护理自考本科论文答辩
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护理学毕业论文答辩自述稿护理学毕业论文答辩自述稿毕业论文毕业论文答辩护理学毕业论文答辩自述稿护理学毕业论文答辩自述稿各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了。
第二部分,主要概述了。
第三部分,主要概述了。
第四部分,主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!大家肯定会很喜欢这篇护理学毕业论文答辩自述,对吗?护理学毕业论文答辩自述稿相关内容:201X护理学毕业论文答辩稿医院感染已成为全球性问题,日益受到重视。
由于白血病患者自身免疫功能变化的特点,更易发生院内感染。
为探讨白血病住院患者医院感染的易感因素及防治措施,我们收集了3年来在我科住院的急性白血病患者335例,对发生院内感染的88例进行了。
毕业论文答辩自述注意问题正确、准确。
正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。
重点突出。
抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。
清晰明白。
开门见山,直接入题,不绕圈子。
有答有辩。
有坚持真理、修正错误的勇气。
毕业论文答辩问题精选1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如。
毕业论文答辩技巧之携带必要的资料首先,毕业生参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。
如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,毕业生可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。
毕业论文答辩稿范文我叫xx,我的毕业论文题目是《试论独立董事制度和小股东权益的保护》,毕业论文是在xxx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位。
护理答辩论文的评委评分标准与答辩技巧在护理专业的学术研究领域中,答辩是评判学生学术水平和综合素质的重要环节。
评委对答辩论文的评分标准和评分方法的确定,对于保证答辩的公正性和准确性具有关键作用。
本文将探讨护理答辩论文评分标准的制定,并提供一些答辩技巧以帮助学生成功通过答辩。
一、护理答辩论文评分标准的制定1. 学术质量:评委需从论文的深度、广度、逻辑性和创新性等方面评估论文的学术质量。
论文应有清晰的研究目的和可行的方法,且能提供具体的研究结果和结论。
同时,引用的文献应准确无误,并与论文的内容相符。
2. 写作表达:评委需评估论文的语言表达和文字组织能力。
良好的写作表达应具备逻辑清晰、条理性强、词语准确、语句流畅等特点。
同时,对于护理专业而言,论文中的专业术语应使用准确无误。
3. 研究意义与实际应用:评委需评估论文的研究意义和实际应用价值。
论文应能够解决实际问题,并对护理领域的发展有积极的推动作用。
4. 学术道德和科研规范:评委需评估论文的学术道德和科研规范。
论文应遵循学术诚信,未抄袭他人作品,并引用他人成果时应注明出处。
二、护理答辩技巧1. 提前准备:在答辩前,学生应提前准备答辩材料,包括针对评委提问准备的思考和回答部分。
主动思考常见问题,并制定针对性的回答方案能提高答辩表现。
2. 表达清晰:答辩时,学生应注重表达的清晰程度。
回答问题前应先理清思路,将答案简明扼要地表达出来。
同时,运用恰当的语言和专业术语来表述,以确保评委准确理解自己的意思。
3. 自信大方:答辩时,学生应展现自信和大方的态度。
虽然紧张是正常的,但要尽量保持冷静,并以积极的心态面对评委的提问和批评。
在提问环节中,学生应耐心倾听评委的问题,并尽量回答到位。
4. 追求深度:答辩中,学生应展示自己对论文研究内容的深入了解。
除了掌握论文中的基本理论和实证结果外,学生还应对相关领域的进展和争议有所了解,以便在答辩中能够深入探讨和回答出类似的问题。
护理学毕业论文答辩相关问题护理学毕业论文答辩是每位护理学生所必须经历的一道关卡,它是对毕业生综合素质和专业水平的考验和检验,也是对毕业论文研究的一次检验和评价,以下是一些可能涉及到的护理学毕业论文答辩相关问题,供参考。
