二年级阅读理解专题(含答案)

阅读理解专题(含答案)

一、二年级语文下册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题。

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

（1）选字填空。（填序号）

①座 ②坐 ③做

元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。

（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“________”画出相关语句。

（3）元元晚起了________分钟，结果迟到了________分钟。看来，睡懒（lǎn）觉的习惯真不好啊！

（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？

【答案】 （1）②；①

（2）元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

（3）一；二十

（4）元元会马上起床，洗漱，吃饭，去上学。

【解析】

2．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（hóng）。人们都说彩虹很美丽。彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不起了。

白云对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。

（1）短文共有________个自然段。

（2）给划线词换一个意思相近的词。

美丽——________ 立刻——________

（3）彩虹是________的时候出现的。

（4）彩虹不听________的劝说，看不起________，最后________遮住了________，________就不见了。

【答案】 （1）三

（2）漂亮；马上

（3）雨过天晴

（4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹

【解析】

3．阅读短文，回答问题。 春风吹

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶

【答案】 （1）4

（2）桃树；杏树；梨树；苹果树

（3）红的、粉的、白的

（4）成千上万；大大小小

【解析】

4．阅读短文，完成练习。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有________个自然段。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。

黑——________ 南——________

（3）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用

波浪线画出来。

（4）因为（ ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）

A. 白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

（5）你想对两只羊说些什么？

【答案】 （1）2

（2）白；北

（3）横线：你退回去，让我先过桥！

波浪线：你退回去，让我先过桥！

（4）B

（5）要学会让步，互相帮助

【解析】

5．阅读下文，回答问题。 荷叶圆圆（节选）

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）荷叶的样子是________，颜色是________。

（2）游来游去、________来________去、________来________去

（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。

（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？

【答案】 （1）圆圆的；绿绿的

（2）走；走；飞；飞

（3）摇篮；凉伞

（4）青蛙把荷叶当作歌台。

【解析】

6．阅读理解，完成练习。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）全文共有________个自然段。

（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________

（3）你知道这个好消息是什么吗？写下来。

（4）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。

【答案】 （1）五

（2）笑；好；来；轻

（3）春天来了。

（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。

【解析】

7．阅读短文，完成练习。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

（1）这篇短文一共有________句话。 （2）照样子，写词语：又高又大、又________又________、又________又________

（3）文中“圆圆的小灯笼”指的是________。

（4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）

①红枣 ②枣花 ③小青枣

春天：________ 夏天：________ 秋天：________

【答案】 （1）5

（2）高；胖；蹦；跳

（3）很大很大的红枣

（4）②；③；①

【解析】

8．阅读下文，回答问题 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

（1）短文有________个自然段。第二自然段有________句话，用“／”标出来。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是________。

（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜________ 叶子

白菜________ 果实

西红柿________ 根

（4）填上合适的量词。一________羊 一________萝卜 一________白菜

一________菜地 一________菜园 一________叶子

【答案】（1）4；4

（2）羊妈妈和小羊

（3）果实；根；叶子

（4）只；个；棵；块；个；片

【解析】

9．阅读下文，回答问题。

花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 （2）小花和小草还会交哪些好朋友？

【答案】 （1）小草；小花

（2）太阳、白云。

【解析】

10．读一读，做一做。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。

（2）文具的家就是________。

【答案】 （1）铅笔、橡皮和转笔刀

（2）文具盒

【解析】

11．阅读理解（12分）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有________。

（4）判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】 （1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼

（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点

（4）①错误；②正确

【解析】

12．阅读理解

不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天