励志演讲-王敬暄

亲爱的学弟学妹们，你们好！我是来自山东省的学长王敬暄，现在就读于香港大学。今天我很荣幸可以和大家分享我的经历，希望可以对大家有一些帮助，如果大家有不明白的地方，可以随时打断我进行提问。 仿佛就是一眨眼，初中高中这六年就这样走过去了。曾经有多么努力，拼搏，难受，失望，通通在毕业的一瞬间烟消云散了。回想这六年的路，不能说是坎坷不平，但也不能说平淡无奇。在当我放下这份压力时，总有一些故事想与大家分享。 虽然可能大家觉得我可以考上香港大学，小时候一定是个乖乖的小男孩，但是事实并不是这样的。 我初中的时候，可以说是一个问题少年。因为小升初考试成绩不错，年少轻狂的我就产生了骄傲的心理。所以刚刚上初中的时候，我非常非常调皮，不是一个乖乖孩。我甚至上课不听讲，抄别人的作业，也惹老师生气，也不记笔记。成绩也自然是一落千丈，从一开始班级里的前几名一直降到了后几名，因为表现不好，座位也从最后一排被调到了第一排。可是后来，初二的时候，我渐渐地厌倦了被人批评被人看低的生活，我意识到了混日子其实是在浪费生命，完全没有意义，并且我也是一个争强好胜的孩子，我渴望更加优秀的生活。于是我开始改变自己，当然，改变自己的过程是困难的，因为好习惯的养成极其困难，坏习惯的形成却出奇的简单，改变的过程就是摒弃原有的坏习惯，养成需要的好习惯。所以我从初二开始，我就醒悟了，开始向 班级里最出色的同学看齐，除了一般同学可以做到的上课紧跟老师的思路，积极回答问题，我还逐渐摸索出了一套自己的学习方法，那就是建立错题本。我当时有一个笔记本专门用来记录错题，然后下课就去办公室找老师讨论。顺便说一句，我们的老师都是非常非常敬业、包容的，因为尽管我在初一的时候让他们操碎了心、生尽了气，老师们还是没有放弃我，在我去问问题时还是耐心地进行解答。就这样，我的成绩逐渐有了起色，我也渐渐找回了当好孩子的感觉。之后的日子，我充满了信心与希望，成绩也一直保持在年级前几名。这样的日子一直延续到中考前，中考前一个月，为了放松情绪，老师对同学们的管理逐渐放松，这本该是同学们努力冲刺的时候，但是不懂事的我认为自己一定可以考上我们当地的重点高中，就利用这个空子贪玩了起来。还记得那几天我经常和同学出去打篮球，放学之后在学校门口吃零食，特别是有一次放学打球我还扭到了脚，影响到了中考的体育考试。最后一个月的放纵，使我逐渐丧失了考试的意志与感觉，简单地说，就是逐渐变得颓废了，所以最后中考成绩并没有想象中的那么理想。现在回想起来，当时的自己确实是过于幼稚与不懂事，因为这样的结果使我之前两年付出的努力付诸东流、功亏一篑。更加是我难受的是，我留下了遗憾，并且这个遗憾会一直追随着我。所以，同学们，现在就行动起来吧，努力学习，奋力拼搏，为的就是不留遗憾！ 这就是我初中的学习经历，相比于初中，我记忆中的高中是更清晰的，我可以和大家详细介绍一下我跌宕起伏的高中学习生活。 我的高中并不是一帆风顺。高一入学，一百五十多名，却一直抱 着高一结束时考进重点班的梦想，或者幻想。没想到，这个幻想竟然成为了我高一整个一年不知疲倦奋力拼搏的动力。 这个动力驱使着我，日日夜夜，使我不断主动调整，不懈努力。它也使我变得刻薄，不想浪费每一分每一秒，甚至使我逃掉了劳技课、美术课、音乐课。当时的我，在同学眼里，是疯狂的；但在自己眼中，我只是很正常地完成了自己的任务。高二开学，我被告知进入了重点班。高一之后，我懂得了梦想的可贵。