一、关于毕业论文选题1、你选择这个题目的理由是什么?2、你认为这个课题在护理学中的重要性是什么?3、你是如何确定课题研究范围并筛选文献的?4、你对选题的扩展及其应用有哪些设想?二、关于毕业论文整体结构和研究方法1、你采用了哪些研究方法?为什么?2、你的论文结构是怎样的?是否符合科学写作逻辑和适合读者阅读规律?3、你对资料搜集和收集方法的严谨性和可行性如何评价?4、你对数据处理和分析方法的科学性和可靠性如何评价?三、关于毕业论文结果和发现1、你在研究过程中取得什么结果?有哪些意义?2、你对你的发现有何解释和评估?3、你的研究结论是否与其他已有研究相符合?4、你的研究结果是否在学术界和临床实践中有重要应用价值?四、关于毕业论文存在的不足和未来研究方向1、你的论文研究是否有方法上的缺陷?2、你的研究是否存在明显偏差?3、你是否有新的方向和计划继续对研究问题进行深入和系统的探知?4、你的研究问题是否能够引发其他研究者更广泛和深层次的关注?五、关于毕业论文研究过程中的问题和解决方案1、你在研究过程中遇到了哪些困难?2、你是如何应对并解决这些困难的?3、你在与指导老师沟通交流过程中存在了哪些问题?你是如何解决这些问题的?4、你的研究工作是否为你的职业生涯带来了一定的启示和体验?六、关于毕业论文所采用的数据来源和研究样本1、你使用了哪些数据来源?数据是否有足够的可靠性和合理性?2、你的研究样本是否具有代表性?3、你对数据筛选和统计方法的严谨性和科学性如何评价?4、你的研究样本是否存在可能的偏差?以上只是一部分可能涉及到的毕业论文答辩问题,具体还是需要根据论文的实际内容和研究重点来确定。
对于每个问题,毕业生需要准备充分、扎实、准确的答案,同时,毕业论文答辩也是一个展示个人知识和实践能力、检验毕业生综合事业能力和护理专业素质的机会,毕业生需要自信、冷静、专业地面对每个问题。
自考本科论文答辩自述报告1. 自考本科论文答辩自述报告我想介绍一下我的论文选题,我的论文题目是《[论文题目]》,主要探讨[研究方向]中的[具体问题]。
选择这个课题的原因是因为我认为这个领域的研究具有重要的理论和实践意义,对于[相关领域]的发展具有一定的推动作用。
在研究过程中,我采用了多种研究方法,包括文献综述、实证分析、案例研究等。
通过这些方法,我对[研究问题]进行了深入的分析和研究,得出了一些有价值的结论。
在论文撰写方面,我遵循了学术规范,确保了论文的原创性和真实性。
我也对论文进行了反复修改和完善,力求提高论文的质量和可读性。
在论文成果方面,我通过实证分析得出了[具体结论],并对[研究领域]提出了一些建议。
这些成果对于[相关领域]的发展具有一定的参考价值。
1.1 选题背景及意义在我的研究领域中,我选择了XXXX作为我的论文主题。
此选题源于当下社会经济发展的趋势与需求,结合了专业领域的前沿研究和实际应用的热点问题。
在信息化、智能化不断发展的时代,XXXX领域的挑战与机遇共存,需要专业人士对此进行深入探讨与研究。
通过对现有的学术成果和市场调研的综合分析,我发现此课题具有很强的研究潜力与发展前景。
它不仅涉及到专业领域的技术革新,还与行业发展趋势、市场需求等方面紧密相连。
我选择了本课题作为我的研究背景。
1.2 研究目的与方法本次自考本科论文《[论文题目]》的研究目的在于深入探讨[研究领域]中的关键问题,以期为该领域的发展提供新的视角和思路。
通过系统的文献综述、理论分析和实证研究,本研究旨在明确[研究对象]的内涵与外延,揭示其发展规律和趋势,并提出切实可行的对策建议。
在研究方法上,本研究综合运用了定性与定量相结合的方法。
定性研究方面,通过深度访谈、案例分析等手段,深入挖掘[研究对象]的内在逻辑和运作机制;定量研究方面,则利用问卷调查、统计分析等工具,对收集到的数据进行处理和分析,以揭示[研究对象]的数量特征和规律性联系。
护理答辩问题护理答辩问题是针对护理专业毕业生的一种综合测试,通过问答的形式考察毕业生的护理知识和实践技能。
护理答辩问题通常分为理论问题和实践问题两部分,其中理论问题主要涉及护理专业的基础知识和学科相关理论,实践问题则是检验毕业生在实际护理工作中的应变能力和实践技能。
下面是一些常见的护理答辩问题:理论问题1. 什么是护理? 你认为护理的本质是什么?答:护理是一种基于人对人的关系,通过专业化知识和技能为患者提供全面的身体、精神、社会和环境方面的护理服务。
护理的本质在于尊重患者的权利和尊严,为患者提供高质量的个性化护理服务。
2. 请简述人体生命支持系统的组成和功能答:人体生命支持系统包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、免疫系统等,它们共同协作维持人体生命活动的正常运转。
3. 描述一下你对康复护理的理解答:康复护理是指针对身体、精神和社会功能障碍所进行的、目的在于恢复和维持患者最佳自我照顾能力的护理服务。
康复护理包括功能恢复、自我照顾训练、心理支持、社会适应、家庭教育等方面的内容,旨在提高患者的生活质量和自我照顾水平。
4. 你对疼痛管理有哪些了解?答:疼痛管理是指通过综合性的痛苦评估和有效的治疗手段,减轻或消除患者的疼痛,改善患者的病情和生活质量。
常用的疼痛管理方法包括药物治疗、物理疗法、心理干预、中医治疗及综合性的个体化治疗方案等。
5. 你对心电图检查的理解是什么?答:心电图检查是一种无创性的检查方法,通过记录心脏电活动来诊断心脏病变和异常情况。
