【最新】部编人教版语文二年级上册第五单元测试题(B卷)(直接打印)
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部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。
dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()二、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。
弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)三、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。
吧哪吗呀1.你从哪儿来()□2.不信,你跳出井来看一看()□3.天无边无际,大得很()□4.天不过井口那么大,还用飞那么远()□四、照样子猜猜词语的意思。
例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽五、照样子写句子。
例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。
1.爸爸一就。
2. 一就。
六、阅读课文片段,回答问题。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”1.选一选。
(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①天有多大。
②井口有多大。
(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①天只有井口那么大,小鸟说得不对。
②青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。
2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。
①天是无边无际的,大得很。
②认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。
3.填一填。
有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。
参考答案一、大话井沿回答喝水无边无际二、nòng cuò na kě三、1.呀? 2.吧。
3.哪! 4.吗?四、没有缘故没有边际没有穷尽五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)①(2)②2.②3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、填空题。
RJ 新人教版语文二年级(上)【新教材】第五单元过关测试密卷班级姓名学号得分一、找朋友,将生字和相对应的读音连线。
(3分)二、读拼音,写字词。
(5分)三、写出带有下面偏旁的字。
(6分)四、比一比,组词语。
五、将下面含“言”“语”的词语补充完整,并解释加点的词。
(6分)(导学号:28144046)()言()发不言()()()言两语公众号:小学语文研究豪言()语()言寡()甜言()语六、我会填。
(7分)1.在括号里填恰当的量词。
(3分)一()井一()缝一()石崖一()河一()叶子一()葫芦一()驴一()青蛙一()狂风2.照样子,写一写。
冻得直打哆嗦冷得像冰窖热得热得像七、选词填空。
(6分)(导学号:28144049)温和暖和1.傻喜鹊,不要吵。
天气(),正好睡觉。
无边无际无穷无尽2.小鸟说:“你弄错了。
天(),大得很哪!”l_三言两语自言自语3,他盯着小葫芦()地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”八、我能照样子把句子写得更具体。
(6分)例:枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
(茂密的)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
1.喜鹊住在窝里。
喜鹊住在()窝里。
2.天空飘着气球。
()天空飘着()气球。
3.葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
()葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵()小花。
公众号:小学语文研究九、给下列句子加标点,并根据朗读的语气连线。
(6分)(导学号:28144050)1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗□2.天不过井口那么大,不用飞那么远□3.叶子上的虫还用治□4.叶子上的虫不用治□十、根据课文内容回答问题。
(9分)1.小鸟和青蛙在争论什么?它们的说法为什么不一样?2.寒号鸟为什么会被冻死?3.种葫芦的人最后得到葫芦了吗?为什么?十一、阅读并完成练习。
(22分)(一)江雪(7分)(唐)柳宗元,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,。
1.将古诗补充完整。
(2分)2.给词语中加点字选择正确解释。
二年级上册语文第一单元测试提优卷一、发现汉字的秘密。
1.字形有特点,分类抄写。
那海别傍却眼左窄右宽:作左宽右窄:都2.拼读须认真,按音书写。
我们的教室宽敞明亮,前面有liǎng ( )棵树,一piàn( )草地,我们píng cháng( )喜欢在树下玩耍。
老师们认真jí( )了,教 g ěi ( )我们zhī shi( )和fāng fǎ ( ),在老师的dài ( )领下我们 biàn( )得gèng( )好。
3.一字有多音,选音填空。
(填序号)①zhǎng ②cháng ③děi ④de ⑤wéi ⑥wèi ⑦jiāo ⑧jiào我们长( )大了,就得( )告别妈妈去上学,成为( )一名小学生。
因为( )在学校里,老师会教( )我们学习,教( )我们做人。
在老师的教( )育下,我们成长得( )很快。