就像我很喜欢的一句歌词，“没有梦想，何必远方”，如果我们没有梦想与目标的指引，在高考的巨大压力下，就很容易不幸走偏，或者迷失。梦想，它可大可小，可远可近，当它变成一种行动上的习惯，而不是口头上的修饰，你就拥有了动力。你可能会觉得劳累，但永远不会觉得厌倦。高二开学，感受到了来自各处的压力，周围神一般的同学，瞬间加大的课业负荷，更加严格的班级管理，压得我有些透不过气。这时我就开始后悔那被荒废了的暑假与之前进入重点班过度的喜悦。不过幸运的是，情况还算乐观，一直在掌控之中，直到我迷上了数学。高二上学期，学校兴起了数学竞赛之风，我是跟风者之一，也是最痴迷的几个之一。于是我在竞赛上面花了不少时间与精力，必然，总成绩受到了影响：我高二下学期的成绩极不稳定，直至高二期末考试创造了我在重点班时期的最低。当时的我，很恐慌。高二的开端确实把我打了个措手不及，吃一堑长一智，所以之后我就有了万事要提前准备好的习惯。至于竞赛的分心使我成绩下滑的事实，现在看来，它并没有影响到我最终高考的成绩，反而，不得不承认的是，我高考数学能达到147的分数，竞赛的根底功不可 没。所以，我想说的是，有舍必有得，没有无用的付出，我们要以大局观念看问题，懂得取舍，不必为一时的失去过度恐慌，不过，也要时刻保持警惕。高三来了，生活慢慢重回正轨。继续努力学习，奋力拼搏，成绩也渐渐回升，一切按照计划平稳地进行着。直到3月份，被人们称作“小高考”的自主招生来了！但我在冲击清华大学的考试中失利了！这件事情对我的负面影响极大，以至于出成绩之后的几天我都没有心思上课、复习，在同学面前只能强颜欢笑，下课甚至晚自习就去楼下的小树林发呆。当时的我，就感觉世界已经崩塌，梦想中的清华已经将我拒之门外，我的生活一度陷入了黑暗。这时，老师的鼓励与安慰又给了我希望，他们教给我如何慢慢将痛苦吞噬或者发泄，甚至转化成力量。渐渐地，我从自招失利的阴霾中走了出来，发誓要更加坚定地拼下去，或者说在我的骨子里，已经留下了要重新证明自己的信念。就是这样，我咬着牙，走完了剩下的路。现在回想，确实觉得当时的自己有些幼稚，痛苦、失去自信只是自己软弱、不敢面对现实的表现，仅仅因为一次失利就否定自己的行为是愚蠢至极的。失利了，不用遗忘，不用闪躲，虽然我们可能会反复嚼痛，但是，咬咬牙、熬过去之后，你会发现，你已经变成了一个更加强大的自己！同时，我还想强调老师的重要。对于我，老师真的是我“最亮的星”，一直在“指引我前行”，特别是在我失利的时刻，在我痛苦、消极面对生活的时刻，相信老师是我做出的唯一的正确的选择。 做一个简单的总结，我有几句话要送给大家。第一，考试的成功者只做该做的事，考试的失败者只做喜欢的事。这句话告诉我们大家， 想要成功，就要学会克制，就要学会自我约束与自我管理，割爱是需要忍痛的，成功者与失败者的区别就在于可不可以忍得了这份痛苦。第二，最可怕的事是什么？最可怕的事，是比你聪明的人比你更努力。这个道理非常浅显，而且永远有比我们更聪明的人，最重要的是我们可不可以虚心地接受并付诸行动。比如我就是一个例子，我并不聪明，但是我愿意付出比其他人更多的努力，我愿意用勤奋来弥补先天条件的差异，所以这样就成就了我最后的成功。你可以不是最聪明的，但你一定要努力成为最勤奋的。第三，没有梦想，何必远方。梦想是一个人坚持的动力，在中学时期。与其说是梦想，不如说是目标。