则是因为其高实时性和高可靠性。
3.嵌入式系统必须根据应用需求对软硬件进行裁剪，满足应用系统的功能、可靠性、成本、体积等要求。
所以，如果能建立相对通用的软硬件基础，然后在其上开发出适应各种需要的系统，是一个比较好的发展模式。
目前的嵌入式系统的核心往往是一个只有几K到几十K微内核，需要根据实际的使用进行功能扩展或者裁减，但是由于微内核的存在，使得这种扩展能够非常顺利的进行。
目录第一章嵌入式系统的定义组成和体系结构1.1 嵌入式系统的定义 (1)1.2 嵌入式系统的体系结构 (2)1.3嵌入式系统的组成 (4)第二章嵌入式操作系统和嵌入式软件的编写2.1 嵌入式操作系统 (5)2.2嵌入式Linux的开发流程的步骤 (6)2.3 嵌入式系统的调试 (7)第三章总结 (9)第一章嵌入式系统的定义组成和硬件设计1.1 嵌入式系统的定义按照历史性、本质性、普遍性要求，嵌入式系统应定义为：“嵌入到对象体系中的专用计算机系统”。
嵌入式系统实验报告学号：姓名：班级：13电子信息工程指导老师：苏州大学电子信息学院2016年12月实验一：一个灯的闪烁1、实验要求实现PF6-10端口所连接的任意一个LED灯点亮2、电路原理图图1 LED灯硬件连接图3、软件分析RCC_Configuration(); /* 配置系统时钟*/GPIO_Configuration(); /* 配置GPIO IO口初始化*/ for(;;){GPIOF->ODR = 0xfcff; /* PF8=0 --> 点亮D3 */Delay(1000000);GPIOF->ODR = 0xffff; /* PF8=1 --> 熄灭D3 */Delay(1000000);4、实验现象通过对GPIOF8的操作，可以使LED3闪烁5、实验总结这是第一次使用STM32开发板，主要内容是对IO端口进行配置，点亮与IO端口相连接的LED灯，闪烁周期为2S。
通过本实验对STM32开发板的硬件原理有了初步了解。
实验二：流水灯1、实验要求实现PF6-10端口所连接的5个LED灯顺次亮灭2、电路原理图图1 流水灯硬件连接图3、软件分析int main(void){RCC_Configuration();/* 配置系统时钟*/GPIO_Configuration();/* 配置GPIO IO 口初始化*/for(;;){GPIOF->ODR = 0xffbf;/* PF6=0 --> 点亮LED1 */Delay(5000000);GPIOF->ODR = 0xff7f;/* PF7=0 --> 点亮LED2 */Delay(5000000);GPIOF->ODR = 0xfeff;/* PF8=0 --> 点亮LED3 */Delay(5000000);GPIOF->ODR = 0xfdff;/* PF9=0 --> 点亮LED4 */Delay(5000000);GPIOF->ODR = 0xfbff;/* PF10=0 --> 点亮LED5 */ }}4、实验现象LED1~LED5依次点亮，亮灭的时间间隔都为1S。
湖北汽车工业学院Hubei Automotive Industrise institute课程设计说明书课程名称：嵌入式系统设计题目：数字相框班号：T623-1 学号：20060230116专业：计算机科学与技术学生姓名姜李阳指导老师（签字）起止日期 2009 年 12 月 28 日— 2010 年 1 月 10 日一．嵌入式课程设计概述1.1 课程设计实验平台简介1、硬件：UP-TECHPXA270-S嵌入式实验平台、PC机Pentiumn500以上, 硬盘10G以上。
2、软件：PC机windows平台＋虚拟机＋REDHAT LINUX 9.0＋MINICOM＋ARM-LINUX开发环境3、嵌入式Linux开发平台UP-TECHPXA270-S实验仪器介绍。
a、硬件配置UP-TECHPXA270的硬件配置如下表1所示：表1 UP-TECHPXA270-S的硬件配置配置名称型号规格主CPU Intel XScale结构芯片PXA270 工作频率520MHz辅CPU LPC2119 ARM7TDMI-S 扩展AD，CAN功能，扩展IO口以太网DM9000 支持IEEE802.3的10M/100bps模式NOR FLASH Intel E28F128J3A 16位，16MNAND FLASH K9F1208 64M内存SDRAM HY561620 32x2＝64MLCD SHARP LQ080 TFT 8寸真彩液晶屏，640X480分辨率触摸屏GK80 Burr Brown ADS7846USB主从接口飞利浦ISP1161 四个USB主接口，一个USB从接口串口RS232 2个通用串口视频口VGA 外接符合VGA标准的视频输出irDA红外线HSDL3600 双向Agilent 兼容SIR和FIR协议调试接口JTAG JTAG烧写Flash音频编解码器Cirrus Logic Crystal CS4201 20位数模转换，18位立体声模数转换32位扩展总线接口GPIO 和UP-TECHARM2410-S平台兼容CF卡接口PCMCIA总线支持SD卡接口MMC控制器支持IDE硬盘接口图1 UP-TECHPXA270-S开发平台逻辑框图二．课程设计目的开设本课程设计的目的是,通过本课程设计，提高学生的分析问题、解决问题的能力，巩固嵌入式系统的基本理论知识，进一步了解和掌握课程中所讲授的概念，方法。