4.偏旁全相同,按要求填空。
海池河溪跳蹦跑踢我发现,含有“氵”的字大多数与____________有关,我能再写两个含有含有“氵”的字________、__________。
含有“⻊”大多数与____________有关,我能从这些字中选择一个组词:____________ 。
二、感受词句的奇妙。
1.照样子,写一写。
例:衣裳 ___________碧绿的衣裳 ___________披着碧绿的衣裳 ___________2.选择最恰当的词语填空。
(填序号)①冲②跑③奔④走(1)赛道上,林林超过了在前面( )着的同学,一口气( )向了终点。
(2)林林到达终点后,几个同学飞( )过去,扶着他( )了一会儿。
3.结合课文《我是什么》,想一想水会变成什么。
照样子,写一写。
我是水,我会变。
有时候,我变成一朵白云,在天上飘啊飘。
有时候,我变成__________________________4.将下面课文中的句子补充完整。
2020-2021学年部编版语文二年级上册第五、六单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、信息匹配1.给下列各字选择正确的读音,画上“”。
1.寒号.(hào háo)鸟把石崖上的缝.(fènɡfònɡ)当作自己的窝。
2.周总理端着盛.(shènɡchénɡ)满清水的银碗,拿了柏树枝蘸了水向人们洒水,为人们祝.(zhùzù)福。
2.把每组中不同类的词语画上“”。
1.摩托车自行车轿车消防车救护车2.货船客船科考船渔船宇宙飞船3.蛇青蛙老虎猛兽乌龟3.选择恰当的成语填空。
自言自语千言万语坐井观天无边无际1.天________,不是像青蛙说的那样只有井口那么大,只不过青蛙天天坐在井里,看到的天只有井口那么大。
所以我们不能学青蛙________,要走向大自然。
2.妈妈出门打工了,每次打电话回来,我总是觉得有________要说。
3.小勇很少和同学玩,经常一个人坐在座位上________。
二、书写4.看拼音,写词语。
1.战争期间,hóng jūn zhàn shì有时一边打仗,一边到山下挑粮食。
那时的biǎn dan 都是用竹子或桑木做的,很结实。
2.傣族最热闹的,也最让人nán wàng 的节日就是pō shuǐ节。
3.下雨了,妈妈不在家,lín jū阿姨帮忙把晒在外面的bèi zi收进来了,我连忙对阿姨说:“xiè xie”。
三、填空题5.照样子,换偏旁组新字,再组词语。
葫——湖(湖水)顶——____(______)芦——____(______)抬——____(______)份——____(______)渴——____(______)6.给下列句子加上恰当的标点符号。
第五单元达标检测卷xiǎo xiǎo shū fǎ jiā一、小 小 书 法 家 。
(8分)g uān kàn shuǐ jīng huí dá zhèn yǔg ān kū jiāng lái yè lǐ xiǎng fǎyì chuí dìng yīn gěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhèng què de dú yīn dǎ二、一锤 定 音 。
(给加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 ,打“✔”)(6分)晴朗(lǎn lǎng) 当作(dāng dàng) 每当(dāng dàng)比赛(sài shǎi) 哀号(háo hào) 号令(háo hào)xuǎn zì tián kòng三、选 字 填 空 。
(9分)慕 墓 幕 扫开 羡(xiàn)吵 抄 炒写 闹 菜蜂 峰 锋 刀 蜜 山xiān jiāng xià miàn de cí yǔ bǔ chōng wán zhěng zài wán chéng liàn xí四、先 将 下 面 的 词 语补 充 完 整 ,再完 成 练 习 。
(7分)( )言不语 只言( )语 三言( )语( )言寡语 自言( )语 甜言( )语1.形容沉默、不说话的词语:2.形容说话不多的词语:3.我还能写一个含“言”和“语”的词语:huàn piān páng huò jiāpiān páng biàn chéng xīn zì zài zǔ cí五、换偏旁或加偏旁 , 变成新字再组词。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.(1)远看山有色近听(________)无声春(________)(________)还在人来(________)(________)惊1.(2)一个大一个小一(________)黄牛一(________)猫一边(________)一边(________)一群鸭子一只(________)【答案】(1)水, 去, 花, 鸟, 不【解析】(1)略【答案】(2)头, 只, 多, 少, 鸟【解析】2.把下面的词语补充完整万里(_________)(_________)恋恋(_________)(_________)一(_________)无(_________)引人(_________)(_________)亡(_________)补(_________)(_________)(_________)大笑【答案】无云不舍望际注目羊牢哈哈【解析】3.(1)审视注视①老师()了一下讲桌上的阳桃②他久久地()着窗外3.(2)蕴藏收藏珍藏埋藏①这个秘密我一直()在心里②圆明园中()着历代名人的书画③小民的爸爸喜欢()古钱币④海底()着丰富的石油资源【答案】(1)①审视, ②注视【解析】(1)审视仔细看认真端详注视注意地看根据句意可知①填审视②填注视【答案】(2)①埋藏, ②珍藏, ③收藏, ④蕴藏【解析】(2)蕴藏蓄积而未显露或未发掘收藏收集保藏珍藏认为有价值而妥善地收藏指收藏的珍贵物品埋藏藏在土中隐藏根据语句可知①填埋藏②填珍藏③填收藏④填蕴藏4.按原文填空1.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至 ________2.________ 绝胜烟柳满皇都3.只要你________ ________并________ 那么当你解决了若干个问号之后就有可能________4.