在学习过程中，我们需要给自己树立一个学习目标，或长远或短期，有了学习目标，你才不会感到迷茫，你才会有前进的方向，目标会一直支持着你，让你觉得，再累也值得。 好的，说了这么多心路历程，我也给大家介绍一些我的学习方法。但是首先要声明的是，最好的学习方法是适合自己的学习方法，学习方法是因人而异的，也不是一成不变的，我和我的同学们介绍的只是我们自己的学习方法，我希望大家可以取其精华去其糟粕，并不断摸索出适合自己的学习方法。 首先，无论是谁，想要取得好成绩有几个基础。第一，上课认真听讲，紧跟老师的思路。尽量上课弄明白老师讲的所有知识点，如果有当时不清楚的，下课或者放学后一定尽快解决。第二，独立完成家庭作业。它不仅仅要求完成作业，还要求大家独立完成，独立的意思是自己做，不抄答案不抄其他人的，并且将自己不会的题目标注下来， 有时间的时候去询问老师或者其他同学，虚心好问，不要把疑问留到第二天。第三，预习与复习。我想这一条大家的老师已经和大家重复过好多遍了，我也不再赘述，预习可以使你的课堂效率提高，学得更加轻松；复习可以使你反复知识，以达到温故而知新。第四，适当地练习。大家都知道，想要做到精益求精，单单做家庭作业是不够的，还要自己进行适量的练习。我是同意题海战术的，但是前提有两个，首先我做的题目不是重复的或者相似度很高的，如果我在大量做题过程中发现有一道题之前做过或者只是换汤不换药，那么我就会跳过这道题；其次，我说的题海不仅仅是完成题目，而是“做题—标注不会或者模棱两可的题目—立即对答案—整理错题与好题—询问老师不会的题目”这一个系统，单单做题是没有意义的，你需要在做题中发现你的薄弱点，并且巩固它、完善它，并且记录下来复习的时候再看，因为我们需要重复多次才可以完全补住一个漏洞。 对于我，还有几个我自己摸索出来的学习方法。第一，泡办公室。我会在下课之后就跑去办公室，自己问问题也好，听别人问问题也罢，都是一种收获，自己问问题的重要性我就不再多说，特别是听别人问老师问题，你可能会发现一种不同的思路，这个思路可能就会为你所用，起到意想不到的作用。第二，错题好题本。我每一门课都准备了一个笔记本，上面记录了我遇到的错题或者我认为有启发性的经典好题，并且我会时不时地拿出来翻阅，这样可以不断巩固自己的薄弱环节，这里还有一个小技巧，有好多题目我是将卷子减下来贴上去的，这样既可以省去大部分时间，也可以保留住自己原来的思路。第三， 培养思路。我一直认为，考试考的是记忆加思路，并且前者是基础，后者是修行，而且，往往高手之间那一分两分的差距就是在思路的较量之中产生的。至于怎样培养思路，上课是至关重要的，你要认真听老师讲题时的步骤，老师会教给你一般题目的标准思路。还有你在自己做题的时候注意揣摩，不断积累，也可以在错题好题本上将自己总结的思路思想记录上去。当你不断积累不同思路的时候，你就会发现，只要只是记得牢，大部分题目都可以迎刃而解了。第四，主动调解心理。大家不要小看心理问题，它在你的学习过程中起到了至关重要的作用。比如我，我是一个对成绩比较敏感的学生，每当我考砸了伤心不已的时候，我都会去找我的老师诉苦，特别是我有几个特别好的老师朋友，每次和老师交流之中你就会释怀，渐渐走出阴霾，并且更加清楚地认识到自己身上的问题，这样更有利于下一步的学习。 最后，我衷心地祝愿大家可以在将来的学习生活中找到适合自己的学习方法，希望大家可以做好自己应该做的事，祝愿大家学业有成，更重要的是，不留遗憾！