心电图检查可以帮助医生确定心脏的传导系统和心脏节律异常,这对于心脏病的诊断和治疗非常有益。
实践问题1. 你如何评估一位患者的疼痛程度?你会采取哪些治疗措施来缓解患者的疼痛?答:评估患者的疼痛可以采用疼痛评分法或者面部表情法。
根据患者的疼痛表现、面部表情、生理反应等,判断疼痛的程度和性质,制定个性化的疼痛治疗方案。
治疗措施可以包括口服或注射药物治疗、物理疗法、心理支持、中医治疗、综合性的个体化治疗方案等,具体应根据患者的具体情况进行个性化选择。
护理学毕业论文答辩自述稿.doc护理学毕业论文答辩自述稿各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了。
第二部分,主要概述了。
第三部分,主要概述了。
第四部分,主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!大家肯定会很喜欢这篇护理学毕业论文答辩自述,对吗?各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了。
第二部分,主要概述了。
第三部分,主要概述了。
第四部分,主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!大家肯定会很喜欢这篇护理学毕业论文答辩自述,对吗?各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了。
第二部分,主要概述了。
第三部分,主要概述了。
第四部分,主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!大家肯定会很喜欢这篇护理学毕业论文答辩自述,对吗?各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
我的毕业论文的题目是《某某》,我的指导老师是曹国安讲师。
具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了。
第二部分,主要概述了。
第三部分,主要概述了。
第四部分,主要概述了。
上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。
谢谢!大家肯定会很喜欢这篇护理学毕业论文答辩自述,对吗?各位评委老师,同学们:上午好!我是惠州学院某某系03本2班的学生陈显春。
护理论文答辩技巧护理论文答辩技巧1980年美国护理学会将护理定义为:“护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。
”从这一定义引申出:现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题反应的一门科学。
一,毕业论文答辩的程序和目的1,在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容.叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点,论据,论述方式(方法).一般约5分钟左右.答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力.2,第二步,进行现场答辩.答辩老师向你提出2—3个问题后,做即兴答辩.其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念,基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确.第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述.考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力.第三个问题,根据学生有一定工作经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以工作实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题.考察学生专业方面的潜在能力.毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力.答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩.二,毕业生如何准备和参加毕业论文答辩1,对自己所写论文要十分熟悉.当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写成的论文,你一定是熟悉的.不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料"粘贴"成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出.