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 ________ 或________或________5.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以________ 并且从中________________【答案】思援弓缴而射之最是一年春好处见微知著善于发问不断探索发现真理人固有一死重于泰山轻于鸿毛把好处和坏处对照起来看找到一些东西来宽慰自己【解析】1.本题考查文言文默写根据前后句的信息进行回忆作答即可注意不要写错别字句子出自《学弈》弈秋通国之善弈者也使弈秋诲二人弈其一人专心致志惟弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹊将至思援弓缴而射之虽与之俱学弗若之矣为是其智弗若与?曰非然也2.本题考查诗歌默写学生平时要注意识记句子出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都3.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句进行补充填空即可句子出自课文《真理诞生于一百个问号之后》在科学史上这样的事例还有很多这说明科学并不神秘真理并不遥远只要你见微知著善于发问并不断探索那么当你解决了若干个问号之后就有可能发现真理4.本题考查名言识记学生平时要注意积累句子出自两汉司马迁的《报任少卿书/报任安书》人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也5.本题考查名篇名句需要学生平时多积累句子出自《鲁滨逊漂流记》总的说来这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境但是其中也有一些值得宽慰的东西这场世界上苦难最深重的经历告诉世人在困境中我们可以把好处和坏处对照起来看并且从中找到一些东西来宽慰自己5.给下列词语中的加点字注音【答案】pèi, jiāng, hōng, chéng, rǎo, mèi, jì, pǔ【解析】1.白日________ 黄河________2.天苍苍 ________ 风吹草低见________3.不敢________ 恐惊________【答案】依山尽, 入海流, 野茫茫, 牛羊, 高声语, 天上人【解析】略二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)给加点的字选择正确读音用“√”标出7.(2)“它们依着时令顺序开放朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光”句中的“它们”指的是________、________、________、________ 句子中还有一对意思相反的词语是________和________7.(3)“几场春雨过后到那里走走你常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来”句子中“探出头来”写得非常形象生动它写出了竹笋________的特点7.(4)“从他们的房前屋后走过你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡在竹林中觅食或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去”我认为这句话中________这个词语用得形象理由是________________7.(5)读了这两段文字我仿佛看到两幅美丽的画我能给这两幅画分别取个名字________ ________【答案】(1)chǎng guān cháng shuài【解析】【答案】(2)芍药凤仙鸡冠花大丽菊朴素华丽【解析】【答案】(3)生命力旺盛【解析】【答案】(4)大踏步写出了雄鸡飒然的英姿【解析】【答案】(5)花开四季鸡鸭觅食【解析】8.(1)这个有趣的景点叫“________ ”8.(2)文中哪句话描写了“猴子”的样子?请用“”画出来8.(3)我能用“一动不动”这个词写一句话________________8.(4)这个地方太有趣了我想这样赞美它“________________”【答案】(1)猴子观海【解析】(1)略【答案】(2)它两只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头望着翻滚的云海【解析】【答案】(3)上课时他一动不动地坐着认真听老师讲课【解析】【答案】(4)这个地方可真有趣我真想马上去这里玩!【解析】三、综合读写(本大题共计4小题每题15分共计60分)生活中每个人都会遇到不顺心的事此时如果能有人安慰一下心情肯定会好很多你会安慰别人吗?请结合情境设身处地地想想当事人的心情选择其中一个情境进行安慰情境一小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了情境二运动健将在项目中失误了导致班级没得到好的名次情境三小丽家要搬到另一个城市她不想离开熟悉的好朋友们情境(________)我猜想当事人的心情是 ________我想这样安慰他(她) _________【答案】一这个有纪念意义的礼物丢了我好难过妈妈会不会怪我粗心大意?会不会生我的气?别难过了我特别理解你现在的心情有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物当时我也很难过很自责但反过来一想事情己经发生了既然不能挽回那就只能接受你回家向妈妈解释一下妈妈不会生气的以后咱们吸取教训细心一些【解析】本题主要考查学生的口语交际能力作答时要注意语言表达的合理性语言委婉合理句子表达通顺情境一这里的主要内容是去安慰把生日礼物弄丢的小冰此时他的心情是难过、伤心的首先先告诉他弄丢东西不是本意是意外且事情已经不可挽回然后告诉跟妈妈解释一下并且要能够从中得到教训情境二这里的主要内容是去安慰比赛失误的运动健将此时他的心情应当是自责、难过的首先要告诉比赛中的失误是难免的然后告诉他人难免会犯错误对于此同学和老师也没有怪罪他他已经做的很好了等等可从这方面去安慰他情境三这里的主要内容是去安慰即将搬家离开好朋友的小丽此时她的心情是不舍、难过的首先要告诉分别是常有的然后告诉她离别是为了更好的相聚从这方面去安慰她10.