第1篇一、案例背景随着科技的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛应用。
嵌入式系统涉及计算机科学、电子工程、自动化等多个学科，具有实践性强、技术更新快等特点。
为了提高学生的嵌入式系统设计能力和实际操作能力，我国高校纷纷开展了嵌入式教学实践。
本文以某高校嵌入式教学实践为例，探讨嵌入式教学实践的有效方法。
二、教学目标1. 使学生掌握嵌入式系统基本原理和设计方法；2. 培养学生动手实践能力和创新意识；3. 提高学生团队协作和沟通能力；4. 为学生未来从事嵌入式系统相关工作奠定基础。
三、教学实践内容1. 嵌入式系统概述（1）嵌入式系统定义及特点；（2）嵌入式系统发展历程；（3）嵌入式系统分类；（4）嵌入式系统应用领域。
2. 嵌入式处理器与硬件平台（1）ARM架构概述；（2）ARM处理器核心技术；（3）常用ARM处理器型号及特点；（4）硬件平台搭建与调试。
3. 嵌入式软件开发（1）嵌入式操作系统概述；（2）Linux操作系统原理与应用；（3）嵌入式C语言编程；（4）驱动程序开发。
4. 嵌入式系统设计实践（1）嵌入式系统设计流程；（2）项目选题与需求分析；（3）硬件电路设计与仿真；（4）软件编程与调试；（5）系统集成与测试。
四、教学实践方法1. 理论与实践相结合在教学过程中，注重理论知识与实际操作相结合，使学生能够在理论指导下进行实践，提高实践能力。
2. 项目驱动教学以项目为驱动，将教学内容融入项目中，让学生在实践中掌握知识，培养团队协作和沟通能力。
3. 多媒体教学运用多媒体技术，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
4. 案例教学通过分析实际嵌入式系统案例，让学生了解嵌入式系统在实际应用中的问题与解决方案。
5. 讨论式教学鼓励学生积极参与课堂讨论，激发学生的思维，提高课堂氛围。
五、教学实践效果1. 学生对嵌入式系统的理解更加深入，掌握了嵌入式系统基本原理和设计方法；2. 学生的动手实践能力和创新意识得到显著提高；3. 学生在团队协作和沟通方面取得明显进步；4. 学生对嵌入式系统相关岗位的就业竞争力得到提升。
嵌入式系统原理与应用实验指导书南航金城学院2013.2目录目录 (1)第一部分试验箱硬件结构 (2)第二部分实验 (11)实验一ADS1.2集成开发环境练习 (11)实验二汇编指令实验1 (17)实验三汇编指令实验2 (20)实验四汇编指令实验3 (23)实验五ARM微控制器工作模式实验 (28)实验六 C语言程序实验 (33)实验七 C语言调用汇编程序实验 (36)实验八GPIO输出控制实验 (39)实验九GPIO输入实验 (46)实验十外部中断实验 (50)实验十一UART通讯实验 (56)实验十二I2C接口实验 (64)实验十三定时器实验 (75)实验十四PWM DAC实验 (81)实验十五ADC实验 (87)实验十六RTC实验 (94)实验十七步进电机控制实验 (101)实验十八直流电机控制实验 (105)附录1 DeviceARM2410 专用工程模板 ..................................................... 错误!未定义书签。
第一部分试验箱硬件结构MagicARM2410教学实验开发平台是一款可使用μC/OS-II、Linux和WinCE操作系统、支持QT、MiniGUI图形系统、集众多功能于一身的ARM9教学实验开发平台。
采用Samsung公司的ARM920T内核的S3C2410A微处理器，扩展有充足的存储资源和众多典型的嵌入式系统接口。
MagicARM2410实验箱参考如图1.1所示。
图1.1 MagicARM2410实验箱外观图MagicARM2410实验箱功能框图如图1.2所示。
图1.2 MagicARM2410实验箱功能框图1.1 S3C2410A芯片简介S3C2410A是Samsung公司推出的16/32位RISC处理器（ARM920T内核），适用于手持设备、POS机、数字多媒体播放设备等等，具有低价格、低功耗、高性能等特点。
《嵌入式数据库sqlite移植及
使用》
实验报告
学生姓名：陈彤
学号：13004405
专业班级：130044
指导教师：孙国梓
完成时间：2016.5.31
实验3 嵌入式数据库sqlite移植及使用
一.实验目的
理解嵌入式软件移植的基本方法，掌握sqlite数据库软件移植的步骤，掌握sqlite 开发的两种方式—命令模式和C代码开发模式的使用方法，并编程实现简单通讯录查询实验。
二.实验内容
实验3.1 移植嵌入式数据库sqlite
实验3.2 简单通讯录查询实例设计和测试
三.预备知识
Linux使用、数据库相关知识等
四.实验设备及工具（包括软件调试工具）
硬件：ARM 嵌入式开发平台、PC 机Pentium100 以上、串口线。
软件：WinXP或UBUNTU开发环境。
五.实验步骤
5.1 移植嵌入式数据库sqlite
步骤【参看教材103页】：
第一步，解压缩sqlite源码，命令tar zxvf sqlite-autoconf-3080900.tar.gz，在解压后的文件夹下，可以看到源码文件有shell.c 和sqlite3.c文件，生成Makefile的配置脚本文件configure.ac ，并检查当前文件夹下__A__(A.存在 B.不存在)Makefile文件。