比如,有的论文称"21世纪……",而后面的论述用的资料又是"1995年如何如何……".这样答辩时由于你对论文不熟悉,针对所提问题就很难回答;还有的毕业论文给人感觉写的不错,但答辩时却一问三不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉.所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文.2,针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备.(1),对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理,在答辩前最好一一整理出来.比如,论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某"专业书"的第几页,内容是什么,整理好备用.(2),结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料.比如,很说明问题的好案例;比如,在你实际工作中遇到的实例等等.(3),在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面.平时多关注所学专业当前的政策研究,热点问题的讨论.只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会顺利通过毕业论文的答辩.预祝大家获得好成绩,成为合格毕业生.相关阅读:一、申报材料高级职称的评审材料由专业技术职务评审表、专业技术人员考核登记表、专业技术资格评审量化考核表、评审论文及相关证件等组成。
护理学毕业论文答辩护理学毕业论文答辩范文关于护理学的答辩大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,而在这里为大家分享下护理学毕业范文,大家都一起来看一下吧。
医院感染己成为全球性问题,日益受到重视。
由于口血病患者自身免疫功能变化的特点,更易发生院内感染。
为探讨白血病住院患者医院感染的易感因素及防治措施,我们收集了3年来在我科住院的急性口血病患者335例,对发生院内感染的88例进行了回顾性分析,了解口血病患者的易感因素,有利于有效控制和预防医院感染的发生。
1临床资料1. 1收集本科XX年5月至XX年5月期间收住院的白血病患者335例,发生院内感染88例,其中男51例,女37例,年龄5~73 岁,平均34岁,感染率为26. 27%。
均符合医院内感染的诊断标准。
1.2木组88例院内感染中,31例上呼吸道感染,下呼吸道26 例,败血症12例,口腔8例,泌尿道5例,皮肤4例,肛周2例。
有52例在病程中送血、痰、尿、粪、咽拭子检查,送检率为59.09%。
有48例阳性标木,4例未检出病原菌,其中g+菌22例,占45. 83%,旷菌11例,占22. 92%,真菌15例,占31.25%。
杆菌为大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌,球菌为金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌,真菌以白色念珠菌为主,占12例。
2感染因素2.1与化疗强度有关木组患者中321例进行化疗,大剂量化疗有52例,院内感染38例,感染率为73.08%。
而常规化疗269例,院内感染36例,感染率为13. 38%02.2与口细胞数有关白血病感染与白细胞减少密切相关,白细胞(2. 1.4.0)109/1,感染率7. 46%,白细胞(0. 6~2. 0) 109/1,感染率21.53%,白细胞2.3与使用抗生素有关335例患者中,未用或仅用一种抗生素者85例,医院感染8例,感染率为9.41%。
使用过2种或2种以上抗生素者250例,医院感染80例,感染率32%。
两组比较差异有统计学意义(P〈O. 05)。
护理学毕业论文答辩相关问题
1. 你的毕业论文主要研究内容是什么?
答:我的毕业论文主要研究护理学在临床应用中的作用和价值。
2. 你对此次研究的成果满意吗?
答:我认为我对护理学在临床应用中的作用和价值进行了深入的探究和研究,实现了预期的研究目标,因此我对此次研究成果感到非常满意。
3. 你在研究过程中遇到了哪些困难?如何解决?
答:在研究过程中,我遇到了文献获取、数据收集和分析等方面的困难。
为了解决这些问题,我主要采用了各种在线文献资源、文献检索工具和数据统计软件等,最终成功地完成了研究。
4. 你觉得你的研究结果对护理学领域有何启示和意义?
答:我通过本次研究得出了护理学在临床应用中的重要作用和价值,具有一定的实践和指导意义,特别是在推动护理学的发展和完善方面有很多启示。
5. 你在研究中有哪些收获?