口语交际晨晨借东西总是不及时归还作为他的好朋友请你写几句话劝劝他________________【答案】示例晨晨有借有还再借不难你借了东西用完后一定要及时归还要不然大家都不愿意再借给你了【解析】略11.语言实践(1)如果你是裁缝店的小裁缝请你把这位顾客的话转述给店主人顾客说“我实在等不及了你们还是别给我做棉袄了”________________________(2)围绕提供的开头写话水果店里的水果真丰富啊!________________【答案】顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了示例有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨紫黑的葡萄散发着甜甜的气味圆滚滚的石榴一个比一个大还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿….【解析】(1)这道题考查学生直述句转换为转述句的能力转述句就是把别人说的话转达出来直述句改为转述句的转换方法如下①标点符号的改变冒号要改为逗号双引号要去掉再加上句号②把第一、二人称改成即顾客说他实在等不及了让我们还是别给他做棉袄了(2)本题考查的是学生续写能力续写指从原文出发遵循着原文的思路对于原文做延伸续写前做到熟读原文故事情节烂熟于心人物性格准确把握全文旨意透彻理解示例水果店里的水果真丰富啊!有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉等等12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧!记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.看拼音写词语pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yù(________)(________)(________)(________)páo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ(________)(________)(________)(________)【答案】疲倦, 颓然, 沮丧, 抵御, 咆哮, 拥戴, 抱怨, 忧虑【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“倦、颓、丧、御、戴、点”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观2.选字填空组成词语【辨辩】争()()别()认()论【即既】()然()使立()()而【奋愤】()斗气()勤()()怒【答案】辩, 辨, 辨, 辩, 既, 即, 即, 既, 奋, 愤, 奋, 愤【解析】解答本题时首先要认清楚字形然后按照语境填空即可答案为争辩辨别辨认辩论既然即使立即既而奋斗气愤勤奋愤怒3.(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(换一种说法)________3.(2)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥(缩句)________3.(3)元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节(按一定顺序排列)________【答案】世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的【解析】改为陈述句把“还有……呢”改为“没有” 结尾用句号【答案】唐东杰布留下了铁索桥【解析】缩写句子去掉修饰语“身无分文的、在雅鲁藏布江、58座”【答案】元旦春节元宵节清明节中秋节重阳节除夕【解析】按顺序排可根据日期的先后来排即可4.在括号里填上加点词语的反义词1.夏天天气\underset\cdot炎\underset\cdot热冬天天气(________)2.太阳驱走了\underset\cdot黑\underset\cdot暗带来了(________)3.大象的耳朵\underset\cdot真像是一把扇子(________)4.这处河水很\underset\cdot浅很\underset\cdot安\underset\cdot全不像那处河水很(________)很(________)【答案】寒冷, 光明, 假, 深, 危险【解析】略二、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□5.(2)填空(1)文中的“红领巾”指________________(2)秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ (填词语)(3)秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的5.(3)品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么?这句话表现了“园丁们”的什么精神?________________________(2)“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么?________________________________5.(4)联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】(1)五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】(2)少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】(3)分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】(4)现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】6.