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20世纪前100位心理学家排行榜

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第１１卷第２期 心理理论研究的毕生发展 －１８３－
The Life-Span Orientation Of Research On Theory Of Mind
Xi Juzhe, Sang Biao, Zuo Zhihong
(Department of Psychology, East China Normal University, Shanghai 200062)
Abstract: The classical paradigm of research on theory of mind mainly focused on 3~5 years old children. But
with research in this domain deepened, there emerged an important trend that many investigations began to take
into account development of theory of mind in before-4-year and after-5-year olds recently. The author calls this
noteworthy trend life-span orientation of research on theory of mind. Another evidence supporting this point is that
some scholars have posed explicit views of life-span-developing theory of mind. It is the author’s anticipation that
this orientation of research on theory of mind should be one of the most important trends in the endeavor of
exploring the conspicuous area in the future.
Key words: theory of mind, research, life-span, orientation.

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２０世纪前１００位心理学家排行榜　
Steven J Haggbloom等人根据期刊引用、教科书引用和问卷调查（调查对象为1725名美国心理学会会
员）结果等对20世纪前100名心理学家进行了排名。有一些非常有名的心理学家未能列入，如Ebbinghaus
H，所以第100位留给了那些为心理学做出杰出贡献的心理学家。排名结果抄录如下：
1. B. F. Skinner 2 Jean Piaget 3 Sigmund Freud 4 Albert Bandura 5 Leon Festinger 6 Calr R. Rogers 7 Stanley Schachter 8 Neal E. Miller 9 Edward Thorndike 10 A. H. Maslow 11 Gordon W. Allport 12 Erik H. Erikson 13 Hans J. Eysenck 14 William James 15 David C McClelland 16 Raymond B. Cattell 17 John B. Watson 18 Kurt Lewin 19 Donald O. Hebb 20 George A. Miller 21 Clark L. Hull 22 Jerome Kagan 23 Carl G. Jung 24 Ian P. Pavlov 25 Walter Mischel 26 Harry F. Harlow 27 J. P. Guilford 28 Jerome S. Bruner 29 Ernest R. Hilgard 30 Lawrence Kohlberg 31 Martin E P Seligman 32 Ulric Neisser 33 Donald T. Campbell 34 Roger Brown 35 R. B. Zajonc 36 Endel Tulving 37 Herbert A. Simon 38 Noam Chomsky 39 Edward E. Jones 40 Charles E. Osgood 41 Solomon E. Asch 42 Gordon H. Bower 43 Harold H. Kelley 44 Roger W. Sperry 45 Edward C. Tolman 46 Stanley Milgram 47 Arthur R. Jensen 48 Lee J. Cronbach 49 John Bowlby 50 Wolfgang Köhler 51 David Wechsler 52 S. S. Stevens 53 Joseph Wolpe 54 D. E. Broadbent 55 Roger N. Shepard 56 Michael I. Posner 57 T M Newcomb 58 Elizabeth F. Loftus 59 Paul Ekman 60 Robert J. Sternberg 61 Karl S. Lashley 62 Kenneth Spence 63 Morton Deutsch 64 Julian B. Rotter 65 Konrad Lorenz 66 Benton Underwood 67 Alfred Adler 68 Michael Rutter 69 Alexander R. Luria 70 Eleanor E. Maccoby 71 Robert Plomin 72.5* G. Stanley Hall 72.5 Lewis M. Terman 74.5 Eleanor J. Gibson 74.5 Paul E. Meehl 76 Leonard Berkowitz 77 William K. Estes 78 Eliot Aronson 79 Irving L. Janis
80 Richard S. Lazarus
81 W. Gary Cannon
82 Allen L. Edwards
83 Lev S Vygotsky
84 Robert Rosenthal
85 Milton Rokeach
88.5 John Garcia
88.5 James J. Gibson
88.5 David Rumelhart
88.5 L. L. Thurston
88.5Margaret Washburn
88.5 Robert Woodworth
92 Edwin G. Boring
93.5 John Dewey
93.5 Amos Tversky
93.5 Wilhelm Wundt
96 Herman A. Witkin
97 Mary D. Ainsworth
98 Orval H Mowrer
99 Anna Freud

*
0.5表示名次相同。

（资料来源：Monitor on
Psychology, 2002, 33(7):
28~29）

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心理学的100个故事

心理学的100个故事

1、帮助别人一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。

对你来说，这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担.”马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。

”不久,驴累死了.主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。

别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己.2、超越心中的冰点袁章奎美国一家铁路公司，有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观，常以否定的眼光去看世界.有一天，同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了。

不巧的是,尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。

于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着,可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。

尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑，也没有人理睬，最后他只得绝望地坐在地上喘息。

他想，冰柜里的温度在零下20度以下，如果再不出去肯定会被冻死的。

他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书。

在遗书里，他写道："我知道在这么冷的冰柜里，我肯定会被冻死的，所以……"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体.同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动，而这巨大的冰柜里也有足够的氧气，尼克竟然被”冻”死了！其实尼克并非死于冰柜里的温度,尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢?他是死于自己心中的冰点。

因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车，这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。

他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死。

这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。

悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡。

与之相反的就是积极心理暗示.所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行，一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务,一定能实现人生目标，就是让人充满自信。