答:通过本次研究,我进一步加深了对护理学的认识和理解,掌握了一定的研究方法和技能,提高了自己的综合素质和能力,为今后进一步从事护理学相关研究和实践奠定了坚实的基础。
自考本科论文答辩问题自考本科论文答辩问题是根据论文内容、研究方法、研究成果、论文创新点等方面提出的问题,目的是检验学生对自己的论文研究的全面掌握以及学术思维和表达能力。
以下是一些可能的自考本科论文答辩问题:1. 介绍一下你的论文研究背景和选题的意义是什么?2. 你是如何确定论文的研究目标和研究问题的?有没有经过什么调查研究或者文献综述?3. 你的论文用到了哪些研究方法?为什么选择这些方法?有没有进行合理的控制变量和样本选择?4. 论文中提出的理论框架或者模型是怎么来的?在论文中有没有进行测试和验证?5. 你的研究结果与现有的理论和研究有什么不同?为什么会得出这样的结论?6. 在研究过程中你遇到了哪些困难和挑战?是怎么解决的?7. 你的论文的创新点是什么?为什么认为这些创新点有重要的学术价值?8. 你的论文有哪些局限性?有没有可能对后续研究提出一些建议?9. 你的论文研究对实际问题或者社会发展有什么影响?有没有实际应用的可能性?10. 你的论文写作过程中有没有遇到一些技术问题?是怎么解决的?11. 在筛选文献和收集数据的过程中,你是按照什么样的标准进行选择的?12. 你的论文中提到的案例或者数据是真实存在的,还是经过篡改加工的?为什么选择这些案例?13. 论文中的数据分析方法是否合理?有没有考虑到不确定性和误差?14. 你的论文是否存在一定的局限性?有没有可能对后续研究提出一些改进的建议?15. 论文中提到的理论框架是怎么来的?在论文中是否有进行测试和验证?以上只是一部分可能的自考本科论文答辩问题,具体问题要根据论文的具体内容而定。
在答辩的时候,要清晰明了地回答问题,展示自己的研究成果和能力,并与答辩委员进行深入的学术讨论。
护理答辩论文的关键要素与技巧护理答辩是护理专业学生在完成毕业论文后的一项重要评估环节。
它不仅要求学生全面展示自身的专业知识和实践能力,还需要通过言语表达和逻辑分析展现出独立思考和综合分析的能力。
在护理答辩的过程中,掌握一些关键要素与技巧将帮助学生以出色的表现展现出自己的研究成果。
本文将以下列要素与技巧为主线,为护理专业学生提供一些有益的指导。
一、论文准备阶段在护理答辩前,学生需要对论文的研究主题有清晰明了的了解,并掌握以下几个关键要素:1. 论文问题陈述:要以简练明了的方式陈述出研究问题,突出研究的独特性与重要性。
2. 研究目的与目标:明确研究的目的和预期的实施目标,有助于护理评委理解研究的意义。
3. 研究方法:详细介绍采用的研究方法及其合理性,包括数据收集、分析和统计方法等,使评委对研究的可信度有所了解。
4. 研究结果与讨论:清晰地呈现研究结果,并对结果进行客观深入的分析和讨论,阐述研究的可行性与局限性。
二、护理答辩技巧1. 语言表达要准确清晰:语言表达是护理答辩的重要环节。
学生应尽量避免使用难懂的专业术语或行业内的缩略词,确保评委和听众能够理解自己的观点和推理过程。
2. 数据统计与图表展示:如果研究涉及到大量的数据和图表,学生需要能够准确描述并理解数据的含义,并用可视化的方式展示数据结果,以提升论文的可读性。
3. 逻辑分析与思维深度:学生应该能够在回答问题和讲解论文内容时,清晰地展示自己的逻辑思维和深度思考能力。
可以通过分析问题的背景、原因、结果以及解决方案等方式来展示自身的思考过程和分析能力。
4. 自信与谦逊并重:护理答辩是一次展示自身专业能力和学术水平的机会,学生应该保持自信但又不失谦逊。
积极回答问题,理性地表达观点,并对评委给予的建议和批评虚心接受和反思。
三、实战技巧1. 参与模拟答辩:在答辩前,学生可以参与模拟答辩来提前适应答辩的环境和紧张氛围,熟悉自己的论文内容和论证思路。
通过模拟答辩,学生可以发现自身的不足并加以改进。
护理自考本科论文答辩
导语:护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、
促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性
应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,
如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。下面是小编整理
的护理自考本科论文答辩,希望有所帮助!
护理自考本科论文答辩开场白
各位老师好!
我叫xxx,我的论文题目是“xxx”、在这里,请允许我向老师的
悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表
示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三
个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。
首先,在思想内容上,本文分为两个部分:
其次,在结构框架上,本文分成三个部分:
最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句
语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。
书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了
毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的
匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,
敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。
护理自考本科论文答辩流程
1、自我介绍自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专
业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,
争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下
来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下:
(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正
式开始。
(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发
展情况。
(3)详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观
点看法、研究过程、实验数据、结果。
(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、
解决方案、研究结果。
(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师
比较感兴趣的地方。
(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新
成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。
(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,
实事求是,态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上
有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环
节,有问有答,是一个相互交流的过程。一般为3个问题,采用由浅
入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,一般不会出现离题
的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问
题作详细、展开性论述,深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚
自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常
会问到的部分。再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比
较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,
不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目,
即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清
醒,精神高度集中,正确作答。