(1)为什么小蜗牛一生下来就要背负一个壳呢?()A.身体没有骨骼的支撑B.没有天空和大地的保护6.(2)毛虫有________的庇护蚯蚓有________的庇护6.(3)听完妈妈的话小蜗牛为什么哭了起来?_________6.(4)妈妈教给小蜗牛一个什么道理()6.(5)如果你也遇到和小蜗牛类似的问题当你无法解决的时候你会怎么做呢?__________【答案】A【解析】【答案】(2)天空大地【解析】【答案】(3)他觉得自己很可怜没有天空和大地的庇护【解析】【答案】A【解析】【答案】(5)可以求助别人也可以查阅资料【解析】7.(1)请给这篇习作取一个恰当的题目7.(2)修改这篇习作中的错别字或病句 ________7.(3)根据上下文意思将文中画横线的内容(心情、动作、神态)补充具体________7.(4)围绕第五单元习作主题“形形色色的人” 请你给这篇习作写写评语优点一 __________优点二 ________修改建议 ________【答案】(1)“小馋猫”大战肥牛肉【解析】【答案】(2)”都是我的爱”在“爱”前加“最” “那是个晴郎的日子”中的“郎”用改正号改为“朗” “等韩国小姐上完菜迫不及待我就地把火打开“中用对调号将“迫不及待”和“我就”交换“油开始在锅里吱吱作响”中的“吱吱”用改正号改为“噬噬” “慢慢绣人的香味散发出来”中的“绣”用改正号改为“诱” 再用对调号将“慢慢”和“诱人的香味”交换“都统统地进了我的肚子“中用删除号删除“都” “很快形成原样”中的“形成“用改正号改为“恢复” “这块肉我把平放在盘子里“中用对调号将“这块肉”和“我把”交换“另一只筷子插住瘦肉”中的“瘦”用改正号改为“肥” “我一定要吃到肚子里”改为“我一定要把这块肉吃到肚子里” “使出我的决招”中的“决”用改正号改为“绝” “那味道真啊“中用增补号在“真”和“啊“之间加上“看” “尝试那美味时”中的“尝试”用改正号改为“回味” “妈妈用手机在一次记下了我的小馋样”中的“在“用改正号改为“再”【解析】【答案】(3)仿佛要插上翅膀飞上天去【解析】【答案】(4)示例选取了典型的事例通过大战“肥牛肉”形象生动地写出了“我”是个“小馋猫”这个特点文中用多种方式表现“我”是个“小馋猫” 生动刻画了“我”吃肥牛肉的一系列动作更正错别字和病句并加上题目和结尾【解析】三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)云朵在天空飘荡(用上比喻的手法把句子写生动具体)________________________8.(2)诸葛亮神机妙算我真比不上他!(改成反问句)________________________8.(3)大拇指形状算不上美大拇指最肯吃苦(用合适的关联词语合并为一话)________________________8.(4)我们只有平时留心观察生活文章就能写生动(修改病句)________________________【答案】(1)云朵像小羊似的在天空飘荡【解析】(1)考察学生比喻的运用比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类如棉花糖似的云朵在天空飘荡【答案】(2)诸葛亮神机妙算难道我比得上他吗?【解析】(2)考察感叹句对反问句的转换转换方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后叹号变问号【答案】(3)虽然大拇指形状算不上美但是他最肯吃苦【解析】(3)考察关联词语的搭配和使用这类题要理解句子之间的关系然后结合所掌握的关联词语进行搭配从题干来看两句属于转折关系所以应搭配“虽然……但是……”【答案】(4)我们只有平时留心观察生活文章才能写生动【解析】(4)考察学生对病句的辨析能力首先认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理从题干来看属于关联词语搭配不当应使用“只有…….….”9.口语交际班级要开读书交流会要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们小丽想和你先交流一下小丽我喜欢《西游记》中的孙悟空他是一个充满正义的人物他在取经路上降妖除魔真是个大英雄!你喜欢谁呢?我 ________【答案】我喜欢《三国演义》中的诸葛亮他足智多谋神机妙算我最喜欢他舌战群儒的故事【解析】本题考查口语交际完成本题要注意分析所给材料明确交际的内容然后组织语言题目要求把自己喜欢的书中人物介绍给同学们要写明书名、书中你喜欢的人物以及你喜欢的原因注意语句通顺表达清晰示例我喜欢《永远的小豆子》中的小豆子因为她很勇敢遇到困难不退缩。
2020年统编版小学语文二年级上册第五单元质量检测卷(二)一、书写1.看拼音,写词语。
q īng z ǎo zh ī t óu k ě ài m ěi ti ānzh èng h ǎo l ín j ù q í gu ài d àng zu ò二、填空题2.先解释划线词语的意思,再造句。
①他盯着小葫芦自言自语地说。
(_______)(____________________________________) ②那个人感到很奇怪。
(_______)(____________________________________) 3.填词语。
(_____)的小花 (_____)的树枝 (_____)地说 (_____)的葫芦 (_____)的天空 (_____)的盯着 4.读句子,写出带点词语的近义词。
1.八路军隐蔽..在山里,敌人很难发现。
(______)2.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼..。
(______)3.不用说,这就是著名..的“金鸡叫天都”了。
(______)4.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返....? (______) 5.整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰..地展现在眼前。
(______) 5.读句子,在方框里加上合适的标点符号。