第二步利用configure脚本文件生成基于ARM实验台的Makefile，具体命令为./configure CC=arm-linux-gcc –prefix=/opt/sqlite –host=arm-linux（假设安装目录为/opt/sqlite），并检查当前文件夹下___A__(A.存在 B.不存在)Makefile文件。
第三步，编译sqlite，命令为_make_，编译过程中使用的编译器为_ arm-linux-gcc _。
第四步，安装sqlit，命令为_make install_。
安装完成后到_/opt/sqlite_文件夹下去查看相关文件，可以看到该文件夹下有_bin_、_include_、__lib__和share文件夹，其中可执行文件sqlite3位于_./bin_文件夹，库位于_./lib_文件夹。
第五步，将sqlite3拷贝到开发板bin目录下，将库下的文件拷贝到开发板的lib目录下【注意链接文件的创建】
第六步，数据库的使用
方式1：命令操纵数据库
在超级终端环境下创建数据库stucomm.db，命令为_sqlite3 stucomm.db_；
创建数据表stutable，字段包括id 整型，name 字符型，phoneNum 字符型，具体命令为_sqlite> create table stutable (id int(20),name char(20),phoneNum char(20));_；
插入2条记录，记录信息如下
001,zhangsan,10086
002,lisi,10000
具体命令为_sqlie> insert into stutable values (001,’zhangsan’,10086); _;
_sqlite> insert into stutable values (02,’lisi’,10000);_;
查询电话号码为10086的相关记录信息，命令为_sqlite> select * from stutable where=10086;__。
方式2：编程操纵数据库
使用C编程模式完成上述功能，代码如下：
#include<stdio.h>
#include"sqlite/sqlite3.h"
int callback(void*,int,char**,char**);
int main()
{
sqlite3* db;
int nResult=sqlite3_open("test.db",&db);
if (nResult !=SQLITE_OK)
{
printf("打开数据库失败\n");
return 0;
}
else
{
printf("打开数据库成功\n");
}
char* errmsg;
nResult=sqlite3_exec(db,"creat table stutable(id int(20),name(20),phoneNum(20))",NULL,NULL,&errmsg);
if (nResult !=SQLITE_OK)
{
sqlite3_close(db);
cout<<errmsg;
sqlite3_free(errmsg);
return 0;
}
string strSq1;
strSq1+="begin;\n";
for (int i=0;i<100;i++)
{
strSq1+="insert into stu values(null.'heh');\n";
}
strSq1+="commit;";
//cout<<strSq1<<end1;
nResult=sqlite3_exec(db,strSq1.c_str(),NULL,NULL,&errmsg);
if (nResult !=SQLITE_OK)
{
sqlite3_close(db);
cout<<errmsg<<end1;
sqlite3_free(errmsg);
return 0;
}
strSq1="select * from where=10086";
nResult=sqlite3_exec(db,strSq1.c_str(),callback,NULL,NULL,&errmsg);
if (nResult !=SQLITE_OK)
{
sqlite3_close(db);
cout<<errmsg<<end1;
sqlite3_free(errmsg);
return 0;
}
sqlite3_close(db);
return 0;
}
int callback(void* ,int nCount,char** pValue,char** pName)
{
string s;
for(int i=0;i<nCount;i++)
{
s+=pName[i];
s+=":";
s+=pValue[i];
s+="\n";
}
printf("%s\n",s);
return 0;
}
假设上述代码文件名为sqlite_exp.c文件，编译命令arm-linux-gcc -o test sqlite_exp.c -I /opt/build/ include/ -L /opt/build/lib/ -lsqlite3 _，其中头文件位于/opt/sqlite/include，库位于/opt/sqlite/lib下。