北大清华推荐的100本经典的书

北大清华推荐的100本经典的书


汤因比在本书中将人类史作为一个整体来加以考察， 以极其宏大的视角展现了诸多文明的成长、碰撞、融 合的历程，在这一令人着迷的历史画卷中，作者以其 博大精深的历史学知识和哲学睿智为读者带来了吸收 知识和进行思考的快乐——这本书或许言辞难懂，但 并不晦涩，对于一个想借上帝之眼来看人类古今历史 的人，这本书是最合适的选择之一。
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耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教 授迪克西特的这本著作，用许多活生生的 例子，向没有经济学基础的读者展示了博 弈论策略思维的道理。人生是一个永不停 息的决策过程。从事什么样的工作，怎样 打理一宗生意，该和谁结婚，怎样将孩子 抚养成人，要不要竞争总裁的位置，都是 这类决策的例子。这本书不仅适合对博弈 论感兴趣的同学，也同样适合所有希望让 生活决策更有条理的同学。
“朴素凝炼、简洁利落，无枝蔓之疾；浑然天成、 滴水不漏，增一字不容；遣词造句，煞费苦心， 减一字不能”——柳宗元 ”使百代而下，史家不能易其法，学者不能易其 书。六经之后，惟有此书”——梁启超 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”——鲁迅 面对这本记录着中华之根的煌煌巨著，你还等什 么？
《社会契约论》是法国思想家让•雅克•卢 梭于1762年写成的一本书。《社会契约论》 中主权在民的思想，是现代民主制度的基 石，深刻地影响了逐步废除欧洲君主绝对 权力的运动，和18世纪末北美殖民地摆脱 英帝国统治、建立民主制度的斗争。美国 的《独立宣言》和法国的《人权宣言》及 两国的宪法均体现了《社会契约论》的民 主思想。
心理学100个心理效应、心理规律,你知多少

心理学100个心理效应、心理规律,你知多少

有一名运动员叫詹森，平时训练有素，实力雄厚，但在体育赛场上却连连失利。

人们借此把那种平时表现良好，但由于缺乏应有的心理素质而导致竞技场上失败的现象称为詹森效应。

在日常生活中，有些名列前茅，力雄厚"与"赛场失误"之间的惟一解释只能是心理素质问题，主要原因是得失心过重和自信心不足造成。

有些人平时"战绩累累"，卓然出众，众星捧月，造成一种心理定势：只能成功不能失败，再加上赛场的特殊性，社会、国家、家庭等方面的厚望，使得其患得患失的心理加剧，心理包袱过重，如此强烈的心理得失困扰自己，怎么能够发挥出应有的水平呢！另一方面是缺乏自信心，产生怯场心理，束缚了自己潜能的发挥。

如何走出"詹森效应"的怪圈呢？首先，要认清"赛场"的目的，克服恐惧感，赛场并不可怕，只是比平常正规一些而已。

其次，要平心静气地走出狭隘的患得患失的阴影，不贪求成功，只求正常地发挥自己的水平。

赛场是高层次水平的较量，同时也往往是心理素质的较量，"狭路相逢勇者胜"，只要树立自信心，一份耕耘必定有一份收获。

最终定会交付满意的答卷。

2 迟延满足效应发展心理学研究中有一个经典的实验，称为“迟延满足”实验。

实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。

有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。

研究人员进行了跟踪观察，发现那些以坚韧的毅力获得两颗软糖的孩子，长到上中学时表现出较强的适应性、自信心和独立自主精神；而那些经不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战。

在后来几十年的跟踪观察中，也证明那些有耐心等待吃两块糖果的孩子，事业上更容易获得成功。

实验证明：自我控制能力是个体在没有外界监督的情况下，适当地控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力。

心理学的100个故事

心理学的100个故事

1、帮助别人一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧.对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担.”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。

”不久，驴累死了。

主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。

别人的不幸不能给我们带来快乐,相反，在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己.2、超越心中的冰点袁章奎美国一家铁路公司,有一位调车员叫尼克，他工作认真负责，不过有一个缺点，就是他对自己的人生很悲观,常以否定的眼光去看世界。

有一天,同事们为了赶着去给老板过生日，都提早急急忙忙地走了.不巧的是,尼克不小心被关在了一辆冰柜车里，无法把门打开。

于是他在冰柜里拼命地敲打着、叫喊着,可由于除他之外全公司的人都走完了，没有一个人来给他开门。

尼克的手敲得红肿，喉咙喊得沙哑,也没有人理睬,最后他只得绝望地坐在地上喘息。

他想，冰柜里的温度在零下20度以下,如果再不出去肯定会被冻死的。

他愈想愈可怕，最后只好用发抖的手，找来纸和笔，写下了遗书.在遗书里，他写道：”我知道在这么冷的冰柜里,我肯定会被冻死的，所以……"当第二天公司职员打开冰柜时，发现了尼克的尸体。

同事门感到十分惊讶，因为冰柜里的冷冻开关并没有启动,而这巨大的冰柜里也有足够的氧气,尼克竟然被”冻”死了！其实尼克并非死于冰柜里的温度，尸检报告也显示没有被谋杀或急病猝死的可能，那么是什么原因呢?他是死于自己心中的冰点。

因为他根本不敢相信这辆一向轻易不会停冻的冰柜车,这一天恰巧因要维修而未启动制冷系统。

他的不敢相信使他连试一试的念头都没有产生，而坚信自己一定会被冻死.这种现象就是心理学中常说的消极暗示效应。

悲观的人往往会自怨自艾而生出病来，严重的可能导致死亡.与之相反的就是积极心理暗示。

所谓积极心理暗示，通俗地说就是坚信自己一定行,一定能办好自己想做的事，一定会顺利完成任务，一定能实现人生目标，就是让人充满自信。