1.你从哪儿来呀(____)2.多么可爱的小葫芦啊(____)3.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居(____) 6.照样子,换偏旁,加偏旁,变成新字,再组词。
例:活—话(说话) 例:分—纷(纷纷)渴—____(_________) 古—____(________) 课—____(_________) 丁—____(________)7.先把词语补充完整,再完成练习。
①无边(______)(______) ②(______)(______)寡语 ③坐井(______)(______) ④大雪(______)(______) 1.词语②的意思是____________________。
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。
弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)二、拼一拼,写一写。
dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()三、照样子猜猜词语的意思。
例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽四、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。
吧哪吗呀1.不信,你跳出井来看一看()□2.你从哪儿来()□3.天不过井口那么大,还用飞那么远()□4.天无边无际,大得很()□五、照样子写句子。
例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。
1.爸爸一就。
2. 一就。
六、阅读课文片段,回答问题。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”1.选一选。
(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①井口有多大。
②天有多大。
(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。
②天只有井口那么大,小鸟说得不对。
2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。
①认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。
②天是无边无际的,大得很。
3.填一填。
有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。
参考答案一、nòng cuò na kě二、大话井沿回答喝水无边无际三、没有缘故没有边际没有穷尽四、1.吧。
2.呀? 3.吗? 4.哪!五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)②(2)①2.①3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。
弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)二、拼一拼,写一写。
dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()三、照样子猜猜词语的意思。
例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽四、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。
吧哪吗呀1.不信,你跳出井来看一看()□2.你从哪儿来()□3.天不过井口那么大,还用飞那么远()□4.天无边无际,大得很()□五、照样子写句子。
例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。
1.爸爸一就。
2. 一就。
六、阅读课文片段,回答问题。
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井来看一看吧。
”1.选一选。
(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①井口有多大。
②天有多大。
(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。
②天只有井口那么大,小鸟说得不对。
2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。
①认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。
②天是无边无际的,大得很。
3.填一填。
有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。
参考答案一、nòng cuò na kě二、大话井沿回答喝水无边无际三、没有缘故没有边际没有穷尽四、1.吧。
2.呀? 3.吗? 4.哪!五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)②(2)①2.①3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、给下列词语中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
二年级语文上册第五单元测试题(B卷)
1
二年级语文上册第五单元测试题(B卷)
一、读拼音,选字填空。(16分)
糙 折 钉 皱 之 扎 凳 削
zhé zhòu xiāo dīnɡ
( )断 ( )眉 ( )笔 铁( )
zhī cāo dènɡ zā
( )间 粗( ) 板( ) ( )风筝
二、比一比,组词语。(16分)
直( ) 期( ) 根( ) 谷( )
真( ) 旗( ) 浪( ) 容( )
三、把下列词语连成句子。(12分)
1.妈妈 我的 一位 是 医生
。
2.送给 一个 邻居 我 笔记本 漂亮的
漂亮的 。
漂亮的 。
漂亮的 。
漂亮的 。
3.水草间 鱼儿 快活地 在 游来游去
。
。