跳蚤市场活动心得体会
跳蚤市场方案篇一
通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。
现发出倡议书，让家长和幼儿共同挑选出家里玩过的玩具、用过的文具、看过的书籍、音像资料等物品，带来幼儿园兑换礼物，我们再将这些物品整理归类，拿来参与跳蚤市场游戏。
活动原因：
回家的路上经常看见孩子一放学就缠着家长买这买那，少则几元，多则几十元，更有上百元一件的。常常买回来新鲜不了几天，就放在角落置之不理。如何让家长节省这部分资金？把闲置的玩具发挥更大的作用？于是我们就是设计了“快乐跳蚤市场”这一活动。
一、活动目标：
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
二、活动时间：
20XX年12月29日
上午8：30---11：00
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参加人员：
全体教职工及亲子
五、活动摊位：
60个（每班6个）
1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）
2、物品分类海报，布置材料
六、快乐跳蚤市场守则：
货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。
购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：邓主任负责主持活动开幕。
5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）
6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
八、活动流程：
1、各班老师8：30——9：30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动手操作类：（写春联、贴窗花、制作贺卡；经典诵读类；音乐会。
2、9：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场
规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10：00一场；10：30互换。
4、11：00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
跳蚤市场活动方案篇二
一、活动时间：
XX年12月31日下午；
二、活动概述：
本次活动为学校组织的统一活动，全校学生参与，每个学生提供三本自己阅读过的至少五成新的旧书籍作为商品，以班级为单位摆摊售卖，每个班级可有五位家长在活动当天参与和协助，销售方式、价格、策略、摊位布展等均由班级自行安排；
三、摊位布展方案：
1、摊位名称：毛毛虫书屋
2、桌子围搭成回字形作为展位，如能找到广告棚或广告伞还可把棚和伞立在中间；
3、用鞋盒包彩纸制作成货架放书，按价格分区摆放，精品区的书籍想办法围摆成各种形状以更吸引眼球；
4、摊位的四角各摆放一个卡通形状的KT板海报；
5、摊位名称制作KT板卡通字悬挂在广告棚、广告伞或桌子前方；
6、设计一个赠品展示区，把赠品放在醒目的位置展示以吸引眼球；
7、摊位正前方牵横幅一条：毛毛虫书屋欢迎您；
8、每本书上在醒目位置贴卡通价格标签；
四、销售策略：
1、定价：书籍单价分别定为1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的为促销商品、8元和10元的为精品商品；
2、销售政策：
1）买就送，买多送多！
购物满1元，送卡通书签1张；
购物满2元，送心形气球1个；
购物满5元，送卡通气球1个；
以此类推，购多得多！
2）进店有礼
凡持宣传单进店的均凭单可获赠小礼物一份！（礼物为糖果一颗）
3、宣传语：
毛毛虫书屋，进店有礼，买就送，早买早得，多买多得！
毛毛虫书屋，优惠到家，实惠到手，走过路过，不要错过！
毛毛虫书屋，揽古今，贯东西，总有一本适合你！
毛毛虫书屋，最炫最酷的阅读体验，心动不如行动！
毛毛虫书屋，你的知心伙伴，共享快乐童年！
毛毛虫书屋，惊喜不断，欢乐不断！
DM单宣传语：
一三班毛毛虫书屋，进店有礼，买就送！
购物满2元，送卡通书签1张；
购物满5元，送心形气球1个；
购物满壹伍元，送卡通气球1个；
以此类推，购多得多！
凭此宣传单进店，可获赠小礼物一份，数量有限，早到早得！
4、宣传安排：
1）摊位醒目海报；
2）摊位销售人员卖力吆喝；
3）游行宣传：由一名家长带领5-6名小朋友身着卡通服装在活动场地内游行并派发宣传单。
五、活动组织：
1、分组：全班小朋友5-6人一组，共分8组，每组选一位组长，组长负责召集本组成员在整个活动期间统一行动，小朋友的行动统筹由老师统一安排，每个小朋友胸前贴统一的标志贴，标明班级和分组以便于辨认；
2、分工：
收银：家长1名（固定），小朋友1组协助；
摊位销售：家长2名（固定），小朋友2组协助；
游行宣传：家长1名（固定），小朋友1组协助；
现场统筹协助和照相：家长1名（固定）
总指挥：老师
3、活动流程：
1）活动开始后本班的小朋友先以小组为单位统一在本班的展位进行选购；
2）本班选购完成后，再以小组为单位轮流实践每个工种和工作和到其他班摊位选购，顺序安排为：
第一组：选购→选购→销售→游行→收银
第二组：选购→选购→销售→收银→游行
第三组：选购→选购→游行→销售→收银
第四组：选购→选购→收银→销售→游行
第五组：销售→游行→收银→选购→选购
第六组：销售→收银→游行→选购→选购
第七组：游行→销售→收银→选购→选购
第八组：收银→销售→游行→选购→选购
4、活动物料：
1）横幅1条
2）KT板4个
3）摊位招牌1套
4）彩色包装纸
5）干净的鞋盒20-30个
6）赠品：气球（含线、托杆、充气泵）、书签
7）标价签
8）标志贴
9）喇叭
10）宣传单
11）游行道具服装（家长自行准备）
跳蚤市场方案篇三
为宣传爱心志愿者活动，建设节约型社会，倡导换物、二手再利用的低碳生活理论，
