2、公平执教
在教育教学活动中，公平、公正地关心爱护 每一名学生，不因学生的籍贯、性别、家庭 等差异而搞远近亲疏； 不因个人好恶而对学生的学习成绩、思想表 现等给与不客观、不公正的评价； 在学生奖学金的评定、推优入党、就业等活 动中一视同仁、客观公正，不受投机的学生 蛊惑，不让老实的学生吃亏，让每一,和一个时代的成长与困惑 这个人,也是你。
改革开放三十余年，最初的二 十多年，目标很物化：温饱、 小康、翻两番。但是到了最近 十年，当这些物化的目标陆续 实现，中国人逐渐发现，‘幸 福’并没有如约而至，反倒是 抱怨、不安、焦虑，甚至暴力 因子，充斥在各个阶层的人群 之中。人们似乎除了幸福什么 都有。
廉洁，即公正不贪，清白无污。
（一）廉洁是中华民族的传统美德
临官莫如平,临财莫如廉,廉平之守,不可攻也 。 ——孔子 礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。 ——管子 朕幼清以廉洁兮 ——屈原
1、廉洁是一种价值评判标准
以听官府之六计,弊群吏之治。一曰廉善,二曰廉能,三 曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辨。 ——《周礼》 廉善——行善事 廉正——正品行 廉能——强能力 廉法——守法纪 廉敬——尽职责 廉辨——辩是非
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2、廉洁是一种崇高价值理想
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ——孟子 朗如日月, 清如水镜 ——杨炯 蠲浊而流清, 废贪而立廉 ——柳宗元 濯清泉以自洁 ——韩愈
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3、廉洁是一种合理的价值取向
天知神知，我知子知， 孰能无知耶。
——杨震
清白传家的杨震
海瑞（1514－1587），明代著名政治家。海南琼山人， 自号刚峰。海瑞是我国历史上的著名清官。 海瑞去世时，南京都察院 佥都御史王用汲去照顾海瑞， 只见用葛布制成的帏帐和破烂 的竹器，有些是贫寒的文人也 不愿使用的，因而禁不住哭起 来，凑钱为海瑞办理丧事。海 瑞的死讯传出，南京的百姓因 此罢市。海瑞的灵枢用船运回 家乡时，穿着白衣戴着白帽的 人站满了两岸，祭奠哭拜的人 